- 相干保举
海底两万里的高中念书条记
海底两万里念书条记
《海底两万里》这本书首要描述的是家丁公凡尔纳和他的家丁和几个伴侣去捉拿一种知名类的鲸鱼。他们也履历了风风雨雨、坚苦、波折，但他们不撤退退却，而是像万众同心专心抗击非典那样连合，一旦碰到坚苦就想方想法降服它，不失望、不泄气。他们拔山渡水，颠末了微风大浪才获得了终究的成功，就像有一首歌里唱到：“阳光总在风雨后，请信任有彩虹……。”
家丁翁尼摩船主是一个带有浪漫、奥秘色采的人。他利用本身所学的常识经心研讨、设想、制作了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底停止大范围的迷信研讨，但仿佛这又不是他这类孤傲糊口的独一目标。他遁藏开他的仇敌和毒害者，在海底搜索自在，又对本身孤介的糊口感应悲伤。在这孤傲的生活生计中他巧遇了阿龙纳斯并与他配合履历了一幕幕触目惊心，扣民气弦的事务.这本书还写到了冰山封路，章鱼攻击等很多险情。这些故任务节都是很是盘曲严重，虚无缥缈顷刻万变的人物运气，丰硕详实的迷信常识和细节逼真的美好空想融于一炉。
作者还别开生面，奇妙规划，在冗长的观光中，时而将我推向险象环生的邪恶环境，时而又带进诗情画意的美好境地；波澜壮阔的排场描画和详尽入微描绘瓜代呈现。念书惹人入胜，不能自休。这简直是一本很值得一读的好书 .
念书条记的格局
念书条记首要有三大类：
1．择要式条记择要式条记是一种在浏览中把同本身的进修、任务或研讨的标题题目有关的语句、段落等按原文精确无误地抄写上去的条记情势。摘录原文后要说明来由，包含题、作者、出书单元、出书时辰、页码等，便于援用和核实。
择要式条记又可分为：
（1）索引索引条记是只记实文章的标题题目、来由的条记。
（2）抄写原文便是照抄书刊文献中与本身进修、研讨有关的出色语句、段落等作为今后利用的原始资料。
（3）择如果在懂得原文的根本上，按照原文的挨次，简要的地把书中的概念、论断摘抄上去。
2．评注式条记这是一种在浏览中写出本身对读物内容的概念的条记情势。
评注式条记又可分为
（1）书头讲明这是一种最简略单纯的条记作法。便是在念书的时辰，把书中首要的处所和本身体味最深的处所，用笔在字句中间的空缺处打上个标记，或在空缺和加讲明，或是折页、夹纸条作暗号等。
（2）大纲便是用纲领的情势把一本书或一篇文章的论点、论据大纲挈领地阐述出来。
（3）撮要大纲和撮要差别。大纲是逐段写出来的要点，提如果综合全文写出要点。撮要能够完整用本身的说话简要地写出读物的内容。
（4）评注便是读完读物后对它的`得失加以批评，或对疑问之点加以表明。
（5）补充原文便是在读完原文或文章今后，对感应有不知足的处所停止补充。
3．心得式条记心得式条记，是在念书今后写出本身的熟悉、感触、体味和获得的开导与收成的一种条记。
心得式条记能够分为：
（1）札记念书时把摘记的要点和心得连系起来写成的，称札记。
（2）心得也叫读后感。念书后把本身的体味、感触、收成写出来。
（3）综合综合条记是读了几本或几篇阐述统一标题题目标书文后，捉住中间批评它们的概念、观点，提出本身的概念的条记。
若何写念书条记 ?
念书条记，是指人们在阅念册本或文章时，碰到值得记实的工具和本身的心得、体味，随时随地把它写上去的一种体裁。前人有条闻名的念书治学经历，叫做念书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”便是念书条记。读完一篇文章或一本书后，应按照差别环境，写好念书条记。经常使用的情势有：
（一）大纲式。以记着书的首要内容为目标。经由过程编写内容大纲，明白首要和首要的内容。
（二）摘录式。首如果为了堆集辞汇、句子。能够摘录优美的词语，出色的句子、段落、供往后熟读、背诵和利用。
（三）仿写式。为了能做到学乃至用，可仿照所摘录的出色句子，段落停止仿写，到达学会利用。
（四）批评式。首如果对读物中的人物、事务加以批评，以必定其思惟艺术代价若何。可分为书名、首要内容、批评定见。
（五）心得式。为了记下本身感触感染最深的内容，记下读了甚么书，书中哪些内容本身教导最深，接洽现实写出本身的感触感染。即随感。
（六）存疑式。首如果记实念书中碰到的疑问标题题目，边读边记，今后再别离停止扣问就教，到达弄懂的目标。
（七）简缩式。为了记着故事大概、读了一篇较长文章后，可捉住首要内容，把它缩写成漫笔。
以上各类情势，可由浅入深慢慢把握。
【海底两万里的高中念书条记】相干文章：
《海底两万里》高中念书条记范文06-01
《海底两万里》念书条记05-20
海底两万里念书条记05-11
海底两万里念书条记06-01
海底两万里的念书条记06-01
《海底两万里》念书条记06-06
海底两万里念书条记06-01
海底两万里念书条记06-01
《海底两万里》的念书条记06-19