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有关幼儿园教员的年关任务总结范文
范文一
光阴仓促而逝，仿佛只是弹指一瞬。回首这一年来所履历的事，任务固然很忙，但忙得很充实。“为了每个孩子都有前进”，这是我为之不懈尽力的能源。在一年中，我竭尽本身最大的尽力，倾泻最高的热忱，结壮、勤奋地完成了一学期的任务。现将本学期的任务总结以下：
一、政治思惟方面
我酷爱本身的任务岗亭，能够或许做到：不迟到、不迟到;尊敬率领、连合共事，遵照园内各项规章轨制;自动到场园里构造的各项勾当;实行教员职责，辅佐班里教员当真担任的做好班级任务,尽力保障幼儿在幼儿园渡过宁静、欢愉的一天。在讲授中，我尊敬幼儿，营建同等、协调暖和的班级空气。用眼睛存眷每个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自傲自主的明灯，我赞助幼儿发明本身的上风智能，成立其自傲和对小我的归属感。比方在讲堂上讲故事时，我会操纵各类活跃抽象的直观教具，用丰硕的心情讲故事，激起儿童的乐趣。
二、当真备课讲授
按讲授内容及幼儿的现实，设想课的范例，制定接纳的讲授体例，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课
都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣教玩具。
三、对峙学玩连系
在任务中，本身尽力增强上课技术，力图讲授清楚化、条理化、精确化、豪情化、活跃化，做到线索清楚，条理清楚，深切浅出。在勾当中出格正视变更幼儿的自动性，增强师幼交换，充实表现幼儿的主感化，让幼儿消息连系，寓学于玩，学得轻易，学得轻松，学得兴奋。
四、谦善谦虚就教
在讲授上，有疑必问。讲授中自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的长处，降服本身的缺乏,收罗他们的定见，改良任务我爱幼教这一行，由于这个职业是纯挚的、夸姣的。
五、家长任务
孩子的健壮生长须要幼儿园与家长配合的配合，是以相同任务也就成了一个重点工程。我自动亲热地与家长相同。我充实操纵了晨接和下学的时候跟家长交换，使家长体会本身孩子在园的情况。我实时把孩子在园的表现及呈现的题目反映给家长，自动与家长接洽，实时反映呈现的题目，使家长体会情况，以便两边配合教诲，配合赞助孩子更好的前进。尽力做到让家长对劲，让家长放心，把爱流传向每个孩子。有人如许说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长交换时，我真心把他们当做本身的伴侣，但他们碰到坚苦时，我很热忱的去赞助他们，为此，我想只需本身支出了，家长才能对我任务的必定。
总之本学期很是忙也很是累，收成固然也不小。在任务中我享用到收成的欢快，也在任务中发明一些存在的题目。在此后的任务中我应不时地进修新常识，尽力前进思惟及营业本质，斗胆地立异讲授体例，进修老教员的讲授经历。对幼儿增强德育教诲，增强幼儿惯例教诲，正视幼儿本身才能的培育。并与家长紧密亲密接洽，完成故里同步。与配班教员连合合作，配合肯定教诲勾当主题。挑选合适幼儿春秋特色的勾当情势和体例。在讲授勾当中因材施教，因人施教，针对个体幼儿停止个体教诲。并尽力前进本身的思惟及营业本质，自动地停止专题研讨，自动地到场各类比赛进修勾当，力图把往后的任务做得更好!
范文二
转刹时本学期的讲授任务已美满竣事.一个学期以来，有辛劳的支出，也有甜美的收成，我经心尽责，投入于任务中，在任务中不时理论、总结、更新，力图做到最好。孩子们各方面的才能都差别水平地前进了，我与孩子们的豪情也日趋深挚，看到孩子们欢快的'笑容，我感应了莫大的欢愉。以下是本身这个学年的任务总结：
一、政治思惟方面
当真进修《新纲领》的指点思惟，贯彻在教诲讲授勾当中。我自动到场园内构造的各项政治营业进修，当真记条记，会后总结进修体味，尽力前进本身政治思惟水安然平静营业本质。任务中我连合同道，酷爱小我，从命分派，对班级任务当真担任，在任务中尽力图真、务实、求新。以自动热忱的心态去完成率领支配的各项任务。自动请求前进。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公允、尊敬的看待每个孩子。
二、教诲讲授方面
我从本班幼儿的现实情况动身，连系园内任务打算，经心支配好每周打算勾当内容，当真构造好每个关键勾当。在勾当中，让幼儿在现实操纵中进修，使幼儿真正成为进修的仆人，在取得周全、协调生长的同时也取得特性的生长。这也是我一向以来对峙的尽力标的目标。碰到不懂的题目，实时自动想园长和老教员就教。
在展开地区勾当中，咱们按照幼儿春秋特色、生长须要投放勾当材料，按照讲授勾当停顿须要设想了一些与讲授勾当有关的地区勾当材料，做到有打算有目标地投放，并实时增减勾当材料。指点幼儿自动当真到场地区勾当，知足幼儿生长的须要。针对幼儿个体差别，乐趣、才能投放了差别难度的勾当材料。
本学期咱们增强了幼儿浏览、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，构造幼儿初期浏览、识字游戏、操练写数字等勾当。操纵多种情势前进幼儿进修的自动性，培育幼儿的进修乐趣。
三、惯例任务方面
从平常糊口抓起，培育幼儿杰出的糊口卫生习气，熬炼幼儿的身材本质。我严酷遵照幼儿园的卫生轨制，严抓幼儿的卫生情况，教诲幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤改换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿杰出的习气。不管在停止勾当时或是歇息时，我都紧密亲密寄望幼儿的身材状态，常常查抄幼儿是不是有发热状态或其余不舒畅的状态。别的，我经由过程晨间措辞、小故事停止有目标、有针对的教诲，培育幼儿连合敦睦、诚笃英勇、知错就改、酷爱歇息、乐于助人等杰出的品德。一个学期以来，孩子们都具备杰出的进修习气、卫生习气、身材本质慢慢回升。
四、宁静教诲方面
严抓幼儿的宁静题目，增强幼儿的宁静熟悉，增进幼儿的宁静常识。在平常糊口中，时辰提示幼儿正视宁静，常常查抄班上的情况有否存在宁静隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到实时发明，实时断根。每次出外勾当前，先察看周围围的情况是不是存在一些宁静隐患，若是有便实时断根，而后再率领幼儿停止勾当。本学期我班未发生宁静变乱。
五、家长任务方面
一个学期以来，我与家长们相处得很兴奋，任务取得了家长们的分歧承认和褒扬。日常平凡，常常经由过程面谈的情势来与家长们交换教诲心得，交换幼儿在家、在园的表现情况，配合寻觅出教诲幼儿的体例，细心凝听家长们的定见和观点。其次.按时改换故里接洽栏.给家长们供给最新的幼教咨讯。班上的各项勾当须要家长撑持时，家长们都赐与了最大的撑持。
六、任务中的缺乏
我还应增强营业研讨，实时深思，随时总结，不时改良任务中的缺乏。并公道支配任务时候及任务内容，在任务中勤思虑，尽力做到事半功倍的结果。在个体幼儿教诲题目上未能做到最好，班上仍有个体幼儿仍需有待前进，在来年的任务中，这些都是我的尽力标的目标，我将尽力向前进前辈教员进修，争夺使我的任务更上一层楼。
范文三
时候老是仓促，让我来不迭捉拿糊口中的每个出色刹时。现在悄悄地回想这一年来任务中的点滴，内心总会涌起一种难以言表的感触感染，三百多个日日夜夜走来，此中有欢愉与懊恼，有失利与胜利……但不管如何我在失利中逐步生长着，同时又在生长中休会着欢愉。欢愉是孩子的权力，让每个孩子在欢愉中生长则是幼儿教员的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子须要欢愉的懂得更深入了。带着“让每个孩子在欢愉中生长”的信心，我持续向前走着，义无反顾地、果断不移地向前走着。上面就这一学年的进修、任务停止小结：
一、到场各类进修，前进本身本质
毕生进修已经是情势所向，作为一位教员，担当着崇高的任务，更应把更多的精力投入于进修。只要经由过程多种渠道不时的进修，才能前进虔诚于党的教诲奇迹的义务心，才能前进本身的本质和讲授身手。在日常平凡任务中，我正视自我进修，常常翻阅一些幼教杂志及各类刊物，体会时势情势。
在不时的进修中我也深深感触感染到，必须有杰出的政治思惟和专业本质，才能为幼儿园的生长添力。日常平凡我也自动为幼儿园献计献策，经心尽责地为幼儿园做好每件事。贯纲的海潮囊括着大地，只要不时的进修深入体会新纲领的精力，才能更好地舆论，使幼儿真正受害。
本年度我园重新纲领的试行到真实的实行，幼儿园为我供给了很多进修的机缘，我也紧紧地捉住这些机缘，当真地翻阅查找相干的材料，详尽地作好条记，并常常地深思本身的任务，从中寻觅差异。力图完善，不断改进。除此以外，还自动地到场自培勾当，当真听取专家对贯纲的熟悉。并在教研勾当中斗胆地颁发本身的观点，和本身理论的做法，供大师切磋。
二、保教连系，深入教诲鼎新
我尽力体会每个孩子的差别乐趣，发掘每个孩子的潜能。经由过程一日勾当的各个关键，培育幼儿杰出的卫生习气、糊口习气及步履习气等一系列惯例，为此后的糊口和进修打下健壮的根本。与此同时，在教诲勾当中，能按照《规程》停止矫捷多样的讲授设想，充实变更幼儿的自动性、自动性，变幼儿主动进修为自动进修，使孩子成为进修的仆人，指点他们去“发明”和“缔造”。
我接办的是托班重生，春秋均为两岁摆布。为了让重生更快地顺应幼儿园一日糊口，使他们活跃兴奋地停止小我勾当，咱们在开学前停止了重生入园查询拜访，从中体会幼儿详细情况，增进与幼儿间豪情，争夺家长的信赖与撑持。咱们还展开了家庭问卷，将教员的教诲看法隐性地通报给家长，使家庭教诲与幼儿园教诲无机融会，充实操纵了家长这一可贵的教诲资本，完成了故里共育，发生了颇佳的教诲效应和社会效应。
刚起头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本没法展开一般的讲授勾当。我亲热地安抚每位幼儿，昼寝时悄悄地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦境，使他们感触感染到教员的爱，让他们感触感染到充实的存眷，霸占了一个又一个“难关”。托班幼儿最重要的是赐顾帮衬护士任务，我随时正视为幼儿清算衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐烦与家长交换，配合切磋针对差别孩子的教诲体例。
针对我班孩子方才走进幼儿园大师庭这一情况。咱们耐烦的慰藉和朴拙的绝对才能让孩子熟悉到幼儿园是咱们暖和的家。在培育幼儿步履习气上，咱们接纳按部就班法，见效明显，一学期上去，每个孩子都有了可喜的前进。在他们的潜熟悉里，已真正把咱们当做他们的亲人，爱园如家。看到孩子们残暴如花的笑容，我光荣这群
“天子”、“公主”已走出了本身的宫殿，能够或许和火伴互帮合作，敦睦相处。赐与孩子一份耐烦，流传孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信赖和拥待。
三、当真做好家长任务，取得家长的信赖
教员的职业是为社会办事、为家长办事、为孩子办事。“纤细处见真情”是我对家长任务的感触感染。我和家长交换的体例凡是接纳、故里接洽册、德律风和接送时面临面相同。交换的内容多为糊口中孩子的详细表现、孩子的最大特色和有针对性的家庭教诲指点。
交换的体例按照家长差别的心思和特性特色，正视措辞的语气和体例，讲求相同、交换的艺术。按照我的理论经历总结出以下几个“要”与“不”：要浅笑、要详细、要对峙;不机器、不说白、不中断。浅笑能够使相互有好感;详细的大事来归纳综合孩子的特色，能够使家长服气教员察看得详尽，加倍信赖教员的任务;对峙即按期有接洽，出格是孩子表现不稳按时要实时相同。
面临五花八门的家长，我老是谦虚地听取他们的公道化倡议，耐烦地为他们排难解纷，热情肠为他们供给赞助，将每项任务做到后面，赐顾帮衬好每个孩子。让每个孩子高欢快兴来，愉兴奋快走，使每个家长都感应放心、放心。咱们赐与家长一份权力，取得了家长一份承认。
只要故里结合，才能为幼儿建立协调的生长空气，增进他们的身心安康。“家长会”、“向家长开放半日勾当”、“亲子勾当：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢喜”等是教员与家长交换的平台，也是咱们教员干好本职任务的有益保障。别的我还策动家长为托儿建造飞盘、沙包，与家长一路操纵废旧物品建造教玩具和展开助残勾当。
四、任务实绩
本学期中，充实阐扬本身的凝集力感化，对峙做到身先士卒、敢于贡献、勤勤奋恳，不管是不是当班，都要做好并查抄班级的各项任务。只要如许才能使其余教员充实把精力投入到任务中，在任务中从不计算小我得失，充实阐扬“你中有我，我中有你”的团队精力感化，连合分歧地做好班级任务。
在狠抓班级惯例中，真正做到任务有目标、步履有构造、实行有打算，使班级的用饭惯例、整理玩具、列队等惯例初见效果。做为班主任，我深知本身在班中的地位。本年度中，自动到场园渗入课题研讨，前后到场课题研讨勾当评选分获一、二等奖，经历论文《在糊口中进修》获一等奖并送省参赛。
在日常平凡的任务中，除搞好班级情况外，还抛却歇息时候，阐扬本身的拿手为幼儿园的全体情况献技着力，为幼儿园的年度查抄美满顺遂献出了微薄之力。在上半年的教员创编故事比赛中获二等奖，在编排买办毕业仪式比赛中获一等奖。
五、实时深思，寻觅任务中的缺乏
在幼儿的一日勾当中，不能实时地教诲才能差的幼儿，对户外勾当的构造偶然不够丰硕，绝对比拟有趣，未能充实变更幼儿的到场性及自动性。
行将掀开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种驱逐挑衅的勃勃大志，一种对更大胜利的巴望。我将总结经历经验，对缺乏的地方找到补足的路子，掌握新时期的机缘，驱逐新时期的挑衅，让每个孩子从我的手中学到更多，取得更多。
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