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幼儿教员小我小结3篇
【范文一：幼儿教员小我小结】
光阴飞逝，跟着孩子们一天天长高，咱们竣事了小班下期的教导讲授使命，回首一学期来的使命与糊口，在教员和孩子们的共同尽力下，孩子们在各个方面都取得了很大的前进。遭到家长伴侣的必定和撑持。为了在此后的使命中，前进教导保教品质，现将本学期使命总结以下：
一、惯例培育
在咱们三位教员的紧密亲密共同下，咱们使命中不分你我，朝着一个共同的方针，为孩子缔造宁静、欢愉、温馨的糊口进修情况而共同尽力。一年来，经由进程教员的不时尽力，班级使命有了本身的特点。咱们当真担任、耐烦详尽地为每个家长伴侣、每个孩子办事。在开学早期，为了处理好孩子抽泣和分开怙恃的焦炙情感和家长们的后顾之忧，咱们用本身朴拙的爱去接近他们，实时和家长交换相同，让孩子能开欢快心上幼儿园，在短较时候里顺应和喜好上了小我糊口。颠末一年的小班糊口，孩子们在惯例、讲授勾当、宁静和家长使命方面都取得了可喜的前进，出格是在幼儿的脱手才能方面，教员下了一定的工夫，手把手地指点孩子做力不胜任的任务。比方：小伴侣此刻本身能够或许自力地穿好裤子和鞋子，取得家长的承认和接待。
在幼儿的惯例培育方面，用了浅笑、抚摸、拥抱等体例在晨间、随机、离园前勾当中，向幼儿讲清惯例请求，接纳合适小班幼儿的体例停止练习，培育幼儿服从批示和小我看法的好习气。幼儿入园后，幼儿园糊口与家庭的糊口截然差别。对小班幼儿来讲，从家庭糊口跨入小我糊口是一个很大的转机，也是幼儿生长的关头期。小班的行动习气培育得好，会为此后的糊口、进修打下杰出的底子。
培育小伴侣高欢快兴上幼儿园，入园后自意向教员小伴侣问候。咱们教会幼儿简略的规矩用语，如迟早跟教员说“早上好”“再会”。让幼儿进修规矩用语，增强文明熟悉。讲授游戏勾当中服从教员批示，自动自动到场小我勾当。学会宁静地聆听和到场扮演。户外勾当前两个小伴侣拉手站队，顽耍时不推也不挤、不左顾右盼，自动到场各类游戏勾当！勾那时能听懂教员的指令和旌旗灯号，学会遵照游戏法则！咱们教导孩子要彼此关怀、彼此赐顾帮衬，学会忍让。
二、教导讲授方面：
1、讲授勾当中，有目标、有打算指点幼儿自动到场、自动进修，指点他们进修用多种感官去感知事物，鼓动勉励他们脱手操纵，学会发明题目和自力处理题目的才能。讲授中咱们成心地接纳智力游戏、脱手到场等体例让他们学、玩、乐于一堂，在勾当中开辟幼儿的智力。对小班的幼儿来讲，游戏便是他们的进修和糊口，让幼儿在游戏中轻松兴奋地进修是咱们的主旨。咱们在讲授进程中重视消息连系，游戏与常识相连系，变更幼儿的自动性；咱们将游戏贯串于一日勾当中，充分阐扬幼儿的自动性、自动性，让幼儿在轻松兴奋的游戏中学到更多的常识，把握更多的技术。
2、在自立性游戏中培育幼儿之间的和睦、忍让、合作精力，重点培育幼儿的与人来往的才能，能做到了和小伴侣友爱相处，有规矩的交换。
3、尊敬、信赖、撑持幼儿，给幼儿更多的自立权。对幼儿的测验考试勾当赐与晓得和撑持，丰硕情况成立的内容，扩展勾当区的品种和空间，并按照幼儿的勾当须要、乐趣及教导请求随时撤换和更新勾当内容，保障幼儿有充足的游戏时候、空间和资料。
4、供给幼儿为小我办事的机遇，鼓动勉励幼儿参与力不胜任的休息，关怀别人、清算玩具、摆放桌椅等，熟悉为别人干事的意思，使幼儿从实现使命的成果中取得知足感，增强义务感。宁静德育使命。
三、保育使命
1、坚持班级情况整洁、洁净、宁静，物品摆放凹凸适中，整洁有序，雅观恼人，为营幼儿造宁静、温馨的糊口情况，在教员指点下，小伴侣学会了本身整洁摆放小椅子和本身的用品。
2、教给了幼儿一些自我办事才能的一些常识。教员因人施教，重视幼儿的个体差别，对才能弱的幼儿赐与出格赞助，使他们在原有程度上有所前进。在教孩子本身任务本身做的勾当中，请求小伴侣学会本身提裤子、穿鞋子。对脱手才能差的幼儿，实时和家长取得共同教导，催促小伴侣喜好做本身的任务，情愿做力不胜任的任务。
四、宁静使命
宁静使命一向以来都是幼儿园使命的重中之重，它决议着统统使命可否顺遂展开。我班教员一向绷紧了这根不容忽视的弦。重新生动手侧重培育幼儿的宁静熟悉，引领幼儿成立迷信安定的自我掩护熟悉，前进自我掩护的才能；操纵游戏化的集合讲授勾当让幼儿晓得“一个不谨慎就会成灾难”和“不能做风险的任务”的事理。由于幼儿春秋较小，让幼儿晓得向四周的成人求救也是必不可少的宁静熟悉，出格在良多处所产生不宁静事务时，教员对孩子增强宁静自我掩护的教导，让小伴侣晓得和睦目生人走，不吃别人工具。
在一学期的讲授使命中，咱们重视了宁静使命的一点一滴，耐烦详尽地做好每项使命，当真做好各项使命，并义务到人，从底子上根绝统统的不宁静隐患。在人数良多的情况下，不产生一路宁静变乱。
连系幼儿产生的突发事务，给小伴侣讲授相干的事理，停止实时而有针对性的宁静教导，晓得不宁静任务的风险。如在自我掩护熟悉方面：不跟目生人走、不做风险举措、高低楼梯重视事变、在家不玩火等等。
五、家长使命
家庭是孩子生长的摇篮，家长便是孩子的发蒙教员，他们的言行是孩子典范的典范。是以，咱们很是重视家长使命。增强与家长的交换与相同，以家访、德律风、接送时的扳谈等情势，领会每位孩子的乐趣和喜好，和家长的须要和是不是情愿参与班上的勾当。鼓动勉励家长自动参与收集服装论坛t.vhao.net，操纵收集宣扬进修钻研教导方式，阐扬家长的感化。
【范文二：幼儿教员小我小结】
本期的使命行将竣事，我的使命也在严重而又充分的时候里渡过了。回首这学年，繁忙而兴奋的使命，让我生长了良多，也取得了一定的成就。在这里我对本学期的使命做个小结，并从中拮取精髓加以保管，寻觅缺少加以填补，争夺在新的一年中取得更大的前进。
一、思惟政治方面：
教员被喻为人类魂灵的工程师，教员的政治思惟会间接影响到孩子。我在思惟上高规范的严酷请求本身。自动参与园内各项勾当，并当真做好记实。做到不迟到、不迟到，建立为人师表的抽象。
二、教导讲授方面：
从本班幼儿的现实情况动身，设想好主题勾当，经心支配好每周打算勾当的内容，当真构造好每节勾当。在勾当中，让幼儿在现实操纵中进修，使幼儿真正成为进修的仆人，在取得周全、协调成长的同时也取得特性的成长。
1、从糊口抓起，培育幼儿杰出的惯例习气。本学期，按照我班的几个缺点，侧重展开以下勾当来促使班级惯例杰出风尚的构成：对前进的幼儿实时褒扬，对掉队的幼儿赐与鼓动勉励；在勾当中，我有针对性的对个体幼儿停止教导，做到“三轻”即：措辞轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、天天坚持幼儿户外体育勾那时候，率领幼儿当真展开各项体育勾当、熬炼身材。在每周打算勾当中，按照幼儿的近况情况，公道设想好逐日的户外体育勾当内容和勾当量。
3、为幼儿成立杰出的进修情况，经心挑选合适幼儿的讲授方式，充分筹办教具。在每次勾当中，我还重视到挖掘每次勾当的游戏代价，让幼儿在游戏勾当中取得自我成长。重视情况的成立，让幼儿在情况中进修，经由进程与情况、资料的互动，使幼儿取得成长。
三、营业进修方面：
我深入的熟悉到，时期在成长，社会在前进，教导讲授看法也在不时更新和变更，我非常重视营业进修，不段充分本身，剖解本身，重视本身，不时为本身充电，前进本身本质，前进文明专业常识程度。我也体味到在有幼儿园这个连合、向上的群体中，前进是一种须要和一定；我操纵空余的时候翻阅一些有关幼教方面的册本，从中领会最新的幼教静态，进修幼教杂志上的文章，领会幼教鼎新的新意向，自意向有经历的教员进修就教，做中学、学中做，不段堆集经历，使本身的营业程度有所前进，有所成长。
四、家长使命方面：
教员和家长经由进程交换，能够领会幼儿在家和幼儿园的情况，以是，家长和教员的交换显得尚为重要，天天下学后，我都实时向家长反应该幼儿当天的规律与进修的情况，做好的赐与实时的鼓动勉励和褒扬，做得不够的请家长共同，助幼儿改正。如发明出席的幼儿，我实时打德律风与家长问候幼儿的身材安康状态，实在做好故里同步使命。
幼儿园教导是一个庞杂的教导，不是家庭、幼儿园能够零丁胜任的，它须要二者接个才能取得好的效果。让家长领会孩子在园的情况，同时也让咱们领会孩子在家的情况，彼此领会，同时吸收家长对幼儿园教导和办理使命的定见和倡议，尽力使孩子取得更周全的成长。
五、存在的缺少：
1、在此后的使命中力图做到“本日事本日毕”，防止因本身怠惰构成的拖沓景象。
2、使命中更严酷的请求本身尽力前进本身阐发题目才能和科研才能。“谁爱孩子，孩子就爱他。只要爱孩子的人，他才能够教导孩子。”在此后的使命中我将专心去爱每个孩子。尽力降服本身的缺点，争夺更大的前进。
作为一位幼儿教员不只要办理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不时的前进本身的本质，不时的完美本身涵养，不时的吸收经历。这学期，我尽力作好本职使命，但也存在着缺少，对本身缺少高请求。我会在此后的使命中加以改良，持续尽力，跟上社会时期的步调。
【范文三：幼儿教员小我小结】
望着垂垂长大的孩子们，看到他们的前进，让我感遭到一种高傲感，一个学期转瞬曩昔，耳边恍如仍是孩子们的恼怒声。我也要清算一下我的思路，总结曩昔了的使命经历，以便更好地前进本身的各项使命程度。以下我丛思惟政治、教导讲授、营业进修、家长使命等方面临本学期使命做总结：
一、教导讲授方面：
从本班幼儿的现实情况动身，设想好主题勾当，经心支配好每周打算勾当内容，当真构造好每节勾当。在勾当中，让幼儿在现实操纵中进修，使幼儿真正成为进修的仆人，在取得周全、协调成长的同时也取得特性的成长。
1、从糊口抓起，培育幼儿杰出的惯例习气。本学期，按照班级打算中我班的几个缺点，侧重展开以下勾当来促使班级惯例杰出风尚的构成：对前进的幼儿实时褒扬，对掉队的幼儿赐与鼓动勉励；在勾当中，我有针对性对个体幼儿停止教导，做到“三轻”即：措辞轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、天天坚持幼儿户外体育勾那时候，率领幼儿当真展开各项体育勾当、熬炼身材。在每周打算勾当中，按照幼儿的近况情况，公道设想好逐日的户外体育勾当内容和勾当量。一个学年以来，孩子们的身材本质慢慢回升。
3、为幼儿成立杰出的进修情况。小班幼儿的进修路子是游戏，我重视到挖掘每个勾当的游戏代价让幼儿在有筹办的游戏勾当中取得自我成长。经由进程转变传统的方式，在每次勾当中，我先在课堂里支配一些与主题勾当有关的常识内容图片或其余情况的成立。让幼儿在情况中进修，经由进程与情况、与资料的互动中，使幼儿取得成长。
二、营业进修方面：
我深入地熟悉到，时期在成长，社会在前进，教导讲授看法也在不时更新和变更，我非常重视营业进修，不时充分本身，剖解本身，阐发本身，重视本身，不时为本身充电，前进本身本质，前进文明专业常识程度。园里构造的听课、外出进修等勾当让我在使命思惟和教导行动上取得了良多的启迪，并且我也体味到在幼儿园这个连合、向上的群体中，前进是一种须要和一定；我操纵空余的时候翻阅一些有关幼教方面的册本，从中领会最新的幼教静态，进修幼教杂志上的文章，领会幼教鼎新的新意向，看到优异教员的前进前辈教导方式实时摘录上去，并同时向有经历的老教员就教，干中学、学中干，不时堆集经历，使本身的营业程度有所前进。
在营业进修中使我晓得了察看领会在先，参与指点在后，如许才能够或许使每个幼儿都有所前进，有所成长。我便宜一本幼儿察看记实，在每次地区勾当的进程中，我当真地去存眷每个孩子，存眷孩子们成长的每个平常时辰，经由进程察看来发明题目。一次，我发明修建区的孩子们老是不能宁静上去，因而我就停止察看，本来他们在争辩屋子里住的是甚么小植物。“是不会搭屋子吗？仍是甚么题目呢？”厥后我发明，是由于修建区的帮助资料小植物数目投放的过量了，构成在挑选玩具的进程中呈现了不知所措。他们能搭建各类外型的屋子，但为了住进小植物而争论不断。是以，我调剂了修建区的帮助资料的投放数目。并指点幼儿用各类帮助资料丰硕本身的作品。孩子们不在为植物而彼此争持了。我很光荣那时本身不冒然的打搅他们的游戏。而是看到题目的本色去处理题目。
三、家长使命方面：
这个学期我与家长们相处得很兴奋，使命取得了家长们的分歧承认和褒扬。我成立的“爱心办事站”遭到了家长的接待，在那能够和家长交换幼儿教导，先容育儿常识旧书。班上的各项勾当须要家长撑持时，家长们都赐与了最大的撑持。如在停止主题勾当《玩具总带动》时，支配家长为幼儿带各类玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一路进修。
四、存在缺少：
1、鄙人学期的使命中力图做到“本日事本日毕”，防止因本身怠惰思惟构成的拖沓景象。
2、使命中更严酷的请求本身尽力前进本身阐发题目才能和科研才能。
高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只要爱孩子的人，他才能够教导孩子。”在此后的使命中我将专心去爱每个孩子。尽力降服本身的缺点，争夺更大的前进。
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