初中作文：我很幸运

　　初中作文：我很幸运

　　办公室里俄然来了一名亭亭玉立的奼女，短发，面带甜舔的浅笑，还没等我扣问，她便爽利的启齿：“唐教员，我是07届的李，你不熟悉我了吧，我是你的先生呀！”

　　俄然从眉宇间认出了她，她是我教的阿谁班级的语文教员，她是阿谁班级的班长，一个活跃机警的小女孩。我只实在只教了他们一年，接办的他们是七年级的先生，第二学棋由于九年级的一名教员产假，我被姑且拉到九年级做救火队员，分开了只教了一学期的班级。教完九年级，本应当返来持续教他们的，但是由于我到里面的黉舍挂职熬炼一学期，这件事又搁了上去。直到八年级第二学期，我才又返来教他们语文。没想到的是，2006年我从这所黉舍调走了，以是九年级的课又不是我上的了。想来，本身一向在流落中，不对他们失职，感触感染很对不起他们的。

　　“教员，你晓得你对我最大的影响是甚么吗？”她把我从思路中拉了返来，“看《读者》！此刻我家的《读者》有这么厚厚的两叠了。”她恍如有点夸大的做了一个手势。“实在我小学的发蒙教员也保举咱们读《读者》，她本身也跟咱们一起读，到了中学，你又跟咱们一起读，厥后我才晓得，我小学的发蒙教员是你的先生，有传承的！”说完，她开朗的笑了起来。

　　“教员，你晓得你对我影响最深的一堂课是那堂吗？《鲁提辖拳打镇关西》，那叫出色，你用本身的大拳描述鲁提辖醋钵儿巨细的拳头，最使我难忘了，另有鲁提辖一拳一拳打镇关西的景象，恍如让咱们设身处地。”她仿佛又回味起当时的.讲堂景象来，“实在教员，你的很多课使人难忘，我总感触感染你很能说，特会说，并且有那末丰硕多彩的、出色的说话！”

　　“教员，你晓得你让我记着的一件（教导）事是甚么吗？是攻讦我，固然我是心存感谢感动的。当时你固然不是班主任，可老是那末耐烦的教导咱们，给咱们讲事理，讲人生的打算。记得那次教员脏乱，你让班干部站起来攻讦，告知咱们班干部要以身作则，还特地攻讦了我这个班长，说要细心察看班级静态，还要学会对班级的事件担任和处置，如许才能培育我的才能。教员，你的义务、才能教导，让我至今受害。做一件工作，固然我仿佛得不到甚么，但我最少也不丧失甚么呀？而现实上，做每件工作，对个别来讲都是有很大益处的。”她的神气，清楚是我现在教导她时的神气，那语气真的很像我。

　　“教员，你很胜利，这是我的心里话，我还会来看你的，真的，你是对我影响最大的一个教员！实在教员，你是可以或许去做德育主任的。”她说得很朴拙，很有体味似的。

　　录下先生的这四段话，一来自我褒扬一下（防止愤青的批评，先自我率直了吧）；二来我由于听了褒扬的话感应很受用，因而感应本身很幸运，固然这类幸运的感触感染常在被之前的先生告诉去参与集会的时辰常会发生；半夜想谈做一个幸运教员的体味。

　　一是培育先生一种毕生有效和受害的习气，比方念书，可以或许赞助人的精力生长，让本身成为一个气质不普通的人；二是咱们的讲堂给先生甚么？是给他们速朽速忘的工具仍是给于他们美的享用和欢愉的感触感染？万万的讲堂，若是先生不一点印象或只是冤仇，那真是咱们做教员的悲伤了。三是传承一点精力和品德，用本身的品德、用本身的品德素养。我感触感染做一个教员最少不能被人指着在面前骂才算是一个及格的教员。若是可以或许让你的先生可以或许从你的身上接收到一点有效的工具，那真的是好事无穷，善莫大焉。

　　我很幸运，从心底里，从每个毛孔中，从眼神里，从我的至心高兴里，透着每个幸运的元素，固然有点豪侈了！真的，我很幸运！

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