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写甚么的作文

描述鹅三年级作文

时辰:2022-11-17 15:26:08 写甚么的作文 我要投稿
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描述鹅三年级作文(通用29篇)

  不管是身处黉舍仍是步入社会,大师都不可防止地会打仗到作文吧,经由过程作文能够把咱们那些零零星散的思惟,堆积在一块。信赖良多伴侣都对写作文感应很是忧?吧,以下是小编搜集清算的描述鹅三年级作文,但愿对大师有所赞助。

描述鹅三年级作文(通用29篇)

  描述鹅三年级作文 篇1

  在一群鸭子中,有一名差别的仆人——白鹅师长教师。

  它常常站在鸭子的前面,那橘白色的嘴巴,一边宽一边窄,嘴巴上有条玄色的裂缝,清楚可辨。那黝黑发亮的眼睛,如同两颗黑宝石镶嵌在上。它伸着长长的颈子,举高了头,一副对劲洋洋的模样,别提有多神气了。它的身子瘦削胖的,鸭子的身子瘦瘦的,但它们有个配合点——屁股都抬得高高的,强无力的同党一下子抬得高高的,一下子又暗暗地放下。橙色的小脚蹼很是无力,两根骨头的中间有通明的皮。

  你们瞧,它正清算着本身的“白衬衫”呢!一看就晓得它是鸭子中的“大王”。白鹅师长教师常常与鸭子协作吹奏。当鸭子欢畅地嘎嘎叫时,它也欢畅地喝彩;当鸭子愁眉锁眼地慰藉本身时,它会收回急促而又清脆的啼声。

  这白鹅师长教师是茹素菜的——玉米粒,菜瓜等等,它先吃几粒玉米粒,再喝口水,最初吃个一小块菜瓜,看得鸭子们直流口水,但是它们一点也不敢去跟白鹅师长教师争抢。

  这是一只幸运又欢愉的白鹅师长教师!

  描述鹅三年级作文 篇2

  雪,纷纭扬扬的飘着。

  抬开端,漫天的雪花如一片片从棉花糖上撕下的碎片,对劲高傲地随风飘,飘着,飘着。伸脱手,便有那末一些奸刁的雪花往我的黑袖上撞,最初将本身撞得肝脑涂地、支离破碎也在所不惜,仍有更多的雪花前赴后继。有那末一刹时,全部天下都变成了白色,白茫茫的,分不出天和地,就连那一颗樱桃树,也穿上了白色大衣,果然是“南国风景,千里冰封,万里雪飘。望长城表里,惟余莽莽。大河高低,顿失滚滚。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高,须晴日,看红妆素裹,额外妖娆。”

  俄然,一阵“呼呼”吼怒着的凉风咆哮而至,搬弄的在此盘桓,将飘动着的雪花队形给绝不踌躇地吹乱了。可雪花们并不朝气,有序的从头排好队形,仿照照旧不紧不慢的持续随风起舞。

  一片雪花落在了我的正鼻尖。我笑了。

  这是一个好前兆。

  蓦地,一个不明物体飞了曩昔,已迅雷不迭掩耳之势砸在了我的腿上。扭头一看,老友正在不远处举着一团亮堂堂的雪球朝我招手。我立马蹲下,起来时,手里多了一个大大的、比老友手里的还大的雪球。我捧着雪球,向老友逼去。她一看,立马丢掉手里的雪团子,扭身就跑。我对准好标的目的,敏捷将雪球跑向老友挪动的身躯的后方。雪球飞着、飞着,“啪”一声,不偏不倚地“落”在了老友的小腿上。我还没来得及对劲,又是一记“雪拳”,直直的打在了我的头上。赶快俯首一看,一棵松树的枝叶正在我头上猖獗大笑,叶子上另有剩余的……雪。再看回老友,她正在地上堆着雪。我不敢怠慢,赶快也在雪堆里仓促忙忙的堆成了一个圆球,拍实,时辰防备着老友,谛视着她的一举一动。

  她站起来了!手里又是一个晶莹剔透的雪球。“嗖——啪!”我的阿谁雪球,给她戴上了一顶明净的帽子。她骇怪的抬开端,随后,咱们两个便指着对方头发上、眉毛上、眼睫毛上、衣服上明净疏松的雪失笑。“咯咯咯,咯咯咯”,欢畅的笑声在咱们上方回荡,随风飘动着,和雪娃娃们一路顽耍。

  雪仍在飘,飘着,飘着……

  描述鹅三年级作文 篇3

  我的名字叫大白鹅,我能够高傲地说,唐朝大墨客骆宾王还为我写过一首诗——《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

  我满身长着明净明净的羽毛,头上长着一块白色的斑,远看就像镶嵌在头上的一颗红宝石,我的嘴巴又红又扁,我的脖子又细又长。一双黑豆一样的小眼睛不时地察看着四周的消息。

  我很是喜好和火伴们在河里泅水,偶然咱们一路追赶,偶然在河里找吃的,玩得欢快的时辰,咱们还会伸长脖子高歌一曲。

  我爬登陆今后,能够瞥见我那像火一样红的脚,我那大而无力的脚能撑起我来,脚指头的中间还夹着一层脚蹼。我走起路来俯首挺胸,你们看,我像不像一个神气的上将军?

  描述鹅三年级作文 篇4

  嗨,大师好,我的名字叫大白鹅。我曾呈此刻唐朝大墨客骆宾王为我写的一首诗里:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”

  我满身长满了明净如玉的羽毛,就像一名披着白色婚纱的新娘。我的额头是崛起的,就像镶嵌着一块黄宝石,又像戴着一顶黄帽子,标致极了。我的嘴巴黄黄的,扁扁的,上面另有两个小洞,那便是我的鼻孔。你可别小视这张嘴巴,它有特异功效呢!只需水里的小鱼、小虾一游曩昔,我就用大嘴巴咬住它们不放。瞧,我的嘴巴利害吧!我有一双又黑又圆的大眼睛,像两颗水汪汪的黑宝石。我的脖子又粗又长,像那长颈鹿似的。我的同党长而无力,伸开来像两把又白又大扇子。我的脚指间都有蹼,划水时就像一对橙色的船桨,速率可快了。我走起路来老是俯首挺胸,就像一名打了败仗返来的将军,一摇一摆的,可威风了!

  我最喜好和伴侣们一路去戏水。只需一见到水,咱们就会伸开大同党扇动羽毛飞驰曩昔,而后迫不迭待的跳入水中,纵情畅游起来。游到欢畅时,还会高歌一曲呢。咱们还不时会停上去梳理梳理羽毛。咱们玩饿了,就“扑通”一声钻到水里网鱼捉虾。咱们一个个可都是“网鱼妙手”哦。捉到鱼虾后,咱们还会一路谈天,分享各自的“战利品”,真是快了极了!

  听了我的先容,你们喜好我吗?但愿你们和我交伴侣。

  描述鹅三年级作文 篇5

  嗨,我是台甫鼎鼎的大白鹅!

  唐朝大墨客骆宾王曾写过对于我的诗《咏鹅》呢!-------鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。

  我是鸭非鸭,是鸡非鸡,高峻英武,满身披着明净的羽毛,映托在清亮的河水里,可标致了!我头上顶着一个象宝石一样的小包,很是招人喜好。我的嘴巴扁扁的宽宽的,出格惹人注视。我的大嘴巴有良多用途,白天我捉小鱼小虾,不管它有多矫捷奸刁,我都能又快又稳地叼住它。

  我的眼睛象两颗黑珍珠,在阳光的晖映下显得加倍崇高高雅,炯炯有神。我的脖子又细又长,象斑斓的仙女挺直了腰。我的同党有大又宽,当我展开同党扇动水面时,就会荡起一道道涟漪。固然我的同党大,但是飞不到蓝天上去,由于我养的太胖了。我的脚扁扁的,象两个划子桨,泅水的时辰速率很快,像个小快艇。

  我喜好和兄弟姐妹们一路去湖面上戏水、做游戏。若是把身上弄脏了,我会在水里扎个猛子,而后用嘴巴暗暗啄啄,很轻松地就把身上洗清洁。

  你晓得我最大的欲望是甚么吗?我最大的欲望是减肥,而后飞向蓝天……

  描述鹅三年级作文 篇6

  故乡的天鹅湖一年四时风景夸姣,让人沉浸。

  春季,天鹅湖湖水葱茏,像一面安静的镜子。另有几块大的冰不化,像划子一样漂着。几只燕子飞过湖面,尾尖偶然沾了一下水面,就看到涟漪一圈一圈的泛动开去。

  炎天,天鹅湖的荷花已开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个葱茏的大圆盘。白荷花在这些大圆盘中冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全开了,显露了嫩黄色的小莲蓬;有的还 是花骨朵,看起来饱胀得马上就要分裂似的。

  秋季的天鹅湖不像之前那样朝气勃勃,金风抽丰把一片片落叶送到天鹅湖的度量,天鹅湖望着脱去绿衣的火伴,眼泪不禁自立的流了出来。日常平凡最爱梳洗绿发的柳女人也落空了昔日的朝气,小草和 野花各自低头沮丧。看到天鹅湖那悲伤的模样,我真想把他昔日的面孔找返来。

  冬爷爷看到这情形,须发一抖将这斑斓留住了,天鹅湖凝结了。一场冬雪事后,天鹅湖变了模样,白天孩子们在天鹅湖上堆雪人、溜冰、打雪仗,做各类百般的游戏,天鹅湖马上沸腾起来·· ·早晨他们拿着百般百般的灯笼到天鹅湖玩,天鹅湖显得出格敞亮,像是把星空搬上去似的。

  啊!心爱的天鹅湖,你比不上波涛澎湃的大海,但你比得下程度如镜的西湖。

  我爱我的故乡,更爱故乡的天鹅湖。

  描述鹅三年级作文 篇7

  想必大师都传闻过或看过芭蕾舞《天鹅湖》吧!接上去就由我率领大师熟习一下沁阳的天鹅湖吧!

  天鹅湖位于咱们沁阳郊区的西南角,旧称“东湖”,于八十年月更名“天鹅湖”。天鹅湖固然面积不大,没法与中国的名湖相媲美。但是良多的沁阳人都是喝着天鹅湖边的井水,吹着天鹅湖的 风,闻着天鹅湖的荷香,听着天鹅湖上的鸟叫与蛙鸣长大的,跟天鹅湖有着特别的豪情。

  每当春季到临的时辰,小荷们也暗暗地从湖里探出头来,没过几日便给天鹅湖披上了一件标致的绿衣裳。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。最美的时辰便是炎天了,小荷们都长成了亭 亭玉立的大女人了,有的含苞待放,有的早耐不住孤单,伸开了粉嘟嘟的笑容,在太阳公公的庇护下那末鲜艳,那末斑斓。更有那花香直扑入鼻中,沁民气脾,使人沉醉。恰是“接天莲叶无限碧,映日 荷花别样红”。再有旅客们成群结队的百般百般的游船在荷叶间穿越,湖边时而有孩子们在捉鱼摸虾,好不舒畅!

  呱呱呱,湖边的田鸡又给人们唱起了小夜曲。劳顿了一天的人们人山人海的绕着天鹅湖开端漫步,有说有笑。另有在湖边支个棋盘厮杀的,也有自觉构造跳健身操的,更有戏曲喜好者唱沁阳 老怀帮的。

  转瞬间又到了丰产的季候——秋季,人们又能够享用莲子的甘旨了 ,它另有药效呢!冬季的天鹅湖别有一番意境,到了三九天全部湖面就像一面大镜子,在太阳光的晖映下晃得眼都睁不开。

  日月循环,花开花谢,斑斓的天鹅湖是孩子们恋恋不舍的乐土,是人们的休闲场合,更是大天然给咱们的赏赐,我爱你——斑斓的天鹅湖!

  描述鹅三年级作文 篇8

  礼拜六的上午,胡教员带着咱们班的同窗,在家长的伴随下,游览了风景夸姣的天鹅湖。

  咱们一下车就瞥见了一块很大很大的巨石屹立在湖边,巨石上刻着鲜红的三个大字“天鹅湖”我内心很冲动啊!向湖里望去,哇!湖水清亮见底,不禁让我想起了在电视上看到的西湖水一样 ,程度如镜,我从来不想过我的故乡会有如斯斑斓的天鹅湖水。

  天鹅湖的水很静,水面上有良多心爱的白天鹅,有大的……有小的……有黑的……有白的……斑斓极了!

  我被这斑斓的生态园给吸收住了!恍如听不见同窗们的呼叫招呼声,老爸说:“你想甚么呢?教员让你去排队呢”!

  我静下神来,从速跑曩昔入了排队。大师排好队,胡教员领着咱们开端游览,教员具体的给咱们先容了天鹅湖,还给咱们讲了天鹅的特点,天鹅的炊事习惯,天鹅首要发展在那些国度,更主要的 是让咱们晓得了,白天鹅是咱们国度的二级掩护植物。咱们要与植物协调相处,不捕杀植物,掩护情况,掩护植物,给植物缔造杰出的生态情况,让它们很好的在这里繁殖儿女。

  颠末今天的天鹅湖游览,使我晓得了良多事理,我很是感激咱们的胡教员,是您培养了咱们这些“种子”,

  使咱们生根抽芽,健壮生长!您是将来的“修建师”,一砖一瓦的辛劳任务!您是扑灭的“烛炬”,照亮咱们,却唯独不照亮本身,今天咱们朴拙的祝愿感激您!教员;您辛劳了。

  描述鹅三年级作文 篇9

  礼拜天,气候阴沉,我和爸爸妈妈一路去东湖公园玩。

  咱们分开天鹅湖,只见湖水清洁清亮,阳光照在水面上,闪闪发光,真斑斓!

  湖面上最吸惹人的是天鹅,有白天鹅,有黑天鹅。斑斓的白天鹅安闲安闲地泅水。崇高的黑天鹅不认输地拍打着同党,恍如在说:“我也斑斓,我也斑斓。”别的的天鹅姿式不一,有的唱歌,有的伸长脖子,有的在“谈天”……

  路人被天鹅吸收住了,围在湖边,有的喂天鹅,有的摄影,老友的目不斜视地看着天鹅……

  天鹅湖真斑斓啊,天鹅湖的天鹅更美!

  描述鹅三年级作文 篇10

  老早就想去天鹅湖看看天鹅,今天,爸爸终究承诺今天带我去,我欢畅的一蹦三尺高。早晨,我翻来覆去睡不着,心想:天鹅湖事实是甚么样的呢?垂垂的我怀着这个迷进入了梦境,在梦里我找到了题目的谜底:那边是一个斑斓的郊区,那边山净水秀,高高的瀑布从山流上去,在地上构成了一个大湖,天鹅伸长了脖子在水里游来游去,统统都是那样的富有诗情画意.......

  “起床了!起床了!”妈妈的啼声呈此刻我耳旁,我一个“鲤鱼打挺”坐了起来,敏捷的穿好了衣服,吃完了早饭,叫上了姐姐和哥哥,便一路踏上了“出征路”。

  不一下子,咱们便到了天鹅湖,统统都出呼我的料想,这里是一个肮脏的小村落,街道上尽是渣滓,沙岸上也是渣滓成堆,而天鹅湖竟是一个口岸!大大拿出相机给咱们照了几张相,我就拿出千里镜,细心察看起天鹅来:天鹅长着白的羽毛,背部的羽毛有点发灰,脚掌是玄色的,嘴巴也是彼此搭配的有口角、黑黄、黑淡黄,都雅极了。我又发明,天鹅睡觉的姿式很是怪,是一只腿站在水里,把头埋在同党上面。天鹅飞得时辰,腿是在屁股底下的,天鹅憋气的时辰很是长,不是普通鸟类所能到达的。听陪咱们游览的姨妈说,之前,这里的天鹅成千上万,但是,由于这里的人们不掩护情况,天鹅一年比一年少了,若是再不掩护情况,生怕。

  我听到这里,心想:掩护情况可真主要啊,今后,我必然要掩护情况啊!

  描述鹅三年级作文 篇11

  鹅的表面很斑斓,以是在童话天下里几近都能够找的用它代表美很纯正的化身。

  鹅在年幼的光阴是最心爱得空的,它穿戴那金黄的披风,脚穿浅黄的靴子一摇一摆的走着,远看,它恍如是金色毛茸茸的小圆球滚来滚去风趣极了!

  我喂它们食品时,它们老是你争我夺,各执己见。“胜者”还不时昂开端,望着我,恍如夸耀本身告捷的欢快!

  我却用朝气的眼光瞪着它,教导它应当连合火伴。鹅长大时,它换上了明净的连衣裙,当轻风吹着它饱满的羽毛时多像一名翩翩起舞的仙子。它喜好浮游在水面上,像一名小公主在水里洗澡着阳光顽耍“红头桂冠”阳光的晖映下闪闪发亮,何等崇高呀!

  它用穿戴红靴的脚掌划拨着水面,同时用苗条的脖子左弯右曲的搓着身上的羽毛直到本身对劲为止。我发明由于脖子长的缘由,鹅的全部形体是一个“之”字,王羲之从小练字到鹅的赞助,竟写出精巧绝伦的“之”字,鹅称是王羲之的“发蒙教员”。

  鹅是崇高纯正的意味,我喜好鹅!

  描述鹅三年级作文 篇12

  今天我和爸爸回籍下玩。咱们走到半路,我瞥见一座小山,小山中间裂开了一道缝,有一块石头把它拴住了,这座小山有一个奇异的传说。好久好久之前,有一个仙人养了良多鹅,鹅下了良多蛋。

  有一天,一只老鹰来捉鹅吃,被阿谁仙人发明了,阿谁仙人就用鹅蛋来砸老鹰,蛋没砸到老鹰,反而砸倒了那座小山。

  山倒上去挡着路,老百姓过不去,阿谁仙人就把它扶起来。又掉上去怎样办?阿谁仙人就用一把锁把它锁住。过了好久好久,那把锁就变成了石头。桂林的山岳真奇异啊!每座山都有良多奇异的传说。

  描述鹅三年级作文 篇13

  10月3日我去了奶奶家,奶奶家的家禽很是多,此中我最喜好鹅了。

  那天我是早晨分开的。我看到鹅们在残暴的阳光下,鹅群排生长长的步队,翩翩起舞,驱逐秋季的到来。领头的那一只,非分特别欢畅。

  它伸开明净的同党,挺胸昂头,呼喊火伴们跟下去。它的火伴们个个曲颈高歌,叫的多欢畅啊!那“鹅”“鹅”“鹅”的声连续不时地冲向天空,多对劲呀!它们扇动着明净的同党,那橙色的“帽子”别有风度,那杏黄的鹅掌也加倍标致了。

  我爱鹅,更爱秋季的鹅!

  描述鹅三年级作文 篇14

  冬季暗暗的曩昔了,大地又迎来的斑斓的春季。

  春季,小河里的水都冻结了,一天午时,玲玲带着她的小鹅到河滨漫步,小鹅一看到河水就扑通一下跳进了河里。小鹅感应一阵风凉,欢畅地游到了河水的深处。

  小的'鹅的羽毛是明净的,它的冠子、嘴巴和脚掌都是白色的。泅水的姿式是摇扭捏摆的,很是心爱。它的脖子高高的昂着,很是崇高、文雅,恍如另有一点高傲。它的身旁有葱茏的荷叶,另有黄黄的、长长的芦苇。

  玲玲看它欢愉的模样,本身也欢畅的笑了。

  描述鹅三年级作文 篇15

  放寒假了,爸爸妈妈带我回了奶奶家。一天早上,奶奶给了我一根竹竿子。我接过竹竿子,问奶奶:“为甚么给我竹竿子呀?”奶奶说:“你不体味过咱们小时辰赶鹅的兴趣,今天我就让你体味一下。”我拿着竹竿子,欢欣鼓舞地往院子外跑去。

  我跑到鹅群的眼前,竖起竹竿,筹办赶鹅。我想先把鹅群赶到河里去,但是千万没想到,鹅群像遭到甚么惊吓似的东奔西跑。

  我赶快跑抵家里,从袋子里抓了一把玉米粒撒到地上,鹅群马上飞跑了返来。我一脸的幸喜,但是没过量久,玉米粒快被鹅群吃完了。我望了望,发明离鹅棚只走了十几米。我心血来潮,找到了那只领头鹅,我跑到它眼前,把它引走。我走一步,鹅就进步一步,我走两步,鹅就进步两步……我一边走,一边转头看看它们有不跟上。

  终究走到了河岸边,但是鹅群都不情愿下河。因而我将剩下的一小把玉米粒撒进河里。大白鹅瞥见了食品都抢先恐后地向河里跳去,“扑通!扑通!”活像一个个跳水活带动。河面垂垂规复了安静,大白鹅们在河面上安稳、落拓、神气自如……

  我拿着竹竿回了家,奶奶直夸我伶俐。我欢快极了!我终究休会到了放鹅的兴趣,有斗智斗勇,固然也有满心的欢快。

  描述鹅三年级作文 篇16

  寒假来了,我去作文班进修。此日,黄教员带着咱们去鹅浦公园顽耍。

  一进公园,映入视线的是一个斑斓的野生湖。湖呈环形,湖面平的像一面安适的镜子,绿的像一块得空的翡翠。轻风吹过,湖面呈现了碎银子般的粼粼波光,湖里的小鱼在欢愉的游来游去。蓝蓝的天和淡淡的云反照在湖面,水天一色,湖面显得如同文雅的奼女加倍精明。

  公园里树木长藤,四周以柳树占多数,让我表情愉悦。高扬着头一脸羞怯的柳树女人有些仍是葱茏的时辰,有些叶子已变成了深绿,在轻风吹拂下,时而伸展着柔嫩的腰肢;时而拂动着颀长的手臂,顶风起舞;时而暗暗的抚摩着清亮的湖面。

  咱们沿着一条弯曲折曲的石子路,分开了公园的草坪。那边的草儿已换了装,黄绿整齐,远了望去,就像是装点着黑色图案的绿绸缎。走在上面,恍如踩在毛毯上,良多人躺在上面,洗澡着大天然带来的奇异气力,定是表情很是舒爽!

  走过草坪,不一下子,咱们分开了小树林中,嘿!你瞧,一只小松鼠见咱们到来,连蹦带跳一溜烟不见了,可真是一个跑步健将呢,再往前几步,树上的知了叫的更欢了,那声响恍如就在耳畔呐喊,尽力的称道炎天的到来,这便是大天然告知咱们的讯息么?是的,真难听。

  我这边还在享用这大天然夸姣的风景,意犹未尽,教员的一声令下:“回黉舍了!”打断了我的思绪,带起了我的恋恋不舍的心,我再次环顾了四周,湖上那高出的石拱桥,就像年高德劭的白叟,为咱们保驾护航,恍如感触感染那流逝的日月变化。树上的叶子在空中回旋落地,是不是也舍不得咱们的分开呢?

  小小的鹅浦公园却弥漫着诱人的风景,真使人留连忘返啊!

  描述鹅三年级作文 篇17

  此日,我和妈妈到江边看水,俄然,我发明了一只奇异的虫子。

  这只虫子胖乎乎的,是棕白色的,身上的毛不几多根,上面有6个橙色的大卷卷儿,很像卷发用的那种工具,长度约莫5厘米摆布,匍匐速率不太快,模样很恐怖,并且,它长着一对长长的触角。

  虫子那边有长触角的?我感受,只需独一一种诠释——它马上就能够变成胡蝶了。

  接上去,我又在石头堆里找到了良多几多只,估量得有几百只吧,有能够会有几千只呢!

  回抵家,我问姥爷这是甚么虫子。姥爷之前是丛林虫害研讨工程师,他能够会晓得这是甚么虫子。由于这类虫子其实太奇异了,以是我想晓得晓得它的名字。

  我中转主题地问姥爷:“你晓得甚么虫子长触角吗?是由于它马上就要变成胡蝶的缘由吗?”

  “不太能够,由于我还没见过在没变成蛹之前的虫子会长触角,让我想一想。”姥爷一脸猜疑。

  不问大白我不会放手的!我持续问姥爷:“这类长触角的虫子叫甚么呢?”

  “应当是天蛾类的毛毛虫!”姥爷回覆。

  这么丢脸的虫子能叫天“鹅”!我误感受是“天鹅”的“鹅”,被姥爷改正曩昔了。

  本来,天然界的虫子这么多呀!真是应了这句话——大千天下,无奇不有啊!

  描述鹅三年级作文 篇18

  我家有四种植物,鸡、鹅、鱼和狗,但我依然最喜好鹅。

  早上,咱们把小鹅放在院子里。他们饿了就吃白菜,渴了就喝水。他们牵肠挂肚。特别是他们用饭的体例很搞笑,常常让咱们失笑。

  午时,咱们把鹅圈进鹅圈。鹅一路头很不欢快。厥后,咱们把一盘咱们鹅最爱吃的食品倒进鹅圈白菜,鹅欢畅地跳起来,你咬了一口,我咬了一口,几分钟就吃完了。

  早晨,咱们又把鹅放在院子里。在弄月的同时,咱们聊到了将来天下,行星摸索,潜水摸索,统统。咱们直到8: 30才停上去。

  对于甚么?要不要休会一下?那你也应当养些鹅。

  描述鹅三年级作文 篇19

  我是一只鹅,不,一个鹅蛋,我正被一只母鹅坐着。一天,我的身材长成了,我想出去。

  因而,我开端用嘴啄蛋壳。这时候辰辰辰辰候,我只听里面一声尖叫:“妈妈,妈妈!小鹅将近诞生了!”又传来一个声响:“小声点,别吓着它!”我心想:哼,我才不怕呢,再大点声也吓不到我!我尽力啄着蛋壳。因而,蛋壳被我啄出了一个小洞,阳光射出去了。我又持续啄,终究,我出来了!哇,蓝蓝的天,白白的云。我的母亲——一只大白鹅正慈祥地看着我。一个小女孩又问她妈妈:“妈妈,我该给它起个甚么名字呢?”“你本身想吧!”她回覆道。小女孩转过身来对我说:“我刚看完一本书《骑鹅观光记》,不然,你就叫尼尔斯吧!”我叫了一声。小女孩又对我说:“尼尔斯呀尼尔斯,你要快点会飞,我有一个欲望便是养一只鹅,而后让它带我去漫游天下!”我在我内心想:甚么?我才刚诞生哎!你就让我带你飞?可我仍是叫了一声。小女孩很是欢快,天天,母亲教完我扑食以后,她城市送来腊肠和别的好吃的给我吃,我长得很快。

  有一天,我长大了,成了一只大鹅,早已能够本身翱翔了。小仆人带我分开河岸边泅水。游完泳,我刚筹办飞到别的处所玩,她俄然叫住我,我转头看她,她对我说:“尼尔斯,你可不能够带我飞?”我叫了一声,心想:小意义,下去吧!便伸开同党,小女孩便坐到我背下去了。我展开同党,飞起来了,连我本身都没想到,我竟然真的能够带一小我飞上天!小女孩也很是欢快,对我说:“尼尔斯,快带我去姥姥家,就在几千米外的阿谁小区。”我想:没题目!就咕咕叫了起来。让小女孩批示我。咱们很快就到了阿谁小区。院中有几个小孩在那顽耍,有几个小孩发明了我,说:“快看!天上有一只鹅!背上另有小我!莫非童话是真的?快把它射上去!”小孩们纷纭拿来了弹弓,要把我射上去。我心想:天啊,他们都太不友爱了,我得赶快跑!因而我冒死扇动同党,逃回了家中。

  厥后,我又去了良多处所,那边的人们说要把我做成菜吃了!天啊,太恐怖了,太恐怖了!大师不要再危险植物,食用植物,要掩护植物,爱护植物。

  描述鹅三年级作文 篇20

  夜晚,我合《尼尔斯骑鹅历险记》,渐渐睡着了,再无尽的暗中中,我的梦飘飘飘悠悠的飞到了窗外,飞向了梦境的境地……

  我被一阵流水声惊醒,因而便迷含混糊的展开眼睛,哇,这是海底城吗,脚下是柔嫩的沙地,上面是闪着亮光的海面,中间是鱼、虾、水草、海星等陆地生物,而当我抬开端一看惊呆了——在我眼前有一座复杂的水晶宫,正披发着温和的光线,在猎奇心的差遣下,我徐徐的走向水晶宫。一进大厅,我一眼就看到了前面的水晶宝座上一名身穿蓝色水袖长裙一头黝黑的长发披垂而下,还戴着一个水晶皇冠的奼女正想我走来,这是我才注重到她的下半身竟是一条鱼尾,莫非她是佳丽鱼吗,我吞吞吐吐的说:“叨教你是佳丽鱼女皇吗是的,但是我的子民是鹅。”她浅笑着说。这时候辰辰辰辰候,我才注重到大厅里不但甚么时辰已堆积了上万只企鹅,正奇异的盯着我。我俄然想到要去看看海底天下。便要求女皇:“能带我去海底天下玩吗。”“对不起,比来我比拟忙,不过我能够让我的宰相巧儿带你去

  从鹅群中走出来一个鹅,她友爱的说:“我本来的仆人便是尼尔斯,我此刻但是女皇的忠厚仆众,此刻,我受女皇所托带你海底天下,请爬到我的背下去吧。”我爬上她的背,她便疾速的飞走了。咱们飞呀飞,飞到了一片荒地上,巧儿说:“你要谨慎,这里常有沙鱼出没。”我满不在乎的承诺了,巧儿去找吃的,我坐在柔嫩的沙地上,舒畅的躺着,俄然,我闻到一股浓烈的腥味,我俯首一看,妈呀,一个大沙鱼正奸笑着向我游来,我下的两腿发软,一动也不敢动,就在这时候辰辰辰辰候,巧儿呈现了,她扑着同党吹了一声口哨,不一会便呈现几条大鲸鱼,三两下就把沙鱼赶跑了。巧儿以求全的语气对我说:“接上去我说甚么,你要放在心上,不要心猿意马的喽。”“恩。”我惭愧的说。

  咱们持续向深处游去,我瞥见上面满是泥潭,内心有些疑惑,别处都是沙子,而这里倒是肮脏的泥潭呢。因而我游向那边,筹办看个事实。巧儿俄然大呼:“不要,那边是禁地。”但是,我游的太快了,猛的跳进了泥潭。只见不一下子,安静的湖面掀起了一阵旋涡,使泥潭变成了大旋涡,把我和巧儿都卷了出来,就在咱们失望时,一只手捉住了咱们,把咱们从旋涡中救了出来,咱们扭头一看,竟是女皇。她把水晶权杖深切泥潭,又念起了咒语,一会,海面又规复了安静。女皇朝气的说:“这里是禁地,不是让你们随意乱玩的。”我惭愧的点了颔首。女皇又笑着说:“总有一天,你会长大,会变得自力起来,到时辰良师良朋的话就像明灯指引你的人生途径,以是你必然要记的她们说的每句话。”我受害匪浅的点颔首,这时候辰辰辰辰候,巧儿对女皇说:“是时辰了。”女皇说:“要记得我说过的话呀。”她用权杖猛的把我送到了海面。

  一阵冰凉,我醒了,这时候辰辰辰辰候我才发明本身在窗户上趴着。阳光照进了我的房间,屋里飘满了早饭的香气。两只小鸟在劈面的梧桐树上说着暗暗话,我回味着女皇的话,想:我必然要好好进修,在阳光下欢愉的生长。想到这,我拿起书,读起了英语单词

  描述鹅三年级作文 篇21

  得我刚上一年级的那年寒假,我和表哥来了到乡间大姨家玩。

  一到大姨家,咱们便看上了大姨家那一窝才诞生不几天的小鹅。你看,它们毛茸茸,黄扑扑的,多像一个个毛线团堆放在鹅妈妈的腹下。我不由得想去摸摸小鹅,刚伸出一只手,嘎,鹅妈妈朝着我大呼了一声,吓得我冒出了一身盗汗,仓猝缩回击。怪吝啬的,你不让摸,咱们偏要玩玩你的小宝贝不可。

  我内心想着,好轻易比及鹅妈妈起家去找食品的空儿,便和表哥不约而同地各抱起一只小鹅缓慢的分开劈面新屋的一夹道,只容得下一小我收支,我和表哥知抱着小鹅玩了起来。小鹅叽哩咕嘟地说着俄语。此刻,若是鹅妈妈瞥见了准会意疼得要命的。

  玩了一下子,咱们便感受烦了,表哥的鬼主张真多,他说:咱俩让这两只小鹅比赛跑步吧,谁的鹅赢了谁便是冠军。我当即呼应,马上在身旁找到一只当发令枪,由表哥当裁判。咱们各自按住伎痒的活带动,原地待命,表哥右手高高举起发令枪,左手按住活带动。各就列位,豫备——跑。跟着叭的一声,两只小鹅嘴里叽哩咕噜,双脚摇扭捏摆地向着跑去,你挤我,我挤你,怪成心义的。这夹墙沟里日常平凡没人行走,竟是破石、碎砖头之类的。两位活带动趔趔趄趄的往前跑,咱们一个劲的喊加油!两名活带动更严重了。眼看着表哥的那保跑在前面,我就冒死的指着喊:加油!遇上去!好,表哥的那只摔跤了,两脚朝天,正在挣扎呢,我的那只迎头遇上了,冠军非我莫属了,我好对劲。俄然,嘎、嘎两声传来我改变头看,鹅妈妈正向这边冲来,鹅妈妈头贴地,向蛇一样凶悍的向我俩跑了曩昔,一口咬住了表哥的脚,疼地表哥哇的大呼,表哥刚摆脱,鹅又朝我冲曩昔,吓得我连喊拯救,冒死地往夹道中挤。

  我俩挤着,啊呀着,把左邻右舍都轰动了,大姨也听见赶来把鹅赶开了,大师看咱们那呆模样都乐得哈哈大笑,唉,人们呆头鹅呀,没想到咱们反被你欺侮了。

  这件任务已曩昔几年了,此刻想起来还感受可笑,童年糊口真风趣呀。

  描述鹅三年级作文 篇22

  姥姥家有一只鹅,它长得很是斑斓。红红的冠子,像戴着一顶小红帽。长长的脖子,老是伸得直直的。鹅总爱穿戴白纱裙,像一个心爱的白雪公主。红红的脚掌,像穿戴一双红舞鞋,走起路来摇扭捏摆,不紧不慢。高傲地看着四周。

  鹅喜好在水里玩,偶然侯白色的脚掌像划子的船桨,摆布地扭捏着。偶然候暗暗地停在水面上,把脚缩进羽毛里,用那黑豆子似的小眼睛,赏识本身映在水里的影子,一听见有异声,就赶快叫起来,恍如在说:“不许踏进我的领地!”

  别看姥姥家的鹅很高傲,可它下出的蛋,比鸡、鸭下的蛋都大。

  我喜好姥姥家的鹅!

  描述鹅三年级作文 篇23

  邻人家有6只心爱的小鹅,我可喜好它们了。

  明净的羽毛软棉棉的,圆溜溜的小眼睛,像小蛋珠。黄黄扁扁的小嘴巴,叫起来心爱及了,我最喜都雅它们走起路来的模样,摇扭捏摆的,像个不倒翁。

  它们最喜好吃的工具便是红苔叶子了,我常常跑到地步里去摘红苔叶子返来给它们吃。每次它们看到我手上有吃的工具就?Q!嘎!的叫着,冲着我摇扭捏摆的走曩昔,我就把手里的红苔叶子一片一片的喂给它们吃,看它们急仓猝忙抢着吃的模样,恍如怕本身吃不到,我不由得的说:“你们别再抢了,每一个都有份儿。”说完,我就去屋里揣出一盆水来放到它们眼前给它们喝。过一下子,它们吃饱了,鼓着圆溜溜的小肚子,大模大样的去太阳底下晒太阳,我也赶快跑曩昔跟在它们前面晒晒太阳,享用享用阳光。

  这便是我说的心爱的小鹅。

  描述鹅三年级作文 篇24

  家里又来了两个新成员,是两只鹅。

  一张又长又扁的嘴;一对又大又圆的眼;能够是由于他们还太小以是羽毛仍是黄色的,头上也还不长出阿谁白色的包;我喜好他的脚,像两把小扇子。

  我喜好他的脚,更喜好它走路的模样。别感受鹅与鸭子张相差未几,走路的体例就一样。那但是大不不异哩,鸭子走起路来一摇一摆的,额倒是一本正派。

  我还喜好它用饭的模样,一大口一大口的的吃,特别是吃饱了的时辰,那些食品都贮存在脖子里,恍如脖子打了一个圈似的。它固然喜好水,但不喜好鱼,它是吃冷饭的。它吃一口草,在喝一口水,再去吃一口泥。

  酷热的气候,人们喜好水喜好洗澡,鹅也不破例。只需我把它们带到河滨,它们就会本身下水的,用长长的嘴巴梳理本身的羽毛,一头扎进水里,头上的羽毛全都湿透了,洗完澡后,又能够在河滨的草地上饱餐一顿了!

  描述鹅三年级作文 篇25

  鹅的表面很斑斓,以是在童话天下里几近都能够找的用它代表美和纯正的化身。

  鹅在年幼的光阴是最心爱得空的,它穿戴那金黄的披风,脚穿浅黄的靴子一摇一摆的走着,远看,它恍如是金色毛茸茸的小圆球滚来滚去风趣极了!我喂它们食品时,它们老是你争我夺,各执己见。“胜者”还不时昂开端,望着我,恍如夸耀本身告捷的欢快!我却用朝气的眼光瞪着它,教导它应当连合火伴。

  鹅长大时,它换上了明净的连衣裙,当轻风吹着它饱满的羽毛时多像一名翩翩起舞的仙子。它喜好浮游在水面上,像一名小公主在水里洗澡着阳光顽耍“红头桂冠”在阳光的晖映下闪闪发亮,何等崇高呀!它用穿戴红靴的脚掌划拨着水面,同时用苗条的脖子左弯右曲的搓着身上的羽毛直到本身对劲为止。我发明由于脖子长的缘由,鹅的全部形体是一个“之”字,王羲之从小练字获得鹅的“赞助”,竟写出精巧绝伦的“之”字,鹅称是王羲之的“发蒙教员”。

  鹅是崇高纯正的意味,我喜好鹅!

  描述鹅三年级作文 篇26

  咱们黉舍绿树成荫,芳香诱人,最美的是咏鹅池。

  咱们黉舍操场很大,有个游乐场,讲授楼双方别离是桃李园与咏鹅池

  桃李园有花有草有树,看,那是葱绿的香蕉树,那是十里飘香的桂树,那是……再看,那是斑斓的黄花,前面另有新绿竹子呢!

  咏鹅池是黉舍最美的一角。那边有一丛粉白色的小花。我看过气息香浓的玫瑰,瞥见过花瓣鲜红的映山红,却从没瞥见过如许使人沉醉的小花。花儿的气息真诱人啊,披发着淡淡幽香;花儿的花瓣真美啊粉红粉红的;花儿的叶子真绿啊,是被草儿染绿的吧。

  如许的花环绕着如许的水,如许的水反照着如许的花,让你感受像是走进了连缀不时的画卷,真是美啊!

  描述鹅三年级作文 篇27

  早晨,我刚展开惺松的眼睛时,一只大白鹅映入我的视线。呀!是马丁,是我求之不得的马丁!马丁说:"你好,我能够带你去玩吗?"我欢畅地说:"固然能够!"我立即办理好统统,带上游览必备用品,就上路了。

  马丁喊出一句咒语:"芝麻开门!"马丁带我飞进那扇门里。噢!真美!我谨慎翼翼地踩在一片云彩上。真柔嫩!马丁跑远了。我便专心灵去把握那一片斑斓的云彩。我很快就追上了马丁。马丁停上去说:"咱们一路去摸索这奇奥的天下吧!"说完,马丁也坐在云彩上。

  我瞥见一条金色的长尾巴和一双金色的同党融为一体,在空中翱翔,独特极了,咱们赶快飞向前去看个事实,噢,本来是一只会飞的金丝猴。我问那金丝猴:"你们这你的金丝猴城市飞吗?"金丝猴看了我一眼,说:"蜜斯,你说的没错,咱们这里的金丝猴城市飞,连体形复杂的猩猩也会飞。"我受惊极了,心想此日下其实是太奇奥了!

  咱们在半空中飞翔探身一望,啊——咱们飞在沙岸的上空。快看两条蓝鲸和两条海豚各自组合,在沙岸上玩排球呢!咱们也不由得降上去和它们玩一下子。

  接着,咱们分开海底。瞥见了猎豹在水里泅水,瞥见了鸽子在海里送信。我不由得猎奇,就走曩昔问:"你们鸽子族城市泅水吗?"鸽子笑了笑说:"不!只需咱们海鸽子才会泅水。"说完,它又急仓猝忙跑去送信了。此时,一条沙鱼游了曩昔,吓得咱们仓猝逃窜,回到岸上。好险呀!

  回到岸上时,天气已晚,马丁又念咒语:"芝麻开门。"回抵家后,我问马丁:"甚么时辰再去游历奇奥的天下?"马丁说:"下次,下次带你去潘多拉星球。"说完,马丁飞走了。

  描述鹅三年级作文 篇28

  畴前,有一个玩皮的小男孩,叫尼尔斯,他很是喜好开玩笑,欺侮小植物,一天,他趁他的怙恃不在家,在家里由于玩弄了一个小狐仙,被小狐仙变成了一个拇指大的君子。

  尼尔斯为了变回原样,就去牛棚里寻觅小狐仙,发明本身能够听懂植物的话,因而他向植物乞助,但植物们对他并不友爱,反而抨击他,尼尔斯很是悲伤,俄然发明家里的雄鹅莫顿想跟着大雁飞走,尼尔斯不想让怙恃担忧,就牢牢抱住雄鹅,却被带上了天空。

  尼尔斯为了呆在雁群,假名为大拇指,(之前的他在植物界污名远扬)但由因而人来,仍是要被雁群赶走,为了获得雁群的信赖,他拼尽尽力从狐狸斯密尔口中就出了一只大雁,获得了大雁的信赖,并且尼尔斯和领头雁阿卡谢绝了鹤之舞扮演大会的约请,去救黑老鼠,获得了白鹳的尊敬,终究,尼尔斯有了变成人的机遇,但是他谢绝了,他跟从大雁持续观光。

  不只如斯,尼尔斯想要赞助海底城的人,固然失利了,但他大白了良多事理,还经验了一直想要抨击本身的狐狸斯密尔,就出了阿卡的干儿子高尔果,他和大雁想要赞助天鹅却反遭讽刺,但是尼尔斯并不在乎,反而一而再,再而三的赞助他们,颠末了这么长的路程,尼尔斯已从玩皮捣鬼的坏孩子渐渐变成了一个伶俐仁慈、英勇机灵的好孩子,成了植物的伴侣。

  但是好景不长,尼尔斯从乌鸦巴塔基口中得悉本身要想变成人,就要让怙恃杀了莫顿!这让尼尔斯内心很失踪,莫顿被怙恃发明了,还要杀了莫顿的老婆邓芬,就在他们要被杀了的危在旦夕之际,尼尔斯冲进了房子,却欣喜的发明本身又变回了人,成了一个仁慈、英勇、机灵的人。

  描述鹅三年级作文 篇29

  一天早晨,我坐在海边,看着日出,听着渔夫捕鱼的声响,表情很是愉悦。

  俄然,我听见面前灌木丛收回“咔嚓”的声响,便立马回过了头,暗暗地接近那片灌木丛,而后谨慎翼翼地扒开草丛筹办看个事实。“呀!这不是尼尔斯骑的鹅马丁吗?你怎样满身是血?”我赞叹道!“是的,我是尼尔斯曾骑过的鹅马丁,但是我和尼尔斯颠末这里地时辰,就想来看看这片海大王章鱼的女儿,却被一个不着名的猎人给射了上去,落到了这里。快,快,快救救我吧!”说完,马丁就晕死了曩昔。我赶快把它抬进屋里,筹办帮它疗伤。我一一边帮他疗伤一边还想着:“这下可好了,我能够让它带我去周游天下了,哈哈,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!为了我的举世观光梦,我要必然要治好马丁。

  在我的悉心顾问下,一天下战书,马丁渐渐展开了它那惺松的双眼,瞥见空荡的小屋里只需我一小我在为它疗伤,打动极了。还承诺带我去举世观光,今天就动身。

  第二天早晨,我和马丁在家里整理了我的行李,筹办举世观光去,咱们刚踏出门一步,就瞥见一群渔民围着看甚么工具,猎奇心差遣咱们去探个事实。咱们好不轻易从人群中挤了出来,只瞥见一条金光闪闪的大章鱼,马丁立即就认出了那条章鱼便是海霸的女儿。我和马丁死力挽劝渔民们放了它,但是却被一些渔民辩驳了返来,他们以为这条金色的章鱼必定能卖大钱,而后就把它关进柴房吊了起来。

  不知有几多大财主想要这条金色的章鱼,有的出一百万,有的三百万,五百万····最初中转一万四千二百五十亿,终究渔民们不由得了马上就承诺成交。阿谁败尽家业的大财主方才筹办接过章鱼。章鱼爸爸大发雷霆,马上掀起一股巨浪,人们惨啼声不绝于耳,就在中危在旦夕之时。马丁把我给抓了起来飞到了天空中。我看这一个个不幸的渔民,面临着几百万性命,却能干为力。俄然,马丁想到了一个方式,便是把它的女儿救出来还给它。咱们找啊找啊找啊,终究在一个阴晦的角落里,发明了一条正在昏睡的金色地章鱼。我和马丁一路把它唤醒了,而后把它还给了它的爸爸。大章鱼遏制了殛毙和本身的女儿平安然安的回家了。大海又规复了昔日地安静。渔民们也为我和马丁喝彩高兴。

  就在这时候辰辰辰辰候,我听到了一个熟习的声响:“彭炳豪,起来上学了!”我才从睡梦中惊醒,而后摸摸本身的后脑勺喃喃自语道:“哈哈,本来这是一场梦啊!”

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