为甚么人要诙谐作文

　　看着那古板板的黑墙，游走于杏坛上的道长，我的眼帘又要滑上去，一旦慎密封住，就再也分不开了，不行！我一定要叫醒它们。又是一个平平无奇的场景，同窗睡的睡，玩的玩，茫茫人海中，寻不见一艘划子在真正网鱼的。扮演艺术教员见咱们如斯咱们样子，也不想说道了，放了影片就一边风凉去，片中有一小我高马大的人在后排舞蹈，不知哪位仁兄的口喊了一句：“伟人来啦！”

　　轰！嘻嘻！功效连续不断的：“艾伦谨慎！”“他被吃掉啦！”东一句，西一句的，连只略知一二的我也笑了出来，我回顾一看，本来在睡觉的、玩闹的竟笑着也一路看影片，可是开端的'那人被教员抓到台上，罚十下伏地挺身，那人却又和电视上的不幸大兵洪某长得神似，功效换我开端：“呜~仲秋”功效东一句“范某，停止！”西一句：“白衫军调集！”，这时候候教员的投影机跳掉了，变成了“完整不画面！”

　　这时候候再看看全班，连混世魔王都起床上课了，我看着这一幕，这便是诙谐吧！我心中闪过了一道光，想了想“诙谐”究竟是为甚么而存在？连续两三天来，我发明到了，在一成稳定的情况下，无趣的任务几回再三反复，但在厌倦极无聊的喧华下，发明会有一些班上较开畅活跃的人，就会用一些使人会意一笑的话语来灵敏氛围，大师也较能用心来上课，我也见过不少教员一样是用诙谐的立场来讲授，且功效比起“传统财产”要好太多了。

　　为甚么那些笑话小段子会在不幸的下班族中广为传播，由于诙谐；为甚么美国脱口秀能够红透半边天，由于诙谐，他岂但能够激化大脑，灵敏细胞，日复一日无聊之时，人总会用诙谐来舒缓烦事，就像撒哈拉中的洋葵，虽不能给旅人指引标的目的，但不失为一个风凉的歇脚处。

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