校长在招生征询会上的发言稿

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校长在招生征询会上的发言稿

尊重的家长、敬爱的同窗们：

校长在招生征询会上的发言稿

　　你们好！感激大师对我校的信赖，冒着大雨从全县各地赶来到场这场招生征询会。比来以来，很多家长来电来访领会我校本年招生及相干情况，为了让你们领会我校的根基情况，便于填报自愿，我将有关情况先容以下：

　　一、黉舍概略

　　我校开办于1994年，2004年步入自力办学轨道。黉舍现有24个讲授班，先生1300多人，教人员工一百多人。黉舍教导讲授举措措施按教导局部请求高标准设备，知足讲授须要。先生宿舍建成公寓式，宁静温馨、办理标准。全数校园人文情况温馨协调，进修空气主动稠密，到处布满朝气活气。

　　二、办学功效。

　　自力办学五年来，我校以先生为本，以德育为先，以教导任务为中间，迷信办理，松散治学，取得使人注视成就。先生到场多项学科比赛总成就均居全县之首。中考绩绩、获又溪奖人数、登科连江一中以上重点中学人数均居全县第一。2008、2009年中考绩绩别离居福州八县（市）300多所初中校第一、第二名。

　　本年4月份停止的初三市品质查抄中，我校先生又取得优良成就：

　　1、全科优良率、全科及格率、三科（语、数、英）总均匀分、七科（语、数、英、理、化、政、史）总均匀分这四大数据中，我校均高居全县第一位，并且，别离比全县第二名的兄弟校高12个百分点、11个百分点、39分和67分。

　　2、语、数、英三科的总分，410分以上的先生全县共有42名，此中我校35名，占全县的83.3%。

　　3、400分以上的先生全县共有119名，此中我校82名，占全县的68.9%。

　　方才竣事的本年中考，又将是一无所获。400多人到场中考，据先生估分三科(语、数、英共450分)总分400分以上的达200多人，这显现了本年中考又将取得光辉事迹。

　　我校不只不时前进讲授品质，并且正视校园文明扶植，正视先生周全生长，每年都停止文艺汇演、勾当会、艺术作品展。构造丰硕多彩的课外艺术乐趣小组勾当，客岁在县博物馆停止范围大、规格高的文明艺术展，本年在江滨公园停止了高程度的`广场文艺晚会。2005年、2008年黉舍独唱队到场福州市第六届、第七届中小先生独唱节比赛别离取得一等奖、二等奖，均居全县初中校第一位。高品质的办学功效，博得全县各界人士和泛博公众的高度歌颂，报名我校的小学毕业生年年爆满。

　　三、办学上风。

　　我校为甚么能取得如斯优良成就，为甚么能吸收浩繁的小学毕业生及其家长？咱们以为，首要有以下几个方面办学上风：

　　（一）顽强的黉舍率领班子。

　　黉舍率领班子成员综合本质高，有丰硕的办理经历，有激烈的奇迹心和义务感，有开辟精力和法律认识，对峙依法治校、严酷按章办事；班子成员对峙深切教导讲授第一线，接洽教员，普遍听取各方面定见，决议打算民主，正视进修和推行前进前辈经历，连合和率领教职工务虚求真，开辟立异，为我校的延续生长奠基坚固的根本。

　　（二）本质精巧的师资步队。

　　扶植一支本质精巧的教员步队是一所好黉舍的关头地点。近几年来，咱们遵守迷信生长观，增强教员步队扶植。

　　第一，一方面经由进程选调经历丰硕的教员夯实根本，另外一方面，从高档院校遴选局部优良毕业生，增添新颖血液，使我校教员步队布满朝气与活气。

　　第二，增强师德教导.咱们对峙每礼拜二早晨构造教员学时势政策，师德标准和营业常识，使大师的思惟同一到爱教导奇迹、爱黉舍、爱先生下去，构成了连合合作、敬业爱生的教风，以是，不管是先生家长仍是外校教员都奖饰我校教员很肯干、很敬业。

　　第三，正视教员专业化扶植。

　　一是鼓动勉励教员到场多种条理的培训。

　　二是开设学术讲坛。为了营建黉舍学术空气,为教员供给进修交换的平台，增进泛博教员晋升本身专业常识，前进迷信执教才能，我校建立了“学术讲坛”，讲坛从2009年下半年开讲，全数教员轮番停止讲座。另外，还不按期约请省、市、县专家、率领到校停止教导讲授专题讲座。

　　三是与兄弟校增强教研。除到场本县教研片勾当，还与外埠名校增强教研。2007年以来，与福清文光中学、闽清天儒中学（近几年中考绩绩均居该县第一）缔结火伴干系，三校常常停止结合教研，增进教导讲授品质配合前进。2008年以来又与享有盛誉的福州期间中学增强接洽，鞭策教导品质进一步前进。经由进程校际教研，拓宽了讲授思绪，前进教员的营业程度。同业们说这所中学不只先生进修成就前进的快，并且教员的营业程度也前进的快。比方客岁，我校派出6名教员到场全县讲授比赛全数获奖。本年为了让青年教员取得熬炼，派出的满是青年教员到场比赛，仍然取得好成就，有6个教员获奖。是以一支好的教员步队不只仅靠本来的本质好，更关头的要为教员缔造一个有益于生长的情况，不然本质再好，不正视培育，教员步队只能成为一潭死水。

　　（三）杰出的校风。

　　我校环绕“办出特点、构成气概、打造品牌，争创一流”的办学方针，拟定了一套完美、迷信、标准、体系的办理轨制。咱们严酷根据这些轨制抓好教导讲授任务，对峙以德为先，正视对先生行动标准教导，指导他们学会做人，学会进修。黉舍遍地室、各局部任务松散，运行一般，全校高低齐心协办，营建了教员爱岗敬业，先生勤恳进修的杰出校风。以是，不少家长说，我的孩子报该校不只仅是由于这校讲授品质高，并且校风很好，有益于孩子安康生长。

　　（四）勤学向上的先生群体。

　　我校大局部的先生是择优登科的先生，或是家长正视培育的先生，并且在杰出的校风陶冶下，先生进修主动性高，大师既相互赞助，又你追我赶，全数黉舍进修空气稠密向上。在如许的空气中，先生主动长进，就削减了家长担忧孩子与表现不好的火伴在一路受不良影响。同时，咱们不时增强校园宁静办理，确保先生能在宁静、温馨的情况中进修。黉舍高低齐心同德，尽力激起每个先生的潜能，把落后生变成及格生，把及格生变成优良生，把优良生变成尖子生，使每个先生成人、成才、胜利。

　　四、对登科先生的请求

　　咱们对登科本年春季的月朔先生提出以下请求：

　　1、根基请求。在小学阶段思惟、行动表现杰出，进修成就优良。

　　2、优先登科前提：

　　（1）荣获2010年“又溪奖”。

　　（2）在教导主管局部构造的2009、2010年数学、作文比赛中获奖，此中数学县级三等奖以上、作文县级二等奖以上、市级三等奖以上。

　　（3）2009、2010年市级以上优良先生干部、三好先生、优良少先队员、优良少先队干部。

　　另外，2009、2010年县级优良先生干部、三好先生、优良少先队员、优良少先队干部在划一前提下优先登科。

　　有的家长问：我的孩子都没取得以上奖项，是不是可被登科？对这一题目我曾在校报上作了回覆，即取得以上奖项的先生究竟结果仅占我校招生的少局部，大局部的先生固然不取得以上奖项，但他们在小学阶段的进修进程中，确切操行杰出、成就优良、或有拿手，我校会酌情择优予以登科。

　　3、招生法式。

　　6月23至24日到就读的小学填写《自愿表》，由各小学集合上报县教导局，尔后我校与教导局配合做好招生任务。招生任务打算在7月中旬实现，接着即收回登科告诉书。请大师正视，成心到我校就读的，第一自愿必须报我校，我校不能够收第二自愿的先生(由于年年报第一自愿的生源已远远跨越招生数额)，不然不会被我校登科。

　　详细的招生方法请列位家长看我校招生简章。

　　教导投资将来，常识转变运气。初中阶段正处于一小我心思和心思发育期，是一小我习气的养成期间，是一小我接管根本教导最主要的阶段。这既是先生在学业上轻易分解，又是先生今落后修的继往开来阶段。初中阶段教导品质若何，将影响此后可否进入重点高中、抱负大学，和此后走上社会可否胜任所处置的任务。为此，初中的优良教导显得非常主要。

　　同窗们，挑选了我校，表现了你辨别将来的聪明和目光；我校挑选了你，包蕴着你在通往胜利的路上迈出了可喜的步调。咱们真挚接待你的到来，咱们将竭尽尽力使每个先生周全生长，为每个先生都能具有更美好的今天打下最坚固的根本！

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