广州讲授练习总结范文范文精选

　　201X年9月26日，我踏上了前往广州的征程，离开了传统名校越秀区春风西路小学（流花校区）起头了毕生难忘的练习！也恰是由于此次的练习之旅让我生长、让我收成、让我成熟；恰是由于此次的练习之旅让我果断了成为一位国民教员的决计和信心！

　　一、讲授练习，成立属于本身的讲授情势

　　作为一个小学语文教导专业的本科生，练习对咱们来讲最重要的便是要学会如何“教”，如何读懂“语文”、教懂语文。初到春风西统统感应那末的苍茫和目生，但是这类环境仅仅延续了半天罢了，很快我就有了本身的指点教员—春风西路小学教务处郑秋萍主任；有了我的练习火伴—华南师范大学中文系保研先生—李佳贞；和我的班级—春风西路小学三年（10）班；另有本身的办公室—流花校区多功效课室......从明天起头，春风西路小学就有了一个浩繁先生周知的练习教员—江教员。

　　在停止讲授练习的使命时代，我首要的使命是听课和上课，由于在春风西如许的重点黉舍，以是我获得更多进修的机遇。在这里每周都有区教研和校教研，并且每周城市有良多教员的岗亭练兵课或是公然课，这让我这个老手获得良多向校优异教员乃至区优异教员请讲授习的机遇。练习时代我听过1—6年级差别的语文课，听课的次数多达40余次！从听课中，一条“线”逐步呈现在我的眼中，而这条线便是“春风西路小学语文讲授情势”！一所黉舍的胜利在于先生的成就，更在于一套优异的讲授方式，在参谋陆教员的评课和主任的指点下，我渐渐从听课中找到了这条“线”，把这所名校的胜利攻略渐渐地掌握了大要！只需我在实际中加以熬炼，我信任有一天我也能成为我所听课的名师那样优异！在这些树模课中让我印象最深刻的是代表黉舍参与区教坛新秀比赛的屈少芬教员的《秋季的雨》和花钟，更深刻是老参谋陆教员的出色评课和支招，可以或许说是把语文“捉弄在手中”！别的便是“欢愉大”江校长的一次树模课，让我晓得讲授可以或许这么欢愉，可以或许在耳濡目染中让先生写出工具！另有良多良多就不逐一说了，听了这么多的课我也该试一下本身的气力了！

　　我一共上了八节语文课，别离上了3篇课文，1次习作讲授，这是我首要的练习收成。我给本身的讲授打算是从第一节课起头我尽可能保障每周上一节课。为甚么要如许？不是上越多就越好？由于这一周我还要听课，听听一样都是如许情势下的讲授其余的教员是如何设想的，我的缺乏在那里；想一想为甚么在我的讲授上便是贫乏了那末的一点成熟。只要上过课，熟习了讲授情势，再去听课才能大白上课教员的那份心机，在不上课之前，良多时辰我都是听不到，想不通。但是颠末了本身的备课和上课以后，我就能看得清，读得了然。别的，这一周我还要筹办，我但愿我要把我唯一的几节课都当做公然课那样严厉看待，用多点的时辰多点点窜多点深思多点试讲，把最好的课带给先生。固然一个练习生不能单单便是上语文课，日常平凡还经常要替上自习课、乐趣课、综合课之类的各类百般差别情势的讲授勾当。上面我就简略总结一下这节课的环境和收成。

　　《蜜蜂》

　　作为练习教员的第一节课，也是最着紧的第一次讲义来要给同窗上《花钟》的，但是由于客观的缘由，鬼使神差地变成了《蜜蜂》。而这节《蜜蜂》也必定了我四年大学进修的功效，更让我清晰本身可以或许胜任一个语文教员。从备课起头我就时辰以最好的状况来实现此次的课程，花了好几天的时辰不时看书不时下载材料，但愿可以或许把教案做到最好！但是，我却疏忽了我另有一个指点教员，当我把教案发给郑主任看的时辰，统统心中的夸姣俄然变得低沉。由于仿佛我的教案不符合主任的口胃。不过我改光荣，光荣有这么一个经历丰硕、义务心强的指点教员，她给我点窜，劈面给我点评，一步步、一节节教我在实际以外的实际中应当如何来教语文！最初，我拿着主任指点后的教案走上了人生第一次正式的讲坛，实现了第一节课。主任给我这节课的评估我毕生难忘，由于她第一句就和我说：“起首我要祝贺你！”接着说：“你的讲授和能和先生打成一块，掌握课本和教参的才能也很强，若是你在咱们这类市名校条理的黉舍教书，很快就会升上去。”固然这节课也并不是那末的优异，主任如许说只是对一个老手的必定和鼓动勉励。自我总结这节课，以为这节课我不很好掌握讲授打算，并且不精确有用得给先生反应和指点，个体讲授关键显得不谙练。出格是第二课时，由于筹办缺乏以是使局部关键呈现“卡机”状况，过渡不顺畅的环境。不过时辰还多，我决计要在练习中转变本身，做得更好！

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