班级宁静任务总结优异范文

　　孩子是故国的将来，让他们安康，欢愉的生长是我们每位教导者的职责，在教给他们迷信文明常识的同时，宁静教导也是此中不可贫乏的一部份。在此对一个学期以来的宁静任务作简略总结：

　　教导孩子遵照勾当法则，不照顾风险物品停止游戏，不去江边，河滨，不私行泅水……（如：铰剪，玩具等锋利物件），游戏中不做风险举措（如：头朝下滑滑梯，由下向上爬滑梯，不攀登等），不私行分开个人，火伴间友爱相处，彼此忍让，不挤不撞，不（打，推，咬，抓）人。教导孩子遵照勾当法则，不照顾风险物品停止游戏，不去江边，河滨，不私行泅水。

　　饮食宁静

　　晓得不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时注重带刺带骨食物宁静，和乘热菜热汤时的宁静事变。昼寝时不玩衣物（如：扣子，珠子，发夹，拉链等），不蒙头睡觉，注重高低楼梯的宁静。不产生因食物卫生所带来的宁静题目。

　　糊口宁静

　　教导孩子不动插座，电板，以防触电，不将手指放在门，窗处，以防夹伤，注重不玩水，火，番笕和消毒物品，教导孩子入厕时不推不挤，以防撞伤，碰伤。不呈现严重的宁静题目。

　　药品办理宁静

　　请家长共同将需吃药的孩子的药品上写明姓名，剂量，时候等，以避免孩子误食。固然有过水痘的传布，但处置适当，不大面积沾染。

　　接送宁静

　　来黉舍要进班，并与教员彼此问好，不在黉舍内其余处所勾留；离黉舍时必须与教员作别，并申明来接者的身份，不跟目生人分开或私行离黉舍。全班级均做到家长接送。

　　家庭宁静

　　向家长宣扬宁静教导的主要性，和孩子黉舍的宁静教导勾当，请家长主动共同孩子黉舍做好宁静教导任务，及家居糊口宁静与家居勾当情况宁静（如：烧伤，烫伤，触电，中毒，摔伤等防备教导任务）。不产生严重的宁静变乱。

　　简略自救方式

　　辨认特别号码的用处（如110，119，120），同时教导孩子不可随便播打这些号码。熟记自家住址，德律风号码，怙恃姓名等，练习指导孩子辨认标的目的，警告孩子不要轻信目生人，若一人在家，不可随便开门。碰到风险时，教导孩子学会遁藏（如：产生火警时的自救方式）。培育孩子多做力不胜任的事，学会自理。先生晓得了一些简略的处置方式。

　　交通宁静

　　家长和黉舍一路教导孩子根基的交通宁静常识，熟悉到："宁静第一"。先生认识到宁静第一，安康第一。

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