年级组长竞聘稿

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年级组长竞聘稿

　　尊敬的列位率领、教员：

年级组长竞聘稿

　　大师下战书好！

　　我起首感激校率领、同道们的信赖和撑持，给我这个机遇，到场竞聘报告。我本着熬炼进步的目标到场竞聘，向大师先容本身，展现自我，接管查验和挑衅，但愿取得大师的信赖和撑持。我从1996年使命至今，已有有十五年的使命经历，客岁担负一年级一班的班主任，同时担负一、二年级的年级组长。

　　当决议让我来担负一、二年级年级组长时，我感应压力很是大，固然我担负过量年低年级的教诲讲授使命，堆集了一定的经历，也带过新教员。但一年级除我满是新教员，我一小我能带好她们吗？但我想，既然率领和共事赐与了很高的希冀，那我就要尽力去干好这份使命。在担负一、二年级年级组长时代，我不断试探、摸索、理论，首要做好了以下使命：

　　一、未雨缱绻，率领一年级班主任实时展开重生家长会

　　组建好咱们年级组后，咱们面临的第一个题目便是要在孩子退学前召开一次重生家长会。家长会对这些新教员来讲是目生的，是以我在在召开家长会之前对一年级列位班主任停止了详细详确的培训，肯定了详细的家长会的内容，建造了精彩的课件，并对讲堂环境的安排、教员的衣饰、立场、说话请求，和一些正视事变，如：要填写家长签到表、接洽表等，都做了详细的申明。并在召开家长会之前还停止了摹拟报告，发明题目实时更正。颠末一番尽力此次得以家长会美满胜利，取得了预期的成果，咱们一年级的重生以惊人的速率走上了正轨，遭到了率领和教员们的高度评估。

　　二、身先士卒，率领大师连合分歧、共同干事

　　从踏进美丽起头，从构成咱们年级组起头，我就身先士卒，建立年级组的理念：咱们是一家人，每小我的事便是大师的事。一人有事大师要齐上阵，在现实使命中咱们也是如许做的。

　　比方，刚开学那段日子，列位新班主任面临那末多的先生和家长，面临黉舍的一些使命，都或多或少碰到过一些困难。固然我对本身的使命也不是游刃缺乏，但每当这时辰候，我老是站在她们身旁，和她们一路出主张，想方法，寻觅处置题目的最好体例。记得偶然辰为了一个题目，咱们几位班主任之间一早晨就要德律风交换好几次。

　　又如，为了驱逐市督导，咱们从讲授、先生惯例、卫生等方面做好了统统筹办。全部教员都经心筹办了优良课，建造了精彩的课件和教具，新老教员之间，新教员与新教员之间相互停止了听评课，为督导做好了充实筹办。最初抽到了董迪迪教员讲授思品课，这是事前不预感的。在时辰紧、使命重的环境下，咱们全组职员抛却了午时的歇息时辰，集思广益，有的帮助找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教员在共同尽力。

　　另有在新教员到场的区优良课比赛中，咱们组全部职员除帮她们筹办课外，班级中的使命也尽尽力帮助。出格是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪一个班级没人上课或没人下学，就会自动去代课、送队，偶然整整上一天课，使人很是打动。颠末尽力。教员们在比赛中取得了优良的成就。

　　俗语说：“民气齐，泰山移。”有了咱们组这类有事扭成一股绳的干劲，我想，不论在今后的使命中碰到甚么困难，咱们城市水到渠成的`。

　　三、义务在心，发明题目，实时处置

　　作为年级组长，我深知我的义务不只是带好我本身的班级，全部年级组的周全生长才是我最大的义务。是以，在使命中我把全部年级组的使命不时挂在心上，发明题目，实时处置。

　　如，一、二年级孩子春秋小，宁静题目很是主要。在看到课间规律很乱时，我按照详细环境以最快的速率拟定了“课间规律整理打算”：分别勾当地区，各班在本身门前勾当，畴前门到＊＊之间，中间不要超出花盆；各班选出五个优异的先生在本身讲堂门前轮番执勤，周一到周五天天一个，各自管好本身班的同窗；各课间执勤教员持续定时上岗执勤，确保先生宁静。如许拟定好打算后，咱们都严酷履行，教员之间、师生之间相互提示，定时执勤。我不论是不是执勤，一有空就在大厅里处处转转。颠末一段时辰的尽力，咱们年级的课间规律有了很大改良。

　　又如，在期末温习时，我看到大局部新教员不大清晰温习课的详细形式。因而我上了一节拼音总温习的公然课，一二年级的语文教员加上李秀琴教员到场了听课。并连系那堂课开了一二年级语文组集会，让她们给我评了评课。我还拟定了上拼音温习课和课文温习课的两个讲堂形式，在会上交换、会商。让教员们以此为参考，率领先生把常识把握结壮、温习好、

　　固然咱们组大局部是新教员，但颠末一学期的尽力，讲授上取得了一系列成就，班级办理也慢慢完美。我为具有如许一个团队而高傲、自豪！但我深知我使命中另有一些不尽如人意的处所，我会加倍完美本身，使本身今后的使命能够展开的更好。咱们的团队也还存在良多缺乏，在今后的日子里咱们定会加倍连合分歧，阐扬每小我的拿手，竭尽所能的为干好各项使命而加倍尽力！

　　我想若是我竞聘胜利，我将从以下几方面尽力做好本职使命：

　　一、小我扶植

　　1、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好使命的先决前提。要有小我看法，在小我好处与黉舍使命抵触时，要尽力撑持黉舍使命。领先垂范，忘我贡献，同时还要培育亲和力，要办事每位教员，在品德上尊敬教员，心思上接管教员，豪情上接近教员，使命中要身先士卒，正视言教，使命勤恳，怨天尤人。

　　2、要作到与时俱进，进修进步前辈的讲授办理理念，晋升本身的使命能力，如许才会取得其余教员的尊敬，便于使命的展开。

　　3、当真实现黉舍遍地室安排的使命

　　在使命中，要既重豪情，又讲准绳，长于高低调和。公道是信赖的根本，作为一位年级组长，落空公道就很难让人佩服，过于倔强又方便于协作。在使命中既按准绳办事，又要有修养，对事错误人，黉舍决议打算的转达、和其余的使命的安排，年级组长必须长于高低调和，能力把使命放松、抓实、抓好。

　　二、班主任步队扶植

　　1、有一支过硬的班主任步队，年级的生长才可安稳。连系黉舍的使命使命，在严重题目上全部年级组要与黉舍的目标告竣共鸣，当令召开班主任集会，不只转达黉舍的告诉，还能展开班主任使命经历交换，构成向上的使命空气。

　　2、在现今合作剧烈、黉舍下台阶的大背景下，能使大师心往一处想，劲往一处使，讲授上夯实根本，严抓讲堂规律，使全部年级进修、糊口调和有序生长。

　　3、深切领会本组教员的思惟环境，做好调和使命，增进连合，营建杰出的使命空气，共同做好黉舍各科室交办的使命。

　　三、年级扶植

　　1、二年级仍是低年级阶段，以是要严抓平常办理，正视行动标准。立场决议统统，不端方不成周遭，持续从先生身旁的大事抓起，连系黉舍的请求，存眷早读、讲堂规律、升旗早操的缺勤、室表里卫生，先生的考勤、课间文化歇息，标准先生文化行动，共同德育处做到有请求、有催促、有总结、有褒扬，锲而不舍，常抓不懈。为杰出进修空气的养成打下坚固的根本。

　　2、本着关怀保护全部先生的准绳，尊敬先生的品德，对先生严酷请求，耐烦教诲，增进先生周全、自动、安康生长

　　3、正视养成教诲，养成杰出的进修习气。

　　4、每学期按黉舍的打算构造好年级家长会，让家长充实领会先生的在校的进修环境，从而更好地共同教员停止讲授。

　　5、关怀本年级各班的班级扶植、班级面孔。可恰当构造班级办理经历交换，并实时做好改良使命。

　　以上是我的一些不成熟的设法，还请大师攻讦斧正。最初，我想说的是，黉舍让我疾速的生长，那末在黉舍晋升的进程中，想承当更多的义务，来尽本身的一份菲薄单薄之力，为黉舍的生长添砖加瓦，是我应尽的义务，作为竞聘上岗的到场者，我由衷的但愿取得大师的撑持，取得胜利，但我也决不会躲避失利，不论成果若何，我都将自始自终认当真真使命，踏结壮实做人。

　　感谢大师！

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