对公路工程丈量练习报告的范文5000字

　　工程丈量凡是是指在工程扶植的勘察设想、施工和办理阶段中应用的各类丈量现实、方式和手艺的总称。传统工程丈量手艺的办事范畴包含修建、水利、交通、矿山等部分，其根基内容有测图和放样两部分。上面是小编经心搜集的练习报告，但愿能对你有所赞助。

　　一.练习时候：

　　二.练习地址：

　　三.小构成员：

　　四.指点教员：

　　五.练习方针：

　　练习是工程丈量讲授的首要构成部分，除考证讲堂现实外，仍是稳固和深入讲堂所学常识的关键，更是培育先生脱手才能和练习严酷的迷信立场和风格的手腕。经由进程节制网的成立、地形点的测绘、手绘成图等，能够或许加强测绘空中点的观点，进步处置工程中现实丈量题方针才能，为此后参与使命打下坚固的基矗

　　六.练习装备：

　　DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50*50图纸等。

　　七.练习内容

　　1. 水准丈量：按照已知水准点的高程，丈量其余水准点的高程;

　　2. 导线丈量：经由进程测角和量距，求出各导线点的坐标;

　　3. 碎步丈量：按照节制点，测定碎步点的立体地位和高程;

　　4. 画图。

　　八.练习步骤：

　　1. 水准丈量：

　　(1)水准丈量道理：

　　水准丈量是操纵水准仪供给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，间接测定空中上两点间的高差，而后按照已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

　　设水准丈量的停止标的方针为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。若是已知A点的高程HA，则B点的高程为：

　　HB=HA+hab

　　HA+a=HB+b

　　HA=HB+a-b

　　B点的高程也能够或许经由进程水准仪的视线高程Hi来计较，即

　　Hi=HA+a

　　HB=Hi-b

　　(2)水准丈量的外业施测：

　　1)水准点：用水准丈量方式测定高程的点。

　　2)当展望高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安顿一次仪器九没法测出其高差。这时候须要持续屡次设站，停止复合水准丈量。每测站高差之和便可得展望水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

　　3)水准丈量的检点

　　计较检点：闭合导线的高差和即是个转点之间高差之和，又即是后视读数之和减去前视读数之和，是以操纵该式可停止计较切确性的检点。

　　测站检点：对每测站上的每读数，停止检点，用变革仪器法停止检点。变革仪器法请求变革的高度应当大于10cm，两次高差之差不应跨越划定的允许值，即6mm。

　　闭合水准线路的功效检测：现实上各测段高差之和应即是零，现实上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你允许值，即 ，若高差闭合差超越此规模，表明功效中有毛病存在，则要重返使命。

　　4)水准丈量的内业计较：

　　查抄水准丈量手簿;填写已知和观察数据;计较高差闭合差及其限差;终究功效见附表。

　　2.导线丈量：

　　(1)导线丈量概述：

　　导线从一组已知节制点动身，颠末几个点，又回到肇端点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。因为丈量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具备检点感化。

　　角度检点前提：多边形各内角的观察值之和与其现实值之差，应知足限差请求，此中n为多边形角个数。

　　坐标增量检点前提：上述现实值应为零，可现实上普通不即是零，但也应当知足限差请求。

　　(2)导线丈量的外业使命：

　　导线丈量的外业使命包含：踏勘选点及成立标记，测角，量边等。

　　1)踏勘选点及成立标记：

　　在选点前，应先搜集测区已有地形图和已有高等节制点的功效材料，将节制点展绘在原有地形图上，而后在地形图上制定导线布设计划，最初到田野踏勘，查对、点窜、落实导线点的地位，并成立标记。

　　选点时应注重以下事变：

　　①相邻点间应彼此通视杰出，阵势平展，便于测角和量距。

　　②点位应选在土质坚固，便于安顿仪器和保管标记的处所。

　　③导线点应选在视线坦荡的处所，便于碎部丈量

　　④导线边长应大抵相称，其均匀边长应适合表6-3所示。

　　⑤导线点应有充足的密度，散布均匀，便于节制全部测区。

　　2)测角：

　　导线转机角的丈量接纳测回法观察用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不跨越±40″时，取其均匀值。

　　3)量边：点间间隔已给出，无需丈量。

　　(3)导线丈量内业计较：

　　导线丈量内业计较的方针便是计较各导线点的立体坐标x、y。

　　计较之前，应先周全查抄导线丈量外业记实、数据是不是齐备，有没有记错算错，功效是不是适合精度请求，起算数据是不是切确。

　　1)筹办使命

　　将校核过的外业观察数据及起算数据填入“闭合导线坐标计较表”中，见表6-6，起算数据用单线表明。

　　2)角度闭合差的计较与调剂

　　①计较角度闭合差 n边形闭合导线内角和的现实值为：

　　式中 n——导线边数或转机角数。

　　因为观察水平角不可避免地含有偏差，导致实测的内角之和 不即是现实值 ，二者之差，称为角度闭合差，用fβ表现，即

　　②计较角度闭合差的允许值 角度闭合差的巨细反映了水平角观察的品质。各级导线角度闭合差的允许值fβp此中图根导线角度闭合差的允许值fβp的计较公式为：

　　若是 > ，申明所测水平角分歧适请求，应答水平角从头查抄或重测。

　　若是 ≤ ，申明所测水平角适合请求，可对所测水平角停止调剂。

　　③计较水平角更正数 如角度闭合差不跨越角度闭合差的允许值，则将角度闭合差反标记均匀分派到各观察水平角中，也便是每一个水平角加不异的更正数vβ，vβ的计较公式为：

　　计较检点：水平角更正数之和应与角度闭合差巨细相称标记相反，即

　　④计较更正后的水平角 更正后的水平角βi改即是所测水平角加上计较检点：更正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180。

　　3)推算各边的坐标方位角

　　按照肇端边的已知坐标方位角及更正后的水平角，按式(4-18)和式(4-19)推算别的各导线边的坐标方位角。

　　本例观察左角，按式(4-18)推算出导线各边的坐标方位角，填入表6-6的第五栏内。

　　计较检点：最初推算出肇端边坐标方位角，它应与原本的肇端边已知坐标方位角相称，不然应从头查抄计较。

　　4)坐标增量的计较及其闭合差的调剂

　　①计较坐标增量 按照已推算出的导线各边的坐标方位角和响应边的边长，计较各边的坐标增量。

　　②计较坐标增量闭合差 现实上因为导线边长丈量偏差和角度闭合差调剂后的剩余偏差，使得现实计较所得的 、 不即是零，从而发生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy，即

　　③计较导线全长闭合差WD和导线全长绝对闭合差WKWD=导线全长绝对闭合差WK图根导线的WKP为1/2 000。若是WK>WKP，申明功效分歧格，此时应答导线的内业计较和外业使命停止查抄，须要时须重测。

　　若是WK≤WKP，申明丈量功效适合精度请求，能够或许停止调剂。

　　④调剂坐标标增量闭合差 调剂的准绳是将Wx 、Wy反号，并按与边长成反比的准绳，分派到各边对应的纵、横坐标增量中去。以vxi、vyi别离表现第i边的纵、横坐标增量更正数，即⑤计较更正后的坐标增量 各边坐标增量计较值加上响应的更正数，即得各边的更正后的坐标增量,即

　　3.碎步丈量：

　　(1)碎步点的挑选

　　碎步点便是地物地貌的特色，对地物，碎步点应选在地物表面线的标的方针变更处，毗连这些特色点，便获得与实地类似的地物外形。对地貌来讲，碎步点应选在最能反映地貌特色的山脊线，山谷线等地性线上。

　　(2)经纬仪测绘法

　　观察时先将经纬仪安顿在测站上，画图板安顿于测站旁，用经纬仪测定碎步点的标的方针与已知标的方针间的夹角，测站点至碎步点的间隔和碎步点的高程，而后按照这些数据和比例尺八碎步点的地位展绘在图纸上，并在点的右边说明其高程，再对比实地描画地形。

　　操纵步骤以下：

　　1)安顿仪器。安顿仪器于测站点，测定竖盘方针差，量取仪器高i，填脱手簿。

　　2)定向。找准一节制点，作为零标的方针，设置水平度盘读数为零。

　　3)立尺。立尺员顺次将尺立在地物，地貌特色点上。

　　4)观察。动弹照准部，对准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计较式间距;再读中丝读数，竖盘读数。

　　5)记实。将所测读数顺次填脱手簿。

　　6)计较。按视距丈量公式方式用计较器计较出碎步点的水平间隔，高差和高程。

　　7)展绘碎步点。

　　4.画图，如附图所示。

　　九.练习中引发的偏差缘由及处置方式：

　　1. 各类丈量偏差的来历，其首要有三个方面：

　　(1).仪器偏差(仪器本身所决议，属客观偏差来历)。

　　(2)观察偏差(因为职员的手艺水平而构成，属于客观偏差来历)。

　　(3)外界影响偏差(遭到如温度、大气折射等外界身分的影响而这些身分又不时处于变更中而难以节制，属于可变更偏差来历)。

　　2. 削减丈量偏差的方式：

　　(1)在仪器挑选上要挑选精度较高的适合仪器。

　　(2)进步本身的丈量水平，下降偏差水平。

　　(3)经由进程各类处置数据的数学方式如：间隔丈量中的温度更正、尺长更正，屡次丈量取均匀值等来削减偏差。

　　十.练习心得：

　　比拟于以往的讲授型练习，真实的工程(练习)明显能够或许更好的体味所学到的常识。现实也确切是如斯，经由进程此次练习，我真实的体味到了现实接洽现实的首要性。

　　丈量学起首是一项切确的使命，经由进程在黉舍时代在讲堂上对丈量学的进修，使我在脑海中构成了一个根基的、现实的丈量学表面，而练习的方针，便是要将这些现实与现实工程接洽起来，这便是工科的特色。丈量学是研讨地球的外形和巨细和空中点位的迷信，从实质上讲，丈量学首要实现的使命便是肯定空中方针在三维空间的地位和随时候的变更。在信息社会里，丈量学的感化日趋首要，丈量功效做为地球信息体系的根本，供给了最根基的空间地位信息。构建信息高速公路、根本地舆信息体系及各类专题的和专业的地舆信息体系，均火急请求成立具备同一规范，可同享的丈量数据库和丈量功效信息体系。是以丈量成为获得和更新根本地舆信息最靠得住，最切确的手腕。

　　经由进程此次练习，熬炼了良多测绘的根基才能。起首，是熟习了仪器的用处，谙练了仪器的各类利用方式，把握了仪器的查验和校订方式。其次，在对数据的查抄和改正的进程中，大白了各类丈量偏差的来历，领会了若何避免丈量功效毛病，最大限制的削减丈量偏差的方式，

　　第三，除熟习了仪器的利用和大白了偏差的来历和削减办法，还应把握一套迷信的丈量方式，在丈量中要遵守必然的丈量准绳，如：“从全体到部分”、“先节制后碎部”、“由高等到初级”的使命准绳，并做到“步步有检点”。如许做岂但能够或许避免偏差的堆集，实时发明毛病，更能够或许进步丈量的效力。

　　经由进程工程理论，真正学到了良多实其实在的工具，比方对丈量仪器的操纵、整平加倍谙练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的丈量等讲堂上没法做到的工具，很大水平上进步了脱手和动脑的才能，同时也拓展了与同窗的寒暄、合作的才能。

　　同时在这场练习中让我再次熟悉到练习的团队精力的首要性：每一小我的一个粗心，一个粗心，都能够间接影响工程的进度，乃至是带来平生都没法填补的丧失。一次丈量练习要完全的做完,单靠一小我的气力和构想是远远不够的,只要小组的合作和连合才能让练习疾速而高效的实现.此次丈量练习培育了咱们小组的合作合作的 才能,促进了同窗之间的豪情。而这些，便是在丈量以外所收成的了。

　　总的来讲，此次练习让我体味到了外业的艰苦，内业的耐烦，使命的仔细，乃至另有了对开国初的测绘职员的畏敬之心。熬炼了现实的才能，让我在将来面临挑选时更有决定信念和勇气。

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