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小学四年级的作文
明天，我刚走进课堂，就被面前的气象给惊呆了：课堂里挂着许很多多的气球，的确是气球的陆地、气球的天下。我和同窗们纷纭群情着：“明天又不是六一儿童节，也不是甚么别的节日，挂那末多气球干甚么呀？“
这时候候，教员走了出去，笑脸满面地对咱们说：“同窗们，咱们来做智力游戏好吗？”大师众口一词地说；“好！”教员让几个同窗把四张桌子围成个圈，再把一个个气球拆上去，放进桌子围成的`洞中。接着，教员向咱们颁布发表了游戏的内容和法则：“教员在黑板上出智力题，同窗们以‘伐鼓传花’的情势答题，答对了奖本子，答错了或答不出就要跳入“智力圈套——气球堆里。”
同窗们看着教员搬来了小鼓。个个严重极了，我也不破例。看来，大师都怕掉进智力圈套里。教员起头敲鼓了，一双双眼睛都盯着那朵花。鼓声时而快时而慢，我的心也随着升沉。“咚！”鼓声停了上去。那朵花落在青青手中，青青迈着步子走上台，教员出了道题“甚么星星长尾巴？”青青抓抓后脑勺，想了想，想不出来。她急了，脸都急红了。“跳吧！快跳吧！”同窗们纷纭叫道。青青硬着头皮走上桌子，捂着耳朵，闭着眼睛，跳了下去，“砰砰”几声音，气球连续破了很多多少个，只见她给吓呆了，嘴巴张得老迈，大师不由得笑了。咱们朝着她大呼：“是彗星——”
接着，那朵花不落在同桌那，偏落在了我的手里。我无法地走上台，一看标题问题：“我国的四大发现别离是甚么？”我挖空心思想了想；“指南针、造纸术、炸药。最初一个……”最初一个我一直想不出来，同窗们起头倒计时了：“十、九、八、七……”说时迟，当时快，我情急智生大呼：“另有印刷术！”马上，课堂里马上响起了一片掌声，我答对了！我乐陶陶地从教员手里领过奖品，甜甜地笑了。
游戏还在停止着，有的同窗从教员手里领过奖品，有的同窗掉进了‘智力圈套’，喝彩声、笑声、掌声飘出了课堂，飘上了蓝蓝的天……
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