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对于话题作文的研讨
【作文资料】
每周六上午,海尔中高等司理人都要停止互动式培训。在一次培训中,面临70多位中高层司理,海尔团体的CEO(首席履行官)张瑞敏提出互动培训的主题是“推动流程再造”,并起首出了一个很像“急转弯”的标题题目:“你们说,若何让石头在水上飘起来?”
起首提出了一个很像“急转弯”的标题题目:“你们说,若何让石头在水上飘起来?”
“把石头掏空!”有人喊,张瑞敏摇点头。
“把石头放在木板上!”又有人答道。张瑞敏又摇点头说:“不木板!”
“做一块假石头!”大师捧腹大笑。张瑞敏仍是摇点头说:“石头是真的。”
此时,海尔团体见习副总裁喻子达顿悟道:“是速率!”
“准确!”张瑞敏面带笑脸刀切斧砍地说,“《孙子兵法》上有如许一句话:‘激水之疾,至于漂石者,势也’。大师能够都记得,儿时在河滨用石头吊水漂,石头之以是能在水面上持续腾跃而不沉下去,便是因为咱们给了它充足的速率。一样,在信息化时期,速率决议着企业的成败,海尔流程再造就要以更快的呼应市场速率来知足环球用户的须要。”
读罢这则资料,请以“速率”为话题,深切思虑,写一篇不少于600字的作文,自拟标题题目,体裁不限。
【写作扶引】
资料本身向咱们转达了一种保存与生长理念,即“速率制胜”,在写作时不管若何论述或阐发,通俗都应成立在这一基点之上。言之有点,立意为先,具体立意取向首要有两种挑选——
一是“一是一,二是二,言而无信说二不一”,即感点集合,首要从一个方面睁开便可,专攻一点不迭其余。这里挑选的感点通俗应环绕速率的正面意思来谈响应履历、故事及其熟悉,其余尽可避而不谈,以求笔力粗放。
另外一挑选是“一分为二,合二为一”,即辩证、体系地阐发标题题目,既必定寻求速率的须要性、首要性,又指出单方面寻求速率的风险,由此提示人们迷信、感性地熟悉和践行“速率制胜”的理念。
不管若何立意、作何体裁,都应同时做到——
言之无物。从选材角度来说,要接洽现实,以典范素材为支持,或典范情境、典范事例、名言警语,或小我所见所闻之实例,而不是絮罗唆叨、粗泛抽象地谈对“速率”的懂得,让人感受言而有趣。
言之有理。不管引介何种范例素材,都不能简略转引或复述、“只叙不议”或“引而不析”,必须有本身的阐发,说理不可空而不实、泛而不深,而要切中要害点到为止。
言之有序。从布局角度看,要按照本身立意取向掌握文章的具体架构。详略支配上,如取前一立意,“集合上风兵力”之下,响应事例、印证可略加具体铺展。而在后一立意取向中,因为要从两点连系阐发,通俗宜“先分后合”,“兵分两路”后再“合兵一处”,响应事例、印证的处置最好简练一些。因为招考作文,字数绝对限制,一篇文章显现两个感点,“分兵”之下,若是笔力不够精当、均匀,不免会因“兵力分离”而致使全体不够深入、浮光剪影或两点之间失衡,形成“四平八稳反不到”的成果。(经由进程响应事例同时把两点融合在一路叙谈也何尝不可,但临时候要找到能同时无力印证两点的相干实例较难,叙写起来也不太好掌握。)
【文题延长】
效力、合作、快与慢、快与好的'干系……
小先生若何奇妙的应用倒叙手段2012-05-07标签小先生 若何 奇妙
在作文中咱们经常使用倒叙和倒叙的方式写,“插叙”却不经常使用。以是,有些同窗很想学学“插叙”如何写。
插叙是在本来论述的进程中,因为抒发的须要,间断了本来的论述而拔出另外一段论述;而在这段插人的论述竣事后。再持续本来的论述。插叙的内容能够是一件完全的旧事,也能够是与论述主体相干的另外一件事,还能够是另外一种事物。
如《江姐》这篇课文,一起头写深夜江姐被间谍带出牢房,接下去拔出对江姐平生的先容和被捕的环境的描述,而后再持续写江姐面临间谍的酷刑鞭挞,坚毅不屈的情形。
又如《豢养员赵大叔》这篇课文,在写他关怀牲畜,出格是经心顾问金皇后时,插人他冒雨用毯子把“金皇后”从麦茬地拉回家里这件旧事。
插叙能够使读者对首要人物、首要事务有加倍周全的领会,使文章的头绪加倍清晰,中间加倍凸起。
在咱们的作文中,偶然为了把论述的首要事务说得更清晰、更透辟,也要把有关的事插进去交代,这也便是插叙。
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