四年级语文的寒假功课及谜底

　　一、看拼音写词语。 (10%)

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ru

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典 ，把准确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 上面的词语该若何读?

　　艳丽( ) 光鲜( ) 不为人知( ) 新颖( )

　　2、“新颖”在字典里的意义有：A、不蜕变，B、不茂盛，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词挑选准确的诠释：

　　①计较机已走进千家万户，已不算甚么新颖工具啦! ( )

　　②这花枝叶茂盛，花朵新颖。 ( )

　　③妈妈明天买了两条新颖的鱼。 ( )

　　④雨后的氛围真新颖。 ( )

　　三、根本平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄 所当执”，告知咱们要

　　2、按请求写针言(最少写四个)：

　　有描述进修立场的：

　　无形容人的措辞的：

　　3、仿写句子：从整天繁忙的燕子那边，我熟悉到勤奋的宝贵;

　　从飞翔整洁的大雁那边，我晓得了规律的主要……

　　4、按照课文内容填空：

　　①祁黄羊推荐人材出以私心，他做到了“ ， ”。

　　②《池上》描述小孩无邪狡猾的诗句是 ， 。

　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，并且伸向 ，伸得 。

　　的树叶绿得发亮。樟树 ，不管是 仍是 ，它们老是

　　那末 。用带点的接洽关系词写一个句子：

　　(《宋庆龄故宅的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些针言 、 、 ，想到了一句名言警语

　　⑤学了《黄河的仆人》，我晓得了黄河的仆人是 ，还想到了一些描述黄河的古诗词(请写出两句)

　　5、本学期咱们学写了羊毫字，请写出三位闻名的书法家

　　四、到处留意：《伤风灵申明书》。(4%)

　　[感化与用处]用于医治伤风及伤风引发的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，经常利用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[蕴藏]密封保管 [有用期]一年

　　读了申明书后，请判定小明的以下做法，准确的打“√”，不准确的打“×”。

　　① 小明的表弟(不满周岁)伤风了，他让阿姨给表弟一次服用了2片伤风灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了伤风灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑壳出去，说不谨慎撞痛了，小明说：“爸爸，伤风灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将残剩的伤风灵用纸包好，放在柜子里，以备此后利用。( )

　　五、白话寒暄 (3%)

　　你的好伴侣很是想参与庆贺“六一”儿童节的表演，但是他的心思本质不好，怕出丑。这时候，你会如许鼓动勉励他

　　六、阅 读 (20%)

　　(一)“性命桥”(片断)(7%)

　　马上 山涧上空划出了一道道使人目炫狼籍的弧线 那弧线是一座以老羚羊的灭亡作桥墩的性命桥 那情形是多么的崇高

　　1、 给上面一段笔墨加上适合的标点。(2%)

　　2、 那情形是若何的?(2%)

　　3、 文中把 比作 ，是由于(3%)

　　(二)我想有个“高等妈妈”(13%)

　　①“世上只需妈妈好”。是妈妈都好，但是我以为“好”的程度有区分。一类是低级妈妈，把咱们生上去，就交给姥姥、奶奶扶养，完事。一类是中级妈妈，管咱们吃穿住行，又催促进修。另有一类是高等妈妈，不只关怀咱们面前的安康生长，还能有打算、有方针地赞助咱们建立和完成弘远抱负。

　　②甚么样的妈妈是高等妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人取得了两次诺贝尔奖，当后代的能够借光。我是说居里夫人总把孩子的身心熬炼放在第一名。

　　④居里夫人任务很忙。可在百忙中，她耐烦地、手把手地教女儿学园艺，学烹饪，学缝纫，学干家务活。她岂但培育女儿自力糊口的.才能，还抽时候率领女儿骑车去田野，骑马去山中探险，让孩子领会大天然然，熏陶情操。

　　⑤居里夫人具有0.1克镭代价一百万法郎，再加上两次取得的诺贝尔奖金，够两个女儿一生享用。可居里夫人把这些全数奉送了尝试室。居里夫人说：“富足的糊口，豪侈的恶习，会迟误你你们的前程。”

　　⑥正由于居里夫人是位高等妈妈，以是她的两个女儿能成为有前程的孩子。大女儿伊瑞娜取得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、列传作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高等妈妈，不是请求咱们的妈妈都成为大迷信家，而是说要在教诲孩子的方式上讲求点“迷信”。我想有个居里夫人那样的高等妈妈，不是嫌咱们的妈妈差，而是但愿咱们的妈妈能更好，更领会孩子的需要。

　　⑧敬爱的妈妈，晓得了我的设法，您该不会朝气吧!

　　1、 把能够搭配的词语用线连起来。(4%)

　　建立 情操 安康的 恶习

　　培育 需要 耐烦地 生长

　　熏陶 才能 自力地 教诲

　　领会 抱负 豪侈的 糊口

　　2、给漫笔分段，用 ‖标在上面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高等妈妈”是由于

　　4、读了这篇小漫笔，我想对妈妈说

　　七、作文局部(30分)

　　请你浏览下文中开首的局部，按照故事生长环境，睁开合抱负象，并接着论述下去。标题问题自拟，内容详细，设想公道，有一定层次。

　　那只上了老狐狸确当掉了肉片的老乌鸦，非常沉痛地向小乌鸦讲了本身昔时被骗被骗的颠末，要小乌鸦永久记着乌鸦家庭的这个奇耻大辱，防备阿谀话里能够埋没着的狡计狡计。小乌鸦连连颔首说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，内心想：如果我碰上狐狸，保准不会被骗。巧得很，一只小狐狸走了过去……

　　【参考谜底】：

　　一、 赐与 连绵 繁忙 轮番 柔弱 怠慢 陷落 企盼 繁殖 残虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温席 孝于亲 孝敬

　　2、略 3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③细弱 四周八方 远远的 浓密 四时常青 炎天 冬季 蓬兴旺勃

　　④谜底不独一，只需与连合、亲情有关便可。

　　⑤稍公 略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、 ， ， 。 !

　　2、面临风险，别的羚羊像老羚羊那样腾空腾起，不拥堵，不争取，次序井然，疾速奔腾。(大要意义答对便可)

　　3、弧线 性命桥 老羚羊用本身的身材做桥墩，把死的但愿留给本身，把生的但愿留给年青羚羊，为年青羚羊架起了一座性命桥。(大要意义答对便可)

　　(二)1、

　　建立 情操 安康的 恶习

　　培育 需要 耐烦地 生长

　　熏陶 才能 自力地 教诲

　　领会 抱负 豪侈的 糊口

　　2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

　　3、她岂但培育孩子自力糊口的才能，并且有打算、有方针地赞助孩子建立和完成弘远抱负。(大要意义答对便可)

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