捧着一颗心来2018教员师德报告稿

尊重的带领、教员们：

　　大师好!我报告的标题题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

　　初为人师时，不晓得本身肩上的义务，感觉本身便是一个“孩子王”。厥后，当垂垂融入教员这个脚色，才感应本身更须要的是一颗至心与挚爱。在孩子们热切的眼光中，我起头在各方面进步本身本质，并且把陶行知师长教员的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”看成本身的座右铭。

　　弹指一挥间，近十年曩昔了。昔时的小女孩已生长为像模像样的“老教员”。用伴侣的话说，走在大巷上，人们一看就晓得是个教书的。我不晓得她的话是赞美仍是嘲讽。若是是赞美，或许是颠末多年为人师表的浸礼，本身取得了一种教员独有的崇尚常识、甘为人梯的内涵气质;若是是嘲讽，或许是由于身为教员猛攻着贫寒的糊口，本身贫乏了那种翠绕珠围、名牌艳装的奢华。但不论是赞美仍是嘲讽，我却铭刻着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教员”这个声誉高高举起，不摆荡，不自大，发愤做一根熄灭的红烛炬。

　　本年八月，我分开任务八年的幼教岗亭，投入到另外一个极新的任务情况——××四中，四中是我胡想已久的黉舍，由于我喜好挑衅，喜好在新的范畴充分本身。而四中恰是我理论胡想、挑衅本身的新六合。这里有优美的情况、协调的空气，是咱们青年教员好学苦练、开辟立异的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是陆地，比陆地更大的是天空，比天空更大的是人的襟怀胸襟。不是吗?当咱们心中布满了对孩子们的爱，咱们会感觉，咱们的任务也会收回动听的光华。固然我所处置的计较机课程，属传统意思上的副科。但我晓得，这实在更是一门传布古代常识的?课。试想，面临科技高速成长的实际，计较机提高利用的作为古代人任务的根基技术，若是咱们培育出来的先生连计较机都不会利用，那咱们的教导能说是胜利的吗?是以，我晓得这门副科的主要，晓得本身负担的义务之重。

　　刚到四中时，内心曾七上八下，不晓得可否将课上好。是以第一次上课前，我筹办了一遍又一遍，直到把每一个细节都背上去。成果，第一节课上完，我发明咱们的先生对计较机课程表现出了稠密的乐趣。下课后，他们还对我说：“教员，再给我五分钟，咱们还想练，教员，可不能够全班都参与乐趣小组勾当……”我内心很是欢快——我胜利了。第一次的胜利令我决定信念大增，今后每次上课，我都经心筹办，出格是在若何加强先生进修乐趣方面，下了较多工夫。在乐趣小组勾当中，当我看到一幅幅先生很有成绩的作品时，我不禁显露欣喜的笑脸。我感觉本身的尽力有了成果，有了标的目的，我为本身的尽力而高傲!

　　我的发蒙教员曾对我说：“在教员的手中，握着有数的金种子——那便是但愿，也是教员的全数财产。”是啊，当每一个性命离开这天下上，在他们的心中，都有一块空缺的地盘。咱们教员便大把大把的把金种子散向他们的内心。教员的关爱，在他们的心中播下了酷爱性命的种子;教员宽大在他们的心中播下了善待糊口的种子;教员的才干在他们的心中，播下了渴求常识的种子;教员的等候在他们的心中播下了但愿的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为土壤的一局部时，这但愿的种子变成了下面最残暴的一朵花。

　　是以，我酷爱教导，甘当收获但愿的教员。或许我挑选的教导奇迹，必定我这平生只能冷静无闻，只能冷静贡献，可是我很是甘愿答应，很是高傲。在收获常识的宽广范畴里，我愿做一颗小小的铺路石，悄悄地躺在土壤里，即便它不水晶的纯静，不宝石的素净，不钻石的光线，也要尽力让咱们的新一代走在咱们铺就的平展而宽广的途径上奔向后方，奔向远方。我心中将永久铭刻如许一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大师一道冷静地耕作，配合托起咱们四中的太阳。我的报告完了，感谢大师

【捧着一颗心来教员师德报告稿】相干文章：

捧着一颗心来，不带半根草去12-18

捧着一颗心来不带走半根草的伤感美文01-21

市百优教员进步前辈业绩：捧着一颗心来，不带半根草去07-29

05-05

捧着一颗心来，不带半根草报告稿01-06

一颗通透的心11-29

一颗仁慈的心作文08-20

一颗心的谅解作文02-27

一颗通透的心作文07-26

具有一颗心作文08-06