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高职游览类专业毕业论文
摘 要：本文经由进程阐发以后高职毕业论文关头存在的遍及题目，连系本院游览类专业毕业论文鼎新的具体做法，提出了鼎新高职毕业论文的几点倡议，但愿对其余高职院校起到必然的参考感化。
关头词：高职；游览类专业；毕业论文；鼎新
一、高职毕业论文关头存在题目阐发
1、先生对毕业论文不正视，客观熟习不够。
毕业论文在高档职业教导中据有非常主要的位置，是先生培育进程中的一个主要关头，是完成人材培育方针的主要一课。但今朝大大都先生对毕业论文缺少心思筹办和正视，乃至以为毕业论文应当打消。
2、论文品质较差，剽窃较严峻。
高职院校先生与本科院校先生比拟，在专业现实进修、笔墨构造才能等方面通俗存在缺少，加上现实经历还不堆集。是以，在撰写毕业论文时，就选题、构想、笔墨构造和说话抒发等方面没法到达响应的请求。再则其在校时代的进修重点是进步脱手才能而非写作才能，要他们撰写现实性较强的学术论文，明显超越了高职先生的才能，让他们“论”起文来其实是力有未逮。加上收集资本的方便，论文剽窃和拼集景象较为遍及。
3、毕业论文关头时候支配上存在题目。
因为高职院校的学制较短（三年），最初一个学期或最初一年根基是支配毕业练习和论文写作。在这时代毕业班先生根基是将精神放在了练习和找使命上，缺少撰写毕业论文的`心情，致使真正用于毕业论文写作的时候很短，没法专一于论文的写作。
另外，因为教员讲堂讲授、现实讲授及科研使命沉重，毕业练习又接纳分离练习的体例，使得教员对在外练习先生的毕业论文指点，在时候、精神和相同上都显得力有未逮。因些没法完成对毕业论文进程的品质监控，最初的评阅、辩论也便是走过场。
4、毕业论文辩论流于情势。
高职毕业论文辩论普通采用本科毕业论文辩论的情势，就先生毕业论文停止相干发问，先生只需熟习熟习论文，便能够轻松应答，如许对先生现实才能的进步和失业不任何赞助，获得的仅仅是一个具体的分数。
因而可知，高职先生撰写毕业论文背叛了高职教导的利用型人材的培育方针，对其停止鼎新与立异已势在必行。
二、我院游览类专业毕业论文鼎新的具体做法
2010年，连系本院“工学连系、校企协作”的人材培育情势和游览类专业现实性较强的特色，咱们起头了游览类专业毕业论文关头的鼎新，已获得必然结果。具体做法是：
1、“五选一”情势
颠末调研及与先生的双向交换，按照先生现实环境，咱们经心设想了五种情势的选题，即毕业顶岗练习报告、职业综合手艺测试、毕业岗亭案例编写与阐发、毕业顶岗练习岗亭阐发报告和大先生创业打算书。先生能够按照本身的乐趣和毕业练习的去处自在挑选一个选题。这类做法不只进步了先生的主动性，并且在必然程度上削减了毕业论文剽窃的不良景象。
毕业顶岗练习报告、毕业岗亭案例编写与阐发和毕业顶岗练习岗亭阐发报告与先生练习、失业慎密连系，以此为压力促使先生参与与专业相干的练习。另外，有一个立异点便是在格局里特地设想了练习单元主人褒扬信粘贴栏、练习单元所获奖励粘贴栏和练习照片粘贴栏。经由进程这类体例，促使先生真正参与练习，避免先生随意找个单元盖个章交差了事。
斟酌到毕业关头也是对先生三年来综合手艺的一次大校阅阅兵，是以咱们设想了职业综合手艺测试这类情势，让脱手才能强的先生有揭示自我的机遇。毕业综合手艺测试咱们设想了旅店综合手艺和向导综合手艺两种情势，让先生按照本身环境自在挑选。
斟酌到一局部先生有创业的设法，咱们也出格设想了大先生创业打算书这一情势，能够小我完成，亦可团队协作完成（不跨越3人），这类做法极大地进步了有创业设法的先生的主动性。
2、“三方”评估法
先生的毕业论文均实施“三方”评估，即先生自我评估（在练习岗亭中发明本身的上风和缺少）、练习单元评估（必须有练习单元的公章）和指点教员评估（按照先生写作环境和辩论环境停止综合评估）。
比方退职业综合手艺测试时，咱们约请了用人单元代表参与。在这个进程中先生能够纵情地揭示自我，阐扬本身的职业综合手艺；用人单元也能够充实地考查先生，从而完成先生与用人单元的双向挑选，使此关头变成一个小型的专场雇用会，终究促进先生顺遂失业。
3、标准写作指点流程
咱们把指点流程分别为三个阶段：即后期筹办阶段、顶岗练习阶段和论文写作阶段。
后期筹办阶段：从大一起头，专业课程教员安排与课程相干的小论文，方针是进步先生的写作程度，为下一步的毕业论文撰写打下杰出根本。在毕业论文使命起头前一个学期，就以讲座的情势，对毕业论文写作停止体系的、针对性的教导。
顶岗练习阶段：在此阶段，指点教员为每位先生拟定针对性的使命，先生带着具体的使命进入练习阶段，能够有用的避免剽窃。
论文写作阶段：按照周全品质办理现实,咱们请求每位指点教员筹办具体的先生论文指点进度表,同一了每个阶段的指点时候、阶段方针和使命,指点教员能够随时查抄完成环境。如许就到达了全程监控毕业论文的结果。
三、结语
综上所述，咱们只要把毕业论文与练习或失业相连系，鼎新选题情势、鼎新评估方式，标准指点流程，并在现实中不时试探、完美，才能有用处理高职游览类毕业论文关头所面对的题目，才能完成高职毕业论文讲授关头的真正讲授方针——进步职业才能，进步失业率。
参考文献：
[1]赵海峰.高职高专先生毕业论文写作中存在的题目及改良倡议[J].中国办理信息化.2011年第3期.
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[4]刘建华、贾焕丽.对于高档专科院校毕业论文讲授鼎新的切磋[J].宁波都会职业手艺学院学报.2008年第2期.
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