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六一张灯结彩优异串词（通用10篇）
跟着中国在不时地前进，咱们须要用到串词的景象愈来愈多，串词请求措辞夸姣，它必须寻求朗朗上口、铿锵无力，讲求抑扬抑扬，因此，串词措辞注重章节美。那要若何写好串词呢？以下是小编为大师清算的六一张灯结彩优异串词，仅供参考，接待大师浏览。
六一张灯结彩优异串词 1
一、收场白
女：尊重的列位教员，列位家长。
男：敬爱的小伴侣们；
（合）：大师下战书好!
女：伴开花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：咱们迎来了六月的光阴
男：咱们的心像盛开的花朵
女：荡起一片欢喜的陆地!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境。
女：六月，是童年的膏壤，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸运的歌。
女：同窗们，咱们迈着高兴的步子走进了六月，走进了咱们本身的节日---
(合)：“六一”儿童节!
女：在这夸姣的节日里，让咱们满怀感激感动感动之情地说一声---
（合）：感激感动你们---爸爸妈妈!感激感动你们---辛劳的教员!
女：课堂里，操场上，活跃的是咱们孩童的无邪，
男：阳光下，绿荫里，搜集的是咱们童年的欢笑。
女：在这欢喜的`日子里，
男：让咱们配合庆贺：
（合）：庆贺全全国的小火伴们“六一”欢愉！
女：有了土壤，新苗才会长大；有了阳光，花儿能力盛开；咱们“小花朵”的生长离不开各级率领的关切和厚爱。
女：今天，暖和的阳光，诱人的花香；
男：今天，咱们表情彭湃，放声讴歌。
（合）：苏沟小学庆“六一”文艺扮演此刻起头。
二、报幕词
1.古代舞《不要不要》
男：腾跃的音符吹奏着芳华的活气，悦耳的舞步揭示着芳华的风影。上面有请四年级XX、XX同等窗为咱们扮演古代舞《不要不要》。
2.独唱歌曲《我从草本来》
女：芳华是歌，芳华是舞，芳华是咱们的抱负和寻求，让咱们和着他们的节拍，一路去明白真我的风度，请赏识歌曲《我从草本来》。扮演者：XX等。
3.小品《差人与小偷》
男：尽人皆知差人和小偷是一对天敌，他们的相遇老是会伴跟着抵触，那末今天这一对差人和小偷又会产生若何的故事呢？上面请赏识《差人和小偷》，扮演者：刑潘、李向阳等。
4.幼儿跳舞《两只山君》、《做早操》
男：一年之计在于春，一日之计在于晨!
女：凌晨在一天中是最主要的时辰。
男：同窗们，你们喜不喜好早上起来熬炼呢？
女：早上熬炼对咱们很是有益处。夙起呼吸新颖的氛围，感触感染必然很棒！
男：看！爱熬炼的孩子来了！
女：掌声有请学前班小伴侣带来的跳舞《大师来做早操》、两只山君。
5.相声《我有点晕》
男：接上去请赏识相声《我有点晕》扮演者：XXX、XXX。
6.跳舞《小小鸭子》
男：看了诙谐滑稽的小品，接上去请赏识跳舞《小小鸭子》，扮演者：一年级。
7.相声《谁让你是优异》
女：请大师再次把强烈热闹的掌声送给适才跳舞扮演的小伴侣，上面请赏识相声《谁让你是优异》扮演者：XX、XX。
8.歌伴舞《蜗牛与黄鹂鸟》
女：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上彼苍”瞧，一群黄鹂叽叽喳喳地来啦！
男：上面有请赏识跳舞《蜗牛与黄鹂鸟》，扮演者：XX、XX等。
9.小品《副角与副角》
女：那些生射中行色仓促的人，陪咱们走过了一段又一段的过程。蓦地回顾，那些本身原感觉是副角的人实在占有了过分主要的地位。“副角”或是“副角”，他们又有着若何的意思，上面请赏识小品《副角与副角》，扮演者：XX、XX。
10.跳舞《爱我你就抱抱我》
男：六一到，温顺的风暗暗地吹起，带来了怙恃的问候，也带来了一群心爱的小伴侣，听，他们要高声告知大师《爱我你就抱抱我》，扮演者：XX敏、XX等。
11.诗朗读《向教员致敬》
男：感激感动您敬爱的教员，感激感动您这六年来的经心种植，感激感动您帮咱们迈大大好人生的第一步。
女：在行将分开母校踏上新的征程的孩子们，今天要为教员奉上最好的庆贺，让咱们一路来凝听他们的心声，请听六年级全部同窗的诗朗读《向教员致敬》。
12.跳舞《张灯结彩》
女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了咱们自强不断、厚德载物的万古豪情。
男：开辟朝上前进一浪高一浪，讲不完咱们无怨无悔、一往无前的悦耳故事。
女：接上去请赏识跳舞《张灯结彩》，扮演者：XX、XX欣等。
三、竣事语
男：童年是一支歌，腾跃着夸姣的音符。
女：童年是一首诗，布满了空想和向往。
男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描画出眼里的多姿全国。
女：童年是七彩衣，正躲在咱们百般百般的花衣裳里向咱们浅笑。 男：童年的歌声何等悦耳。
女：童年的糊口最最幸运。
男: 新世纪的太阳是咱们的。
女：新世纪的鲜花是咱们的。
男：愿你们用稚嫩的小手，去描画残暴的今天！
女：愿你们用夸姣的舞姿，去向往夸姣的将来！
男：托起胡想，让她闪亮在将来的天空。
女：踏向大地，让童心乘着东风缓缓飞腾。
合：让咱们一路用戴德的心，感激感动你我，感激感动教员，感激感动今天的欢愉，感激感动咱们的童年！
女：夸姣的光阴老是转瞬即逝。
男：欢喜的笑声却将永驻内心。
女：欢喜的歌声，伴咱们渡过了这个难忘时辰，
男：出色的扮演，给咱们留下夸姣的影象和回味。
合：苏沟小学庆“六一”文艺扮演到此竣事。祝小伴侣们：身材安康！进修前进！每天欢愉！
六一张灯结彩优异串词 2
老：尊重的列位家长 ，列位宾客。
孩：敬爱的小伴侣们。
合：大师好!
老：暖和的阳光，诱人的花香，高兴的笑容，冲动的胸膛。
孩：连小草都在欢喜地讴歌，这统统都在提示着咱们：
合：六一儿童节——分开了
老：六月，混开花香和麦香的轻风将一个个夸姣的但愿传递
孩：她暗暗的，暗暗的缭绕在我的耳畔，回荡在我的内心
老：她对我说，幸运的孩子啊，睁开你如花的笑靥吧，你晓得，生长中的欢笑凝集着几多人的血汗 。她对我说，欢愉的孩子啊，你可曾具有一颗戴德之心，你晓得，全国上有几多孩子巴望和你一样安康欢愉，能体味到爱的甜美。
孩：敬爱的小伴侣们，今天是咱们的节日。今天是全全国儿童的节日。
老：在这夸姣的时辰,让我代表裕华道幼儿园全部教人员工向小伴侣们致以节日的'庆贺。孩子们在幼儿园一每天的生长，这统统都离不开泛博师长对咱们的撑持，在这里咱们表现由衷的感激感动。
老：六一的鲜花灿艳多彩!六一的阳光残暴精明!
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的向阳;
老：咱们欢聚一堂，共度这夸姣光阴!
孩：咱们是那末高兴 咱们是那末幸运 咱们是那末冲动 咱们是那末期盼
老：高兴、幸运、冲动、期盼的裕华道幼儿园庆六一勾当，
合：此刻起头!
起首请园长致节日贺辞
老：是绿洲的甘泉和膏壤，津润了细微的幼苗 是教员、爸爸妈妈的忘我情怀，孕育了有数将来的希冀 。
孩：感激感动您，敬爱的教员 感激感动您，敬爱的爸爸妈妈 感激感动您，帮咱们迈大大好人生的第一步
让咱们一路说一声：教员，爸爸妈妈，感激感动您!
老：请旁观毕业诗朗读《暗暗话》
老：感激感动他们的出色扮演。欢愉的儿童节，咱们豪情把讴歌，听铃儿响叮当，咱们表情多欢喜，看，锣鼓声声响，咱们的舞姿多夸姣，请旁观小二班跳舞《铃儿响叮当》
孩：:六一国际儿童节，是小伴侣盼愿已久的节日 。
老：在深深浅浅的梦里，六一是温和的，她伴跟着槐花的香味悄悄而至;在愈久愈浓的影象中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，怅然赴约
孩：接上去请旁观大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
老：XXX在这欢愉的节日里，你最想对小伴侣们说些甚么呢?
孩：我最想说的便是：祝小伴侣们节日欢愉!小伴侣们，你们欢愉吗?(欢愉!)
老：请旁观小一班为大师扮演的跳舞《和欢愉在一路》
孩：小小儿童，不懊恼，眼望周围阳光照
老：牵肠挂肚乐融融，时辰在一年一年飞跑
孩：少年在一年一年长高，本质教导要从小把根本打牢
老：请旁观由中班小伴侣为大师扮演跳舞：《向前冲》
老：唱吧!让咱们用悦耳的歌声抒发心中的酷爱。
孩：跳吧!让咱们用夸姣的舞姿揭示咱们的风度。
请旁观大二班歌伴舞《军中姐妹》
孩：童年是一只歌，腾跃着夸姣的音符。童年是一首诗，布满了空想和向往，请旁观小三班小伴侣扮演的跳舞《高声讴歌》
孩：教员对咱们无所不至的赐顾帮衬，永久记在咱们的心间，教员对咱们的爱，永久在咱们的内心，在这个夸姣的日子，教员们用他们的跳舞为咱们庆贺节日，请旁观跳舞《舞动芳华》
孩：七色光，七色光，让咱们一路飞向远方，让咱们翻开聪明大门，配合缔造友情，请旁观小二班跳舞《七色光》
老：感激感动他们的出色扮演。打起节日的节拍，用浅笑将咱们装潢，扬起飞驰的脚步，让歌声率领咱们穿梭。请旁观大一班歌伴舞《画四时》
孩：在这里，咱们走进音乐的大门。在这里，咱们体味奥尔夫音乐思惟，在这里，咱们聆听音乐的声响。在这里，咱们摸索音乐的元素请旁观小三班小伴侣献上的跳舞《我的身材》
老：风的柔柔，道不尽人世深深的爱，咱们的全国是一个爱的全国 就让隐形的同党带着戴德的心去散布咱们一切的爱吧，请旁观小一班带来的手语舞《隐形的同党》
老：沐浴着轻风细雨，咱们迎来了绿柳成荫。花香四溢的六月，是最斑斓的季候。
孩：在咱们本身的节日里，让咱们纵情的欢喜吧。接上去请旁观中一班民族舞《好运来》
孩：欢喜的时辰老是过的很快
老：在夸姣的歌声中，咱们行将竣事今天的节目;在欢喜的旋律中，咱们迎来了新的希冀。
孩：夸姣的童年会给咱们留下夸姣的回想，配合庆贺小伴侣们具有一个夸姣的童年!
老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此美满竣事!让咱们再次以强烈热闹的掌声向小伴侣们致以节日的庆贺!
合：感激感动大师!让咱们来岁再相聚!
六一张灯结彩优异串词 3
彭：暖和的阳光铺满了闪亮的大地，
李：肥饶的稻田翻腾着绿油油的浪花，
魏：柔嫩的柳条飘动着东风的欢腾，
李：艰深的大山储藏着丰富的气力，
(合)：这是一个布满着收成的季候，
彭、李：收成了硕果，
魏、李：又收成下但愿。
彭、李：踏着蒲月的鲜花，
魏、李：迎着初生的`向阳，
彭、李：咱们的今天是青青一片，
魏、李：咱们的今天是彩霞满天，
(合)：今天咱们欢聚一堂，共渡这夸姣的光阴!
敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔姨妈!敬爱的教员、小伴侣们，大师好!
济川幼儿园“庆六一”文艺汇演，此刻起头。
一、《欢喜地跳》印度舞
魏：咱们欢歌笑语;
李：咱们健壮生长;
(合)：让咱们跟跟着欢喜的节拍跳起来吧。
请赏识买办印度舞《欢喜的跳》
二、《星星的心》轻律动
李：天空就像爱的大师庭，良多多少星星都住在一路，
魏：夜晚到临，冷静照着孩子们的心。
(合)：请赏识中班扮演《星星的心》
三、《母鸭带小鸭》唱游
彭：瞧那是甚么，他们在干甚么，噢，本来是一群心爱的小鸭子，
李：请赏识小班唱游《母鸭带小鸭》
五、《高高鄙人》街舞
李：举起节日的火炬，
彭：扬起飞驰的脚步，
李：让欢愉将咱们扑灭，
彭：请赏识买办男生带来的街舞《高高鄙人》。
六、《我爱沐浴》律动
彭：噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦嘞，噜啦噜啦噜啦噜啦嘞……
李：请赏识小班律动《我爱沐浴》
“好孩子”颁奖
七、《高兴宝贝》韵律操
李：高兴是人生的路标，
魏：高兴是糊口的调料，
李：高兴是飞腾的笑容，
魏：高兴是童年的滋味，
(合)：咱们是一群高兴的宝贝。
八、《毕业诗》朗读
彭：阳光晖映着咱们，
李：春雨津润着咱们，
魏：咱们在幼儿园渡过了欢愉的光阴!
李：咱们在教员的关爱下安康生长!
(合)：请赏识买办朗读《毕业诗》。
十、《QQ星生长体操》
彭、李：伸伸腿，弯哈腰，大师都来做体操。
十一、《环保古装秀》
彭：咱们的全国是一个爱的全国，
李：爱本身，爱家人，爱教员，
魏：爱火伴，爱地球，爱天然。
李：关爱糊口，从我做起。
(合)：请赏识买办小伴侣的《环保古装秀》。
十二、《myohmy》劲舞
魏：让咱们跟着悦耳的音乐欢愉跳舞，
李：让咱们用夸姣的舞姿揭示咱们的欢愉，
(合)：请赏识中班劲舞《myohmy》。
彭：让光阴停驻，咱们另有千言万语要倾吐，
李：让光阴停驻，咱们是那样恋恋不舍，
魏：敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，
李：敬爱的教员、敬爱的火伴，
彭：感激感动您，陪同咱们的欢愉童年，
李：感激感动您，为咱们支出的辛劳休息，
魏、李：感激感动您，与咱们配合庆贺节日，
(合)：济川幼儿园“庆六一”文艺汇演到此竣事!
祝爷爷奶奶、姥爷姥姥身材安康，万事快意，神如东海长流水、寿比南山不老松;祝爸爸妈妈心领神会、百年好合;祝叔叔姨妈出息似锦，如虎添翼。
祝哥哥姐姐进修成就步步高;祝小伴侣们活跃开畅、欢愉生长!
六一张灯结彩优异串词 4
收场白：
尊重的列位率领、列位宾客、教员，大师好!
豪情的六月，咱们怀着高兴与高兴的表情，迎来了六一盛典。
伴跟着缓缓的清风咱们盼来本身的节日。今天大师欢聚在一路，让咱们用歌声唱出对你们的敬意。让咱们用跳舞跳出咱们心中高尚的抱负。让咱们用梦境的彩虹编织出一个无悔的童年。
接上去我颁布发表枝柯小学20xx年六一儿童节庆贺勾当此刻起头！第一项|：鸣炮吹打
第二项：升国旗，奏国歌
（全部向后转，还礼，礼毕，全部向后转）
第三项：国旗下的发言 （约请六年级的靳建雄同窗下台发言。第四项：率领发言 （约请中间校校长陈校长下台发言）
第五项：遏制少先队员入队典礼（请一年级的小伴侣整队下台，举右手，握成拳。宣誓。）
让咱们用强烈热闹的掌声对这些新入队的小伴侣表现庆贺。
第六项：优异少先队员发言 （约请一年级耿诗语小伴侣下台发言）
（新少先队员离队登场）
第七项：扮演古诗韵律操
古诗是中华传统文明的珍宝，是咱们民族文明的精髓。咱们在古诗的全国里。感触感染文人骚人的豪情彭湃。此刻请赏识全部先生带来的古诗韵律操。
第八项：体操歌颂比赛
起首上场的是庭院沟幼儿园的小伴侣。请二年级同窗做筹办。
第九项：文艺扮演
六一的鲜花灿艳多彩。六一的阳光残暴精明，在这布满欢喜和喜庆的节日里，就让咱们一路纵情的跳舞吧！接上去咱们将遏制的是文艺汇演（请幼儿园的小伴侣上场二年级的同窗做筹办）
幼儿：《小小兵》
瞧！那一群小小兵多神情啊！他们已踏着整洁的步调下去了，请赏识幼儿跳舞小小兵。
幼儿：《十二生肖体操》
在这个欢愉的日子里，一群心爱的生肖宝宝也来和咱们一路欢愉，有请幼儿园小伴侣为咱们带来《十二生肖操》
二年级《欢愉宝贝》
咱们爱唱爱跳，爱玩爱闹，牵肠挂肚，个个都是欢愉的宝贝，请赏识二年级同窗带来的跳舞《欢愉宝贝》
四年级：《加油》
胜利始于自傲，当你碰到坚苦时，你没关系对本身说：加油，加油！当你获得充足的自傲，甚么坚苦城市水到渠成。请赏识四年级同窗带来的跳舞《加油》。
幼儿：《接上去请赏识幼儿小伴侣带来的跳舞《一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌妈，萌翻了每一个家庭，《爸爸去哪儿》唱遍了大巷冷巷，那末一段《爸爸去哪儿》又能归纳出若何的出色呢？让咱们一路等候一年级带来的跳舞《爸爸去哪儿》。
三年级：《倍爽》
天是那末明亮，地是那末广，歌是那末婉转，曲儿是那末狂，请赏识三年级同窗带来的跳舞《倍爽》。
五年级：《火了火了火》
中国人永久的高傲，上面让咱们赏识五年级同窗带来的`跳舞《火了火了火》。再一路回想昔时的豪情与彭湃。
二年级：《加加油》
带着童真，带着童趣，为童年加加油，向欢愉动身，上面请赏识二年级同窗带来的跳舞加加油。
四年级：《honey》
牵肠挂肚的童年孩子们，他们有一颗纯挚的心，偶尔甜美，偶尔伤感，装点着这夸姣的韶华。请赏识四年级同窗带来的跳舞《honey》。三年级：《江南style》
鸟叔的一曲骑马舞在20xx年堪称是红遍了大江南北，以其欢喜的节拍，帅气的舞步，遭到了全全国男女老小的酷爱，接上去就让咱们配合赏识三年级带来的跳舞《江南style》。
五年级：《唐诗新唱》
唐诗里有画，唐诗里有诗，唐诗像清泉流进我心窝，请赏识五年级同窗带来的跳舞《唐诗新唱》。
第十项：绘画比赛
第十一项：智力比赛
第十二项：颁奖典礼（遏制颁奖典礼）
第十三项：三好先生代表发言 （约请）
第十四项：会毕。
竣事语：
让光阴愣住，咱们另有千言万语要倾吐，让光阴愣住，咱们是那样恋恋不舍，敬爱的教员敬爱的同窗们，感激感动您陪同咱们的欢愉童年，感激感动您为咱们支出的辛劳休息，感激感动您与咱们配合庆贺节日。
枝柯小学庆六一勾当到此竣事，最初祝大师身材安康，进修前进，高兴欢愉每天。同窗们再会。
六一张灯结彩优异串词 5
A：尊重的列位教员
B：敬爱的同窗们、家长们
合：大师上午好!
A：伴开花的芳香
B：踏着歌的节拍
A：咱们迎来了六月的阳光
B：咱们的心像盛开的花朵
A：荡起一片欢喜的陆地!
B：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境。
A：六月，是童年的膏壤，是童年的太阳。
B：六月，是一支歌，一支幸运的歌
A：同窗们咱们迈着高兴的步子走进了六月，走进了咱们本身的节日
合：“六一”国际儿童节!
B：在这夸姣的节日里，让咱们大师满怀感激感动感动之情地齐说一声
合：感激感动你们，爸爸妈妈!感激感动你们，辛劳的教员!
A：课堂里，操场上，活跃的是咱们孩童的本性。
B：阳光下，绿荫里，搜集的是咱们童年的欢笑。
A：在这欢喜的日子里，
B：让咱们配合庆贺：
合：庆贺全全国的小火伴们六一欢愉!
A：请全部起立，升国旗，唱国歌。
B：少先队员行队礼，其余人行注视礼。
(升国旗)
A：礼毕，请坐。
合:20xx年沙河中间小学庆贺六一文艺汇演此刻起头。
1、跳舞《快欢愉乐上黉舍》扮演者：小班
(女)每天早晨咱们一路床就要去那里呀?
(男)快欢愉乐上学去!
(女)没错，上面请小班的小伴侣为咱们带来跳舞《快欢愉乐上黉舍》。
2、独唱《种太阳》
(女)大师都晓得种瓜得得瓜,种豆得豆,但你们必然不传闻过种太阳吧!上面请赏识独唱《种太阳》，大师掌声接待。
3、跳舞《冰糖葫芦》扮演者：中班
(男)冰糖葫芦，酸甜渴口，它不只好吃，并且还很是都雅，红通通的山查果，按大到小摆列，穿在竹签上，外面裹着晶莹通明的糖稀，出格诱人。
(女)今天固然吃不到它，但是咱们可以或许赏识到欢喜的跳舞，上面请赏识跳舞《冰糖葫芦》，大师掌声接待。
4、古装秀《动感宝贝》扮演者：买办
(男)年数虽小却绝不减色，一招一式有模有样，上面让咱们以强烈热闹的掌声接待买办的小模特队为咱们带来的古装走秀。
5、跳舞《农场里的小植物》扮演者：小班
(女)今天是六一儿童节，咱们在这里手舞足蹈。在标致的农场里，小植物们也在庆贺本身的节日，你瞧，他们来啦。上面请赏识小班小伴侣们带来的跳舞《农场里的'小植物》。
6、小提琴齐奏《我爱北京天安门》
(男)我爱北京天安门，天安门上太阳升。
(女)在每一个炎黄子孙的心中天安门便是故国的代表便是高尚的意味。
(男)《我爱北京天安门》这首脍炙生齿的歌曲，刻着深深的时期烙印被中华后代传唱至今!
(女)上面请赏识小提琴齐奏《我爱北京天安门》，大师掌声有请。
7、拉丁舞《热舞飞腾》
跳舞给人的感触感染老是那样的柔，那样的美。而有一种跳舞，它优美而豪放，热忱似火，风情万种，给人一种别样的美,上面请赏识由带来的拉丁舞扮演《热舞飞腾》，大师掌声接待。
8、跳舞《嘻哈小子》扮演者：中班
(男)21世纪是咱们这一代的舞台，今天咱们的小伴侣要把本身的潇洒与出格揭示给尊长们看一看，请赏识由中班小伴侣扮演的跳舞《嘻哈小子》。
9、二胡齐奏《跑马》
(女)咱们的故国宽阔斑斓，
(男)咱们的国家地大物博，
(女)南疆的海滨碧如镜，
(男)南国的草原柔似粘。
(女)马背上的民族以精干著称，
(男)草原上的国民因豪放知名，
(女)千里草原马蹄催，马蹄踏踏声如雷，
(男)草原健儿多奇志，骑马射箭显神威，上面请赏识由教员和戴教员为同窗们带来的二胡齐奏《跑马》，大师掌声接待。
10、跳舞《花舞奼女》扮演者：买办
(女)瞧，一群无邪烂缦的小伴侣来了!她们是繁星中的一颗金星，她们是山间的一条溪水，她们是一群如花般斑斓的奼女。请赏识由买办小伴侣带来的跳舞——《花舞奼女》。
11、小独唱《宁夏》
(男)蒲月刚过，初夏带着它独有的热忱与活气到临，上面，让咱们伴跟着安好的夜色，温热的晚风，配合赏识小独唱《宁夏》。
12、跳舞《小企鹅》扮演者：小班
(女)今天这个欢喜的节日，可把小植物们急坏了，小奶牛、蜗牛、黄鹂鸟、小猫都抢先恐后的前来报道，小企鹅们也不甘逞强，非要显一下本身的神威。看，他们来了。
13、小提琴合奏《新疆之春》
(男)春季的新疆草原五彩灿艳，百花斗丽。
(女)草原上小马驹、小骆驼、小牛犊、小羊羔跟在妈妈屁股前面撒欢，透着一种战争与温馨。
(男)上面请赏识由教员带来的小提琴合奏《新疆之春》，大师掌声接待。
14、跳舞《爸爸去哪》扮演者：中班
(女)敬爱的爸爸，帅气的爸爸，我的家里就属他最大。
(男)您可记得，洗的第一片尿布，上面的舆图是我画的;
(女)您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦;
(男)母爱无边，父爱是天，请赏识由中班小伴侣带来的跳舞《爸爸去哪》，大师掌声接待。
15、跳舞《小苹果》扮演者：买办
(女)有一首神曲，想必在坐的小伴侣都晓得，没错，便是筷子兄弟的《小苹果》，上面就让咱们跟着买办小伴侣一路舞动起来吧。竣事语：
(男)咱们是出巢的小鹰，今天将展翅高飞。
(女)咱们是含苞的小花，今天将万紫千红，额外妖娆。
(男)六月是童年的摇篮，六月是童年的胡想。
(女)六月是哺育咱们的膏壤，六月更是晖映咱们的太阳。
(男)今天咱们拥抱夸姣的六月。
(女)今天咱们将勇创光辉!
(合)沙河镇中间小学庆“六一”文艺汇演到此竣事。祝教员身材安康，任务兴奋，祝同窗们节日欢愉，进修前进。再会!
六一张灯结彩优异串词 6
A 敬爱的教员，
B：敬爱的同窗们!
合：大师节日好
A：弹去蒲月的风尘，迎来六月的鲜花，
B：咱们的心儿像盛开的花朵，荡起一片欢喜的陆地
A：教员说，六月是儿童的春季，
B：咱们说，六月是生长的摇篮，
齐：六月，是胡想放飞的起头!
A：今天，咱们共聚在六月残暴的阳光里
B：欢歌笑语道出心中的欣喜
A：今天，咱们共聚在六月灿艳的光环下，
B：手舞足蹈抒发你我的欢喜
齐：让咱们配合拥抱斑斓的六月
让咱们纵情倘佯欢愉的六月
A：显露你残暴的笑容，
B：留下最夸姣的回想
A：敬爱的火伴们
B：唱吧，跳吧
齐：这个六月属于咱们!
A今天，咱们要用最美的跳舞，最甜的歌声，为咱们本身的节日增光添彩!起首请赏识由五一班宋雨婷、崔逸文等人带来的《甩葱舞》
B童年是夸姣的，童年是难忘的，童年的点点滴滴让咱们回味，
A请赏识五二扮演的吉他《童年》。
A在我小小的心灵里除怙恃外便是你，在我小小的全国里最了不得的便是你，将来我也做教员。请赏识五三班陈绮，马佳琪诗朗读《长大后我成了你》。
B《贵妃醉酒》是我国的国学—京剧的典范曲目。
A “师恩难忘”我想是每一个同窗心中的设法。大爱无言，聊借一支妙笔依靠难忘师恩之情。请赏识孙晓萌的小提琴合奏和张少阳的书法挥毫。
B聆听了小提琴夸姣的旋律。让咱们赏识有陈博等人带来的动感街舞，睁大眼睛刮目相待吧!
A咱们的节目太出色了!大师快瞧《三国演义》中的人物来了。请赏识小品《 五虎争锋 》
A毕业带得走忖量，却带不走你我同窗的情谊。时辰飞的越远，忖量就越深情义就越浓。请赏识段瑞华同等窗跳舞扮演的《相思》。
B咱们标新立异、声张出格。上面请听刘名、陈丽蕊、任博、段晓瑞带来的歌曲《量身定做》
A小学糊口中有苦有乐，但更多是歌声与浅笑。请赏识五二班的《歌声与浅笑》
B母校是咱们童年时期最暖和的港湾，母校是咱们童年时期布满笑声的摇篮，母校让咱们获得最竭诚的友情，上面请听钱雪寒，李研，李晓濮的`诗朗读《我会永久爱你母校》
A咱们五年级组的教员不只常识赅博还各个多才多艺能歌善舞。今天咱们敬爱的教员也给大师带来了歌曲《统一首歌》，掌声接待他们。
B再次感激感动教员们出色的扮演。瞧跳《彩球舞》的同窗们来了。
A，让每一个教员的脸上都要泛动起《小酒窝》。《咱们欢愉》便是咱们的糊口。
A让咱们荡起双桨，回想起之前欢喜的光阴，咱们不怕让咱们一路尽力划起双桨，英勇的面临后方，请听歌曲独唱《让咱们荡起双桨》。
B在五四班总有几个男生，给咱们给咱们带来笑声。今天这几个男生要给大师带来歌曲《大笑江湖》，扮演者张志卓.张奥，张竞标，张弘凯A《紫竹调》以文雅清丽的曲风见长，是中国古筝名曲，请赏识。
B固然拜别期近，请把伤心与忖量保藏，让咱们浅笑面临，就像王亚茹同等窗扮演的《洗刷刷》
A六月是歌声飞腾的季候。请赏识歌曲联唱《绿色歌谣》《素颜》《童年》《日不落的太阳》
B敬爱的教员是你教会咱们做人的事理，为咱们开启聪明的门窗，在这欢愉的节日里让咱们捧一束鲜花献给你教员，请听五三班独唱《捧一束花先送给你》。
A咱们长久的分别，是为了但愿的相聚。请赏识胜博文、段瑞华的电子琴合奏《但愿》
B固然咱们行将分手，但是咱们的友情永存，上面这首电子琴合奏《友情地久天长》，献给一切教员和同窗。
A ：生长在故国的度量里，咱们非分出格幸运，
B：生长在党的阳光下，咱们生气兴旺。
合：咱们是故国的春季，咱们是故国的但愿。
A：衷心感激感动教员和家长对咱们的辛劳教导和培养。
B：濮阳市七中五年级组庆贺六一儿童节文艺扮演到此竣事。
A：感激感动同窗们的出色扮演。
合：祝同窗们――节日欢愉，祝教员们身材安康，任务顺遂!放《友情地久天长》
六一张灯结彩优异串词 7
尊重的列位率领、列位教员、敬爱的同窗们，大师上午好！
甲：夏季的阳光，残暴而强烈热闹；夏季的轻风，飒爽而清冷。阳光下，雏鹰展翅，志存高远！
乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞；恍如为了欢庆六一绽开了最美的笑容！
甲：感激感动关切咱们的各界率领！感激感动培养咱们的辛劳花匠！感激感动哺育咱们、为咱们操心劳力的家长！感激感动给咱们赞助、与咱们配合生长的密切火伴！
（合）让咱们用笑容、用歌声、用多彩的跳舞、用欢愉的童心，欢庆六一！
跳舞《日不落》
花儿谢了，有再开的时辰；燕子飞了，有再来的时辰；太阳下山了，有再升起的时辰，咱们的欢喜定格在此时，永不消逝，永不日落。请赏识跳舞《日不落》
跳舞《荷塘月色》
曲盘曲折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子，轻风吹过，送来缕缕幽香，上面让咱们跟着优美的旋律，走进一片安谧的荷塘，明白民族跳舞的风味。请赏识跳舞《荷塘月色》。
竣事语
甲：有一首诗，夸咱们儿童是新世纪的雏鹰
乙：有一支歌，赞咱们少年是故国的`春季
甲：有一场梦，说的是少年强则国强
乙：有一个巨人，把咱们比作是初升的太阳
甲：不论若何，春季孕育着将来
乙：不管若何，少年向往着但愿
甲：托起闪亮的金星，将来靠咱们去缔造
乙：走遍广宽的大地，让童心乘着歌声的同党翱翔
甲：襟怀胸襟全国，咱们踩着教员的肩膀，站得更高，看得更远
乙：放眼将来，咱们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳
甲：今天，咱们用本身的体例抒发本身内心的幸运和欢愉
乙：今天，咱们将万紫千红，额外妖娆
甲：尊重的教员，敬爱的同窗们：让咱们代表全部同窗向辛劳任务的教导员和教员们表现深深的感激感动
（乙）咱们将会用聪明与热忱的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔
（合）配合描画八一但愿小学斑斓的今天。
（乙）小学20xx年六一儿童节文艺汇演到此竣事，
合：感激感动大师！
六一张灯结彩优异串词 8
甲：尊重的列位率领、列位宾客
乙：敬爱的教员们、同窗们
合：大师好！
甲：送去蒲月的芳香
乙：迎来六月的光阴
丙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境。
丁：六月，有童年的膏壤，有童年的太阳。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：咱们迈着高兴的步子走进了六月，走进了咱们本身的节日
合：“六一”儿童节！
甲：今天大师欢聚在一路，让咱们用歌声唱出对教员的敬意！
乙：让咱们用跳舞跳出咱们心中高尚的抱负！
丙：咱们将用聪明与热忱，播撒但愿的种子！
丁：咱们将用梦境与彩虹，编织出一个无悔的童年！
合：五年一班庆“六一”文艺汇演此刻起头！（掌声）
甲：绵绵的青山脚下花正开
乙：甚么样的节拍，甚么样的歌声，
合：让咱们一路《最炫民族风》（文艺委员起唱，全部同窗独唱）
丙：人们都说，宿世的五百次擦肩而过才换来此生的一个回眸一笑，
丁：咱们大师可以或许相聚在五年一班配合窗习，也是一种缘分。
合：上面请旁观小品《相聚不轻易》
甲：中国有良多的传统节日，那若何将这些节日记心间，上面，咱们看看这两小我是若何记的。（伸手表现请扮演者下台的姿式《传统节日》）
乙：一只心爱的小蜗牛，两只调皮的黄鹂鸟，归纳了一段夸姣的旋律。请旁观跳舞《蜗牛与黄鹂鸟》
丙：看，小品信任本身的成员已向咱们挥手了，掌声欢饮。
丁：六一是咱们的节日，六一有咱们的欢喜，上面请旁观快板《欢喜六一》
甲：披荆斩棘会有时，让咱们一路踏着浪花奔向夸姣的今天。
乙：前人云“徒弟领进门，修行在小我”，让咱们一路看看这几位同窗是若何自学成才的。
丙：上面有自学成才的，这上面可就有不平气的了，还吹上牛了。
丁：哎呦，饿死我了，快吃点饭吧（捂着肚子往台上走）；酒足饭饱，埋单。（一掏兜，没钱啊 ，傻眼了）
甲：四小我措辞若何就说不全呢，非得弄出个半句来，这是若何回事啊，（底下配合说：三句半啊）
乙：六一分开了，咱们就像乐陶陶一样欢愉。请旁观歌曲《新年乐陶陶》
丙：今天语文课进修了反义词，成果可惹了大祸了。请旁观《反义词惹的祸》
丁：上边刚唱完反调，这底下就学上舌了。请旁观相声《学同窗》
甲：变变变我变，哎呀，若何甚么都没变出来呢（拿着红丝绸往返摇摆），上面请旁观把戏
乙：咱们唱歌，咱们跳舞，庆贺大师六一欢愉，有请郑志磊为大师带来的单口相声《六一真欢愉》
丙：六一分开了，看，一群小兔子也跟咱们一路过儿童节了。请旁观《兔子舞》
丁：花朵不阳光和雨露就会落空光华，会变得繁茂，咱们便是花朵，教员便是咱们的养料，是教员将咱们变得斑斓。《教员，您辛劳了》
甲：你们搬凳子做甚么啊？
演员：大师都扮演节目了，咱们也来给大师扫兴，扮演个双鐄。
甲：哇塞，双鐄（掌声）
乙：同窗们，夜晚的星空有那末多细姨星一眨一眨的，上面请旁观歌曲《细姨星》
丙：卖拐了卖拐了，（一拐一拐的走到台前），演员：今天咱们不卖拐，咱们《卖梨》
丁：尊老爱幼是中国的传统美德，响马们啊，可要悔改改过，从头做人啊。
甲：（演员倒在地上不起来，掌管人上前）老奶奶，我服你起来吧！（助报酬乐的演唱者走下台）
演员：只需助报酬乐，能力了再此中。我为大师演唱一首《助报酬乐》
乙：大师扮演的节目是在是好啊，（演员从中间接着说）
演员：跟咱们的一比，不过如斯
乙：请旁观相声不过如斯
丙：此人抱病了就得去病院，这如果心思有病了就得去看看心思大夫了。 请旁观小品《心思诊断》
丁：咱们的心像盛开的花朵，舞动着童年的.灿艳 咱们是洒在湖面上的阳光，荡起一片欢喜的陆地！上面，就让咱们一路伸出双手，荡起双桨。
甲：都说黉舍是进修的处所，但是黉舍也常常产生一声风趣的事，让咱们乐在此中。那究竟有甚么搞笑的任务呢，请看小品《搞笑校园》
乙：糊口中总有一些让你意想不到的任务产生，比方说《欣喜大奖》
丙：比来同窗们说我一点都不精力，看来我得换个抽象，去剃头店看看。请旁观小品《剃头店的故事》
丁：请旁观歌曲《卡普里岛》
甲：太难听了，太难听了（底下的人配合，说甚么呢 多好听啊）逗你玩！
乙：人糊口着，不免碰到波折，遭到冲击，接上去请看小品《礼聘风浪》
竣事语：
甲：让咱们主动灵的琴弦
乙：用童年的庆贺
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的画笔
合：去讴歌夸姣的将来，去描画残暴的今天。
让咱们一路讴歌《都要好好地》 （文艺委员起唱）
六一张灯结彩优异串词 9
收场白：
男1：敬爱的教员，
女1：敬爱的同窗：
合：大师上午好！
男1：六月的日子，水果飘香，豪情泛动。
女1：六月的日子，花团紧簇，透露芳香。
男2：六月一日，咱们的笑容比鲜花更艳，
女2：六月一日，咱们的情意比水果更甜！
男1：今天是咱们全全国少年儿童的节日，
女1：今天是咱们全全国少年儿童的庆典，
男女1合：咱们纵情欢唱，咱们纵情跳舞，
男女2合：咱们把最美最真的歌舞献给敬爱的教员，敬爱的同窗，
合：庆贺教员们任务顺遂，身心安康！
庆贺同窗们六一欢愉，健壮生长！
男1：20xx年xx小学庆六一文艺汇演
女1：此刻起头！
节目01：一（二）跳舞《欢愉女孩》
男2：请赏识第一个节目，一年级二班扮演的跳舞《欢愉女孩》。大师掌声有请。愿同窗们的糊口每天阳光残暴！
节目02：一（一）电子琴合奏。
女2：请赏识第二个节目，一年级一班扮演的电子琴合奏，大师掌声接待！
节目03：二（二）典范戏曲串烧。
男1：豫剧是河南的故里戏，请赏识二年级二班带来的歌曲《典范串烧》，掌声有请！
节目04：二（一）故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉利快意，天眼神兔给咱们带来欢笑，兔子佳碧给咱们带来甚么启发呢？掌声有请二年级一班为咱们扮演故事《兔子佳碧的故事》。
节目05：五一电子琴合奏《细姨星、圆舞曲》。
男2：请赏识五一班为咱们带来的电子琴合奏《细姨星、圆舞曲》，大师掌声接待！
节目06：六年级诗朗读《献给欢愉的孩子们》。
女2：欢愉的孩子爱讴歌，欢愉的孩子爱缔造，请赏识六年级带来的诗朗读《献给欢愉的孩子们》，大师掌声接待。
节目07：跳舞队《拉丁舞》。
男1：上面掌声有请，跳舞队给我校的同窗们带来的出色跳舞《欢愉拉丁舞》，大师掌声接待。
节目08：三（2）诗朗读《六一的太阳》。
女1：六一的太阳额外残暴，六一的阳光非分出格刺眼，请赏识三年级二班扮演的诗朗读《六一的太阳》，掌声接待。
节目09：六年级小品《新孟母三迁》。
男01：花朵的生长离不开阳光雨露的津润，咱们的生长离不开爸爸妈妈的关切，上面请赏识六年级带来的小品《新孟母三迁》，掌声接待！
节目10：三（一）拉丁舞。
女1：掌声有请三年级一班为咱们带来的动感时髦的拉丁舞，掌声接待！
节目11：校队歌曲《乡下的巷子》。
男1：乡下的巷子，布满诗情画意，一路收成抱负，上面请赏识独唱队扮演的.歌曲《乡下的巷子》。大师掌声有请。
节目xx：四（1）跳舞《儿童情谊舞》。
女1：请赏识四年级一班扮演的儿童情谊舞，大师掌声有请！
节目13：四（2）话剧《妙乎回春》。
男1：请赏识四年级二班扮演的儿童话剧《妙乎回春》，大师掌声有请！
节目14：独唱队《阳光总在风雨后》。
女1：请赏识独唱队扮演的小独唱《阳光总在风雨后》，大师掌声接待！
节目15：五（2）双鐄《庆六一》。
男1：请赏识五年级二班扮演的出色双鐄《庆六一》，愿欢歌笑语打扮咱们的糊口！大师掌声有请。
节目16：五（1）小品《注射》。
女1：请赏识五年级三班扮演的诙谐小品《注射》，庆贺一切的儿童身材安康，健壮生长！大师掌声接待。
节目17：校队跳舞《嘿，加油》。
男1：朴拙的庆贺同窗们每天都是儿童节，庆贺同窗们欢愉相伴，幸运相随！掌声有请校跳舞队扮演的歌伴舞《嘿，加油》。
竣事语：
男1：手舞足蹈，诉不尽咱们对幸运的巴望，
女1：手舞足蹈，述不完咱们对今天的渴盼，
男2：敬爱的教员，敬爱的同窗，
女2：让咱们心手相连，奋勇直前，
合：祝咱们的校园加倍诱人，祝咱们的今天加倍光辉！
男1：xx小学庆六一文艺汇演至此竣事，
女1：让咱们来岁六几回再三会！
六一张灯结彩优异串词 10
（甲）弹去蒲月的风尘，迎来六月的阳光，
（乙）咱们的心儿像盛开的花朵，荡起一片欢喜的陆地。
（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，
（乙）爷爷说，六月里布满了欢声笑语，
（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童眉飞色舞，
（乙）教员说，六月的阳光残暴很是，
（甲）咱们说，六月是咱们健壮生长的季候。
（乙）今天，让咱们欢聚在斑斓的校园，一路庆贺本身的节日，
（合）配合拥抱斑斓的六月。
（甲）“xx小学“六一”文艺汇演暨前进前辈先生惩处大会此刻起头。
（乙）起首让咱们以强烈热闹的掌声接待王淑慧校长遏制节日致辞。
（甲）从踏进校门的那一天起，咱们的内心就埋藏下一个欲望。，
（乙）早日带上艳丽的红围巾，和少先队员一个样。
（甲）今天，在这欢喜的时辰，又将有一批同窗走入少先队的陆地。
（乙）让咱们用掌声接待新队员入场，并对行将入队的同窗表现庆贺。
（甲）上面请大队教导员xx教员颁布发表新队员入队名单。
（乙）对今天行将入队的同窗来讲，今天是一个出格的日子，是一个使人难忘的日子，此时此刻他们必然巴望获得大师的庆贺，我发起，让咱们一切的队员们一路高声的说一句：接待你们，新队员。
（甲）上面咱们就请老队员为他们带红围巾。
（乙）请大队长率领新队员宣誓。入队典礼到此竣事，咱们掌声接待新队员登场。
（甲）我感觉能成为一位少先队员实在太使人高傲和高傲了，咱们必然要爱护保重红围巾，爱护保重红围巾的声誉。
（乙）的.确是如许。实在今无邪是丧事多多，除入队，还将有一多量同窗遭到惩处呢
（甲）由于在这一年来，咱们黉舍确切出现出良多得才兼备的先生，并有不少同窗在各方面前进也很大。
（乙）他们都是咱们进修的好典范。接上去就让咱们来熟习他们。
（甲）起首请刘静主任宣读幼儿园颁奖词。
（乙）上面请王世龙主任宣读xx小学优异先生颁奖词
（甲）接上去请先生代表发言。
（甲）童年是一支歌，腾跃着夸姣的音符。
（乙）童年是一首诗，布满了空想和向往。
（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描画出眼里的多彩全国。
（乙）童年是七彩衣，正躲在咱们百般百般的花衣裳里向咱们浅笑。
（甲）暖和的阳光，诱人的花香，高兴的笑容，冲动的面庞，连小草都在欢喜的讴歌。暗暗地屏住呼吸，啊，春季来啦。请赏识小班小伴侣的歌伴舞《春季来了》。
（甲）诗歌朗读、诗歌赏识等勾当一向遭到同窗们的接待和爱好，我晓得良多同窗都能一口吻背出几十首古诗，真是棒极了！
（乙）以是咱们今天也出格挑选诗歌朗读的情势来庆贺咱们的节日。
（甲）请赏识由买办小伴侣扮演的诗朗读：<<毕业献词>>。
（乙）《小燕子》这首歌大师都很熟习吧？请赏识中班小伴侣的小独唱《小燕子》，大师接待。
（甲）细雨沙沙，细雨沙沙，暗暗地飘落下，种出一个春季，开出一片水花。请赏识一年级的小独唱《细雨沙沙》、《数鸭子》。
（乙）上面请赏识二年级的诗朗读《为甚么》。
（甲）春季是个斑斓的季候，大师必然的都喜好春季，春季在那里呢？接上去请赏识三年级的大独唱《嘀哩嘀哩》、《春季遏制音乐会》。
（乙）《蓝猫调皮三千问》这个动画片大师看过吧？上面大师接待四年级赵一妹同窗给大师扮演的电子琴合奏《蓝猫调皮三千问》。
（甲）相声是大师很是喜好的艺术情势，上面大师接待五（1）班同窗给大师带来的相声扮演《与众差别》。
（乙）上面大师接待买办的三位小伴侣给大师演唱《戏说脸谱》。
（甲）
接上去请赏识五（2）班的独唱《香水百合》，大师接待。
（乙）
大师喜都雅小品吗？上面请赏识六年级同窗给大师带来的小品《团支书》。
（甲）
接下大师接待买办小伴侣带来的歌伴舞《友情舞》。
（乙）
看，中班的小伴侣都焦急扮演了，请赏识他们带来的绕口令《小花鼓》。
（甲）
我每一小我都爱本身的妈妈，是妈妈哺育咱们长大，叫咱们学会做人。请赏识小班的小独唱《世上只需妈妈好》。
（乙）快板这个节目大师必然都很想看吧？上面请赏识二年级同窗的快板扮演《拉大锯》。
（甲）走,走,逛逛走，咱们小手拉小手。走,走,逛逛走，一路去远足。对，这首歌的名字叫《远足》。请赏识二年级同窗带来的小独唱《远足》。
（乙）有人把教员比成烛炬，熄灭了本身，照亮了别人；也有人把教员比做春蚕，吐尽蚕丝方遏制。实在教员便是一枚火种，播撒但愿的种子。接上去请赏识三年级同窗扮演的诗朗读《您是不灭的火种》。
(甲)同窗们看过《隧道战》这部电视剧吧？大师必然都很服气外面的豪杰人物吧？上面请赏识四年级的独唱《隧道战》。
（乙）接上去请赏识五（1）班的手语舞《戴德的心》，大师接待。
（甲）上面请赏识五（2）班同窗带来的相声《拇指与食指新说》。
（乙）接上去请大师赏识六年级同窗给大师带来的歌曲《恋情生意》，大师接待。
（甲）扭秧歌良多同窗们都很是喜好，上面大师掌声接待学前班的小伴侣给大师带来的秧歌扮演。
（乙）教员，教员,你真好,辛劳培养好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和跳舞。买办的小伴侣顿时将升入一年级了，真舍不得分开教员呀？请赏识他们带来的大独唱《教员再会了》。
（甲）接上去请赏识中班小伴侣带来的歌伴舞《好伴侣》，大师接待。
（乙）上面请赏识小班小伴侣的童谣扮演《数一数》。
（甲）接上去请赏识一年级的小独唱《我唱着歌儿骑着马》。
（乙）《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌大师都很熟习吧？只需对峙不懈，不抛却就会获得胜利，上面请赏识这首歌。
（甲）教员像甚么？教员像红烛，照亮了常识的旅程。教员像春雨，把点点滴滴的常识撒在咱们的内心。
上面请赏识三年级同窗的诗朗读《感激感动教员》。
（乙）接上去请赏识四年级同窗的小独唱《火苗》，大师接待。
（甲）上面请赏识五（1）班的电子琴合奏《小白船》。
（乙）请赏识五（2）班的小独唱《摘草莓》。
（甲）时辰过得真快，转瞬间，小学糊口将近竣事了，六年级的同窗顿时就要毕业了，请赏识六年级同窗的诗朗读《再会了，母校》。
（乙）上面请赏识五（1）班的小独唱《六合之间的歌》。
（甲）同窗们想不想让教员给咱们扮演一个节目呀？上面同窗们以强烈热闹的掌声接待教员们给大师带来的节目，诗朗读：《咱们为但愿讴歌》。
掌管词竣事语：
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故里。
（乙）六月有童年的膏壤，有童年的太阳。
（甲）在这个属于咱们本身的节日，让咱们代表全部同窗向辛劳任务的教导员和教员们表现深深的感激感动。
（乙）咱们将会用聪明与热忱的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔，
（合）配合描画xx小学斑斓的今天。
（乙）“xx小学“六一”文艺汇演暨前进前辈先生惩处大会此刻到此竣事。
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