六年级语文第二学期教研组打算范文

　　一、指点思惟

　　本学期，咱们语文教研组以我校教诲处、教科处任务精力为指点，以统统为了先生的生长为方针，进一步改变教诲观点。以贯彻落实《语文课程标准》为契机，牢牢捉住讲授主渠道，以先生为本、以品质为魂、以讲堂教改成中间、以校本钻研为主要体例，持续落实讲授惯例，优化讲授进程，扎踏实实地进步讲授品质。尽力进步语文教员讲授程度，为先生建立和供给杰出的语文进修环境，让每个孩子都接管杰出语文教诲的陶冶。

　　二、现实题目：

　　1、先生的进修习气还不够抱负，自动性不强，倒霉于先生的杰出生长。

　　2、学科品质是教诲讲授任务的核心，咱们对先生特性化进修方面的切磋做得不够自动，迷信。教员特性化的教与先生特性化的学，声张先生特性与培育杰出习气、严酷履行课程打算与其实进步学科品质不能协调、高品质地同一。

　　3、教研勾当的针对性与实效性不强，教员任务受各种事物管束，对教研是疲于敷衍。

　　三、任务方针：

　　1、更新教诲理念，持续推动讲堂讲授鼎新，加大鼎新力度，正视鼎新的进程和经历的堆集，实时构造本教研组的教员展开语文教研勾当，进步语文教研组的全部程度。

　　2、改良讲授体例，真正把鼎新落其实讲堂讲授中，进步讲堂四非常钟的品质。踏实落实讲授“六当真”，面向全部先生，中是主体性和理论性，增强措辞笔墨操练，生长先生思惟。

　　3、以讲堂讲授为主渠道，增强进修《新课程标准》、学科指点定见摸索小学毕业班语文讲授的变更战略。用糊口理念，构建讲授大讲堂。实行糊口化讲授，超文本讲授。

　　4、中是对青年教员的培育，以老带新，以新促老，结成对子，互帮合作，配合进步。加大教研力度，构造展开好教研勾当，健全教研勾当档案，做到有打算，有勾当记实。

　　5、加大教研构成员操纵多媒体、进步前辈讲授手腕，和连系长途教诲领受内容实行讲授。

　　6、储蓄堆集教员的教诲讲授聪明，让教员成为教诲聪明的缔造者；改良全组教诲讲授理论，进步讲授品质，增进教员和先生的配合生长，配合生长。

　　四、任务要点：

　　（一）当真钻研讲堂讲授

　　讲堂是讲授钻研的主阵地，实行新课程鼎新的主渠道。咱们要安身讲堂，经由进程多条理、多情势的钻研，摸索讲授纪律，尽力完成理念与理论的同一、特性与特性的同一、情势与效益的同一。

　　1、优化备课关键。充实操纵每次小我备课的时候，展开以教研组为单位的小我备课钻研勾当。备课做到“四凸起”：凸起对课本的.懂得，务必准确、周全、深入；凸起对体例的挑选，既要挑选教法，又要挑选学法；凸起对操练的设想，练在重点处、难点处、疑点处，力图风乐趣性、条理性、多样性；凸起对班上落后生的存眷，让他们到场讲授进程，取得最大能够的生长。讲授设想寻求“同中求异”，正视讲授跋文、讲授漫笔的实效性。

　　2、“一课三议”有实效。磨课做到：连系新课程理念，正视先生进修体例的改革；连系课题钻研，正视功效的推行操纵；连系古代手艺，正视讲授手腕的立异。评课做到：上课教员说课、听课教员议课、主干教员点评、上课教员谈收成，真正做到“大家到场，大家思虑，大家讲话，大家受害”。功效做到“三个一”：一份讲堂实录（讲授案例），一份讲授深思，一份组内评价。

　　3、主动到场会商。日常平凡大家到场有题目就会商，每个月召开一次，会商讲授中存在的核心题目。尽力做到：环绕一个题目，连系案例，深谈体味。“网上沙龙”，开放对话。组内教员按照教研组在网上斥地的专题服装论坛t.vhao.net，泛论本身的概念，完成同时候段的交换互动。

　　4、大家要上好教研课。每个月组内停止一次单项的月查任务，环境实时反应。

　　（二）标准与特点连系，协调生长。

　　建立生长熟悉、品质熟悉，周全进步讲授品质。既正视先生根本常识和根基技术的养成，又提倡先生拿手的生长和培育，完成在达标根本上的特点生长。

　　1、正视习气的养成，沉淀语文素养。养成杰出的写字习气：持续要增强先生的写字姿式改正；操纵好《字帖》，展开写字专题钻研勾当当真写好钢笔字和。养成杰出的措辞习气：日常平凡要增强白话寒暄操练，构造教员当真进修课程标准中对于白话寒暄的请求，对课本中的白话寒暄内容斗胆理论，尽力为先生建立杰出的说话寒暄环境，进步先生的白话寒暄才能。养成杰出的朗诵习气：日常平凡要增强朗诵指点，标准朗诵姿式，进步朗诵程度。养成杰出的浏览习气：增强课外浏览指点，增强午间浏览，进步班级图书角的藏书数目和品质并写好念书条记。

　　2、优化教导进程。针对先生现实，做好“培优补差”任务。操练的设想削减随便性，寻求佳构化。操练的设想切近先生糊口，情势儿童化、乐趣化。操练提倡分层：针对差别条理的先生，设想差别条理的功课，让每位先生都取得生长、取得胜利。对落后生要做到多鼓动勉励，使他们感应“我真行”、“我并不比别人差”。

　　（三）、构造各种勾当，拓宽先生的语文视线

　　1、如本学期将环绕“小先生古诗文朗读”这一内容体系支配学科勾当，让先生在进修中感触感染古诗的情味，激起进修、把握古诗的热忱。可支配以下系列勾当：

　　常识比赛书面答卷（自足常识根本，大家到场，过关根基常识点。）（其余勾当连系详细环境而定，如：作文分类过关比赛、改病句比赛、钢笔字比赛）

　　2、增强功课设想的钻研力度。力图把功课和讲堂操练点无机连系起来，真正让功课到达稳固讲堂讲授的结果。语文功课的设想要多动脑子，做到精、活、实。即功课少而精，防止机器有效休息；功课设想矫捷多变，做到根本与才能都取得操练；功课设想有实效，成就确切有进步。

　　3、进一步正视写字讲授，要让每个先生都真正写豪杰字，大面积进步写字讲授品质。

　　4、操纵课外教导时候，做好提优补差任务。

　　5、增强办事型讲堂讲授的钻研，其实进步惯例课的讲授效力，也其实进步本身的教研程度，本学期组内要停止浏览优异课评比，推出最优选手参与校极公然课。

　　6、狠抓写字讲授，进步写字品质。写字品质已成为评价先生语文进修品质的主要一环，是以，各年级都应当增强写字的指点，其实进步学科功课的品质，提倡教员的板书整齐、标准化；在班级中展开优异功课评比勾当，评比小小书法家之类的声誉称呼。

　　7、阶段性过关，按照本年级段先生的根本与近况，分阶段分条理地展开过关勾当，比方誊写过关、浏览过关、词语堆集过关等。要落实好单位过关检测。实时地调剂讲授打算，改良讲授体例。

　　（四）、拓展课外浏览，进步写作才能

　　1.将新教诲理念引进讲堂，尽力完成二期课改中请求六年级先生能集合注重力地朗读课文，每分钟浏览250个字。在浏览中能应用东西书，培育杰出的进修习气：圈划、讲明等。鼓动勉励先生对体裁的自在观点，教会先生先领会内容，晓得想抒发甚么，再写出本身的感触感染。

　　2.培育先生的浏览乐趣，阐扬班级的图书角感化，每周上好电子阅览课，本学期侧重指点先生在电脑讲堂应用电子阅览停止浏览，做好念书条记和读后感的撰写。为尊敬先生的浏览懂得与休会的差别，提倡浏览的特性化，年级组设想了浏览记实卡，用表格的体例领会先生课外浏览的量、感情休会，先生还能够自立挑选浏览后的勾当，激起浏览乐趣。

　　3.日常平凡注重指点先生察看糊口，思虑糊口，发明糊口，进步思惟熟悉程度，促使先生在大批的浏览中堆集丰硕的措辞材料，开辟视线，

　　2009学年第二学期尝试一小 六年级语文 教研组任务行事历2010.3

　　周次

　　时 间

　　内 容

　　主 持

　　1

　　3.1~3.7

　　师到校，先生报名注册

　　校长室、

　　教务处

　　2

　　3.8~3.14

　　会商拟定教研打算，落实小我备课支配

　　小学语文倡议进修、记实（梅妙仙）

　　教科处

　　3

　　3.15~3.21

　　县、市课题报告、古诗比赛（梅妙仙）记实（周建锋）

　　小我备课勾当主题：若何解读单位组课本（一）

　　第一单位讲授交换与错题汇集和讲授设想主讲（梅妙仙）

　　若何展开综合性进修勾当、主讲：陈小东

　　综合性进修勾当作文切磋、主讲：季东青

　　备课组长

　　4

　　3.22~3.28

　　第二单位讲授交换与错题汇集与2单位常识点梳理与讲授设想（主讲柳玉美）小我会商如高效展开六年级堆集勾当

　　（主讲：兰传兴、梅妙仙）记实（陈小东）

　　教研组长

　　5

　　3.29~4.4

　　课题培训，小我备课勾当二：三单位课本解读与常识点梳理

　　讲授交换设想与错题汇集（主讲胡艳华 ）

　　柳玉美构造针言堆集勾当

　　胡艳华上课、周建锋上课 小我议课

　　（梁民、柳玉美、梅妙仙主评）记实（兰传兴）

　　教科处，

　　备课组长

　　6

　　4.5~4.11

　　讲堂讲授诊断勾当（一），四单位课本解读与常识点

　　梳理、四单位讲授交换设想与错题汇集（主讲陈小东）

　　典范课文课例交换主讲：胡艳华、柳玉美、

　　记实（梁民）

　　教务处，教研组长

　　7

　　4.12~4.18

　　名师支教勾当，简笔画培训，

　　蓝传兴、陈小东构造句式比赛勾当

　　小我备课勾当：5单位课本解读与常识点梳理和讲授教流与错题汇集（主讲：蓝传兴；）上课（梅妙仙、柳玉美、梁民）小我议课，主评（胡艳华、季东青、陈小东、周建锋、

　　蓝传兴）

　　教科处

　　备课组长

　　8

　　4.19~4.25

　　聪明讲堂展现系列勾当（团体勾当）：

　　钢笔字比赛、说题比赛

　　教科处

　　9

　　4.26~5.2

　　期中检测，品质阐发， 若何讲评试卷

　　（主讲梁民、周建锋）

　　教研组长

　　10

　　5.3~5.9

　　单位小我备课六单位讲授交换设想与错题汇集

　　（主讲季东青）若何停止誊写指点

　　备课组长

　　11

　　5.10~5.16

　　毕业班总温习钻研，阶段讲授交换

　　胡艳华构造浏览比赛勾当

　　温习之我谈讲座（主讲：梅妙仙）

　　教科处，教研组长

　　12

　　5.17~5.23

　　通俗话培训，小我备课勾当：古诗背诵设想（主讲周建锋 ）

　　备课组长

　　13

　　5.24~5.30

　　讲堂讲授诊断勾当（二）季东青构造作文材料汇集勾当

　　教务处

　　教研组长

　　14

　　5.31~6.6

　　阶段温习交换与切磋新题型

　　教研组长

　　15

　　6.7~6.13

　　期末温习钻研与典范错题阐发

　　梁民构造课外语文常识比赛勾当

　　若何停止综合温习切磋（梁民主讲）

　　备课组长

　　16

　　6.14~6.20

　　教研组材料汇集

　　教研组长

　　17

　　6.21~6.27

　　讲授材料归库、建档

　　教务处

　　18

　　6.28~7.4

　　期末讲授惯例查抄、评优勾当

　　教科处

　　19

　　7.5~7.10

　　教研组长年度任务评价查核

　　教科处

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