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幼儿园宁静任务总结4篇
幼儿园宁静任务总结1
让的孩子能够或许或许：“高欢快兴上学，安然然安回家”，“宁静，防备为主”的目标，对幼儿交通宁静教导办理，《大唐镇教办中小先生交通宁静宣扬月勾当实行定见》，幼儿园特色，性地了交通宁静宣扬教导勾当。
一、全方位办理，幼儿接送宁静轨制。
幼儿接送宁静，幼儿接送轨制，由行政职员监视。幼儿入园即配有一帽两卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送岑岭期，行政值班职员在门口放哨，谨防幼儿冒领或走失；填写《幼儿家庭环境查询拜访表》，查询拜访幼儿接送车的宁静近况，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，幼儿接送途中宁静；门卫查核轨制，门卫职责，幼儿在园宁静。
二、多渠道宣扬，家长的交通宁静熟悉。
都说“孩子是看着怙恃的背面生长的”，怙恃遵照法则，那末孩子亦然。我园宣扬窗，以图文并茂的向家长推行交通律例常识，；家长黉舍大讲堂，礼聘了市交警大队的周员为家长开设“交通宁静”专题讲座；家长会向家长了，请求家长遵照的《幼儿园家长接送车辆停放轨制》；故里栏和“告家长书”宣扬载体，让家长教导职责、办理职责、自发遵照的职责等等。从而家长的品德法制熟悉，使其从本身，在路上时，常以“自发遵照交通法则”自诫，为幼儿的典范。，我园为接送岑岭期园门口的交通宁静，在园门口设置了车辆通行标记和车辆停放标记，了家长的交通法则熟悉。
三、稠密的教导，幼儿的交通宁静熟悉。
当幼儿坐在家长驾驶的车内或怙恃骑的自行车上时，家长应顺手推舟让孩子大白如何搭车，宁静带如何系，搭车应重视的等交通宁静常识。幼儿园则应用活泼抽象的讲授对幼儿交通宁静教导。在社会地区游戏中设立交通批示岗、斑马线、“小小交通差人”应用简略的交通手势，批示交通，游戏勾当使幼儿对交通法则有初浅的印象，幼儿的交通宁静熟悉，交通法令常识，晓得违背交通法则；在班级里成立的教导环境，耳濡目染地幼儿，如设立交通宁静角，张贴交通宁静标记的图片等，幼儿对交通标识的辨认。
幼儿园宁静任务总结2
在下级带领的关怀、指点下，经由过程全园教职工的共同尽力，我园的宁静任务获得了较好的效果。现将一年来我园的宁静任务总结以下：
一、成立宁静第一的思惟，把宁静任务放在我园任务的重中当中。
1、我园按期对全数教职工遏制宁静教导，增强教职工的义务感。并构造全数教职工当真进修下级转发的各类宁静教导、宁静查抄等文件，经由过程进修，让大师大白到宁静任务是性命关天的大事，宁静任务大师有责，使教职工在思惟上对宁静任务高度正视。
2、构造教职工进修报刊、杂志、媒体报道的各类变乱、案例，阐发产生变乱的缘由，遏制会商批评，除多数不可展望的突发事务外，幼儿园良多变乱首要仍是本事儿义务心不强构成的，让大师熟悉到本身负担的义务严重，要引觉得戒，增强义务心才能根绝变乱的产生。
二、健全宁静办理机制，严酷实行宁静提防轨制
1、成立宁静任务带领小组。
为了把宁静任务落到实处，我园成立了宁静任务带领小组，担任全园各项宁静任务，按期每一个月对幼儿园举措办法遏制查抄，查找园内不宁静隐患，包含显在的、隐藏的，如，开关、电器、食物卫生、消毒，消防栓、灭兵器，户外大型勾当工具，等等，发明题目实时接纳办法加以消弭，确保幼儿了的宁静。并成立了宁静查抄档案，实时总结和改良宁静任务。
2、严酷实行接送、交代班轨制。
为了幼儿的宁静，我园严酷实行交代班轨制，当真盘点幼儿，并作好记实，避免漏失。不违背划定随便接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不许可非幼儿家长接送幼儿，出格环境必须由家长事先申明并供给足信凭据。
3、增强对卫生药品的办理。
对保健室内的药品、消毒物品、医治用具平分类摆放，按期查抄，实时改换过时、生效的卫生用品。对有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），零丁寄存，妥帖保存。严禁有关职员进入卫生室和药品间。
4、增强对食物卫生的办理。
三、展开宁静教导勾当，增强幼儿提防熟悉。
宁静常识终究要转化为宁静行动才是教导的底子，才是最有现实意思的。咱们展开了丰硕多样的游戏、进修、练习、理论勾当。
起首，在勾当室四周和楼梯、过道两旁贴上宁静标记图，以常常提醒幼儿。如谨慎触电、把稳风险，高低楼梯按唆使箭头行走，不推挤，以避免碰撞。教导幼儿不玩火，不动插头开关等。
其次，展开一系列宁静主题勾当，如遵照交通法则，给小伴侣先容交通法则，熟悉交通标记，晓得红灯停、绿灯行的常识。
第三，让幼儿把握简略的自救技术，告知幼儿，让幼儿熟悉地动、水患、火警产生时的自救体例等。并进修准确拨打出格德律风号码：110、119、120等。
一系列的宁静教导，使幼儿的宁静熟悉有了较着的进步，心思本质，应变才能较着增强。
四、正视"疾病"防治任务，办法到位，义务到人。
天天按时用紫外线体例对课堂、睡房消毒；用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等；空中喷洒来苏；餐具餐餐消毒；对峙一人一杯，并按时消毒。严酷实行晨检轨制，医务职员做到一摸、二看、三问、四查，实时把握幼儿安康状况，发明题目实时处置。
一年来，我园严酷的实行宁静轨制和查抄轨制，全园教职工一向把宁静放在第一名，失职尽责，各项办法得力，办理严酷，在此时代，不产生任何。一路宁静变乱。
幼儿园宁静任务总结3
按照全县教导任务集会精力和教导局任务支配，现将我园宁静任务总结报告请示以下：
一、对宁静任务的熟悉和正视
“隐患险于明火，提防胜于救灾，义务重于泰山”，这是我园从园长到每位教职工对宁静任务的分歧熟悉。袁贵仁部长也说过：性命不保，妄谈教导。不宁静，不性命，统统都将落空意思。是以，在宁静题目上，咱们一向不敢有涓滴的懒惰，只需发明隐患，就当即整改，即便碰到临时难以处理的，也老是盯着不放，直到处理为止。比方校门口的宁静警示标识，咱们不时反应，不时催促，终究在本年寒假开学前实现。咱们一向把孩子的宁静当作天大的任务来做。
二、对宁静义务的落实
咱们拟定了一系列健全完美的宁静轨制和办法，但咱们晓得，任何任务办法，只需落实在任务中，落实到幼儿一日勾当里去的工具才是最有用的。不落实，统统都是零。
本学期开学前，咱们对各项宁静轨制和请求遏制了订正完美，开学后构造全数教职工遏制了进修，层层签定了宁静义务书，并和幼儿家长签定了《宁静接送和谈书》。开学前后咱们遏制了“两查四会”，“两查”即开学前拉网式宁静查抄和开学后的逐日放哨；“四会”即开学前的办理职员会、全数教员会、保安门卫会和开学第一周的幼儿家长会。“两查”，确保了有隐患实时发明，实时整改；“四会”，确保了对教职工、幼儿家长和幼儿的宁静教导和办理。出格是“四会”，办理职员会合思广益，确保了轨制请求的现实和适用；全数教员会经由过程进修各类宁静轨制职责、一日勾当各关键宁静重视事变等，让全数教员明大白白开学，开了大白学；保安门卫会严酷了“守好门，防住人”的宁静第一关；幼儿家长会则实现了故里相同连系共筑幼儿宁静“防护墙”。
新学期，咱们拟定了宁静任务打算，订正了应急预案，拟定了防震、防火宁静分散练习练习打算，对接送幼儿车辆，对孤儿、单亲家庭、留守儿童等出格幼儿遏制了逐人排查，出格是对接送幼儿车辆题目，咱们在开学第一周周六召开的幼儿家长会上也做了再次夸大，请求果断不能乘坐不法车辆，监护人必然要亲身接送幼儿，实行好监护人的职责。
开学第一周，咱们建立为“宁静教导周”，请求教员们实在增强对幼儿的宁静教导，让每一个孩子把宁静常识服膺在心，落实到一日勾当中。
别的，咱们展开了惯例办理“标准月”勾当，拟定了实行计划，从入园、如厕、高低楼梯、上操、户外勾当、个人教导勾当到离园、卫生消毒等各个关键，都做了大白的请求，每一个关键教员如何做，孩子如何做都有详细的申明。在大白了请求后，便是咱们办理职员的逐日查抄和标准。咱们将查抄成果归入班级月查核和学期榜样班级查核。经由过程几周来的查抄和标准，教员幼儿行动已日益标准，宁静更有保证。
三、对教导局相干告诉文件的落实
对教导局相干告诉文件，咱们老是实时当真进修，体会精力请求，而后不折不扣、踏实当真地去落实实行。每次进修完教导局文件，就将支配任务遏制当真梳理，放在案头，实现一项打一个对号，直到全数保质保量实现。是以，对教导局支配的任务，不呈现过一次漏掉。
建园两年来，在咱们不时地尽力中，在不时对隐患的排查和整改中，此刻我园校舍、教导讲授举措办法、周边环境办理、交通消防举措办法等方面已不了宁静隐患。但咱们晓得，固然显性的隐患不了，但新的隐患也能够或许随时会呈现，这就须要咱们不时地、详尽地排查，时辰不能抓紧，不能粗心。
此后，我以为我园的宁静任务还应在以下几方面出力去抓，并常抓不懈：
1、把好入园关。迎园时代制止不带孩子的人进园、进讲授楼；下班时候对外来职员严酷按照划定实行，即严酷外来职员挂号轨制。对外来职员，必须严加盘问，经被访人确认赞成和园长核准（德律风接洽）方能入园，同时落实好挂号手续。普通职员在大门口碰头扳谈，不能进讲授楼；有任务查抄或任务接洽确需进讲授楼的，必然要经园长核准并由专人领进讲授楼，拜候竣事由专人送出讲授楼。严禁外来灵活车辆进入幼儿园，谢绝统统商品倾销商入园。
2、把好出园关。半途来接幼儿的，让其德律风接洽班主任，经班主任与孩子监护人确认后，由副班教员送至大门口，按手续交代。副班教员送孩子到大门时，门岗方可开门。要出格重视出格家庭后代的交代。
任课教员下班时候外出，须持园长签的告假条，无园长签的不准放行。
幼儿离园时，标准幼儿和家长列队，中心对峙2——3米的坦荡带，严酷按手续交代，确保幼儿不擅自跑出幼儿园。
3、标准一日勾当惯例，增强一日勾当各关键的放哨。请求教员们严酷按照开学前的各项请求落实惯例，同时办理职员增强对全园各关键的放哨，出格是逐日值班职员的放哨，发明题目当即整改，不能当即整改的，当即报告请示，确保隐患不弃捐。
4、增强宁静教导，展开各项勾当，让孩子在教导及勾当中学会自护自救常识。一是展开全园性的各项勾当，二是各个班级连系幼儿春秋特色展开小型勾当。对峙分散练习练习勾当常态化，上学期我园分散练习练习已由告诉详细时候晋升为只需听到分散号令，各凯旋生不管做甚么，都能顿时遏制，敏捷沿划定线路告急分散到操场宁静地带。这学期开学后咱们重点练习小班，并夸大分散儿童游戏化，教员实战化。
5、重视与家长、社会的相同和接洽，构成齐抓共管的杰出空气。经由过程召开幼儿家长会、致家长一封信、宣扬栏、播送、定见箱等情势增强对幼儿家长的教导和指导，征得家长伴侣们对幼儿园任务的懂得、撑持和共同。增强与社会各部分的接洽，请消防队、交警队、派出所、妇幼保健院、防疫站等部分同道来园查抄或培训，进步隐患排查才能和培训教导水平。
老话说“年年防贱，日日防贼”，幼儿园任务也应当是一项常抓不懈的任务，须要咱们多看，多转，多发明。要尽最大能够或许，将统统隐患覆灭在抽芽状况，从而确保泛博师生的宁静。
幼儿园宁静任务总结4
宁静任务一向以来都是咱们各项任务的重中之重，宁静任务，重于泰山。幼儿的宁静，是咱们教员最应当存眷的。三月份是咱们的宁静教导月，连系宁静教导月，咱们班也构造幼儿展开一系列的宁静教导勾当：
1、连系幼儿的平常表现对幼儿遏制宁静随机教导
幼儿的春秋比拟小，宁静熟悉比拟差，他们不晓得甚么任务是宁静的，是能够或许做的，哪些任务又是风险的，是不能够或许做的。以是，在幼儿的平常勾当中，常常会呈现一些攃存在宁静隐患的任务，比方：坐在椅子上跷来跷去、走楼梯时不扶住雕栏还左顾右盼，站到椅子上等等环境。针对如许的环境，当咱们教员发明今后，就实时地构造幼儿遏制会商，阐发幼儿的行动，让大师说说如许做对毛病，应当如何?经由过程如许的体例，不只让呈现题目的幼儿晓得如许做是毛病的，并且让一切幼儿都晓得甚么是对的，甚么是不能够或许做的。从幼儿身旁的详细事例中对幼儿遏制宁静教导，对幼儿来讲，加倍抽象、直观，加倍轻易懂得和接管。
2、经由过程让幼儿看宁静标记增强幼儿的宁静熟悉
连系班级的宁静课题研讨及宁静月的勾当，咱们在网上查找了一些罕见的、幼儿能够或许或许看得懂的宁静标记来对幼儿遏制宁静教导。如：不能够或许玩火、不能攀登、制止从高处往下跳、谨慎烫伤等等。经由过程幼儿看抽象的标记图片，和教员向幼儿的讲授，让幼儿晓得一些风险的物品是不能够或许玩的，风险的任务是不能够或许做的，进一步进步幼儿的宁静熟悉和自我掩护才能。
3、指导幼儿看一些对于宁静教导方面的课件、宣扬片等
直观、抽象的动画片是幼儿比拟喜好的。是以，在展开宁静教导时，咱们也接纳了多种多样的体例，看宁静课件便是此中的一种体例之一。咱们连系宁静教导勾当，特地寻觅了一些对于宁静方面的课件，指导幼儿看一看、说一说，经由过程课件，使幼儿加倍清晰哪些任务是能够或许做的，哪些任务是风险的，不能够或许做的。别的，连系幼儿园的宁静宣扬片的旁观，教员经由过程向幼儿的讲授勾当，也让幼儿更进一步地增强了宁静熟悉。
4、操纵故里接洽栏和幼儿生长册向家长遏制宁静教导宣扬
除对幼儿的宁静教导和宣扬以外，在展开教导勾当时，咱们与家长也紧密亲密接洽，向家长遏制宁静教导常识的宣扬。操纵幼儿生长册，向家长宣扬宁静常识，并请家长按照幼儿的现实环境，提出一些咱们须要进一步增强宁静教导和办理的方面;在故里接洽栏中，咱们向家长宣扬了一些有关家庭中须要重视的宁静题目和宁静隐患，让家长也进步对幼儿的宁静教导，经由过程教员和家长的共同共同，来实在进步幼儿的宁静熟悉。
经由过程一个月的宁静教导任务，咱们班的幼儿在宁静熟悉方面也有了很大水平的进步，比方：日常平凡高低楼梯时，幼儿城市说“手要扶着雕栏”;当个体幼儿呈现有宁静隐患的行动时，其余幼儿城市实时的指出来。
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