我真想获得甚么的作文

　　作文是由笔墨构成，颠末人的思惟斟酌，经由过程说话构造来抒发一个主题意思的体裁。上面是小编搜集清算的我真想获得甚么的作文，但愿对您有所赞助!

　　【篇一：我最想获得更多的聪明】

　　在地球上，人是最高等的植物;在植物界，山公是最通人道的植物;在人与人之间，就很难分出彼我。在茫茫人海中我想鹤立鸡群，以是我想获得更多的聪明。

　　雨暗暗地落下，我暗暗地聆听着。眼泪水也跟着雨的节拍暗暗地滑落。我的心也鄙人雨，由于我测验有失败了。在六年级的严重阶段，同窗们都在奋力向前，而我就想一只被关在玻璃箱的蝈蝈，再怎样尽力都杯水车薪。每次测验我只能当傍观者，而做不上配角。在教员的声声褒扬中，我也只是知名小卒。在写作上，我超出不过别人，别人的有滋有味，而我的倒是枯藤老树;在写字上，别人的行云流水，而我的却硬邦邦的;在是思惟上，别人转得比我快，教员出题他们三两分钟写完，而我老是磨磨蹭蹭……我只能做坐井观天吗?不，我要向前，我要像雄鹰一样一览众山小。以是我最想更多的聪明。并且我也会尽力，总有一天丑小鸭也会变白天鹅。

　　我最想要更多聪明，由于我想赞助别人。比方：非洲灾黎，我要用我的聪明去赞助他们，让他们能过上幸运、欢愉的糊口;另有是国度金融危急，我会用我的聪明去帮他们开凿一条又一条的致富之路，让咱们国度能加倍繁华兴盛，让有才者能找到更好的任务;我还会赞助国度教导一些误入邪路的少年，让他们能悔改改过，安靖糊口，为人民带来更多益处……

　　获得更多的.聪明，是我的梦，是我最想要的。由于有梦，以是有五彩绚丽的糊口。让我承载着梦向我最想要的聪明了去吧!

　　【篇二：我真想获得那一树木樨】

　　我想获得很多工具，友情啦，抱负啦，信赖啦，可我明天一看到这标题问题，却心中有所差别，我莫名地想再有一次，能获得那一树的木樨，哪怕一刻也行。

　　儿时的我在故里间渡过的，乡间的天是蔚蓝色的，像一块空灵的水晶，氛围里满盈着清爽的滋味，连那一堆堆的牛粪也是纯天然无公害的。爷爷的家门前，有一棵高峻的四时桂，一年四时着花，花儿小小的，米黄色的，绿叶儿，我乃至都思疑过是不是是翡翠和宝玉制成的。小时辰，我和爷爷也常坐在树底下，爷爷抱着我，我便数星星，还很笨笨地问爷爷，这一树的木樨可不能够送给我?”爷爷非常爽利的承诺了，干涸得像老树皮一样的手就会拍拍我的头，我非常欢快，妈妈说木樨能够制成糖，可甜了，我咽了咽口水，我的木樨糖啊!

　　两年后的一天，爸爸和妈妈俄然要将我带到城里，爷爷不许，他们便吵了吵，最初，爷爷屈就了，他一起送我，看着我哭着上了车。门前的木樨树焉了，无精打彩的，我的木樨树的木樨落了，爷爷一刹时老了十几岁

　　但是，我没想到，这一别竟是永诀。

　　三年前的一天，妈妈带我归去，一起的氛围很怪，谁也不情愿说甚么，我也不启齿，心中想，那位行将就木的白叟是不是站在木樨树下远望我返来，那一树的木樨开了不。

　　回到乡间，木樨树枯了，我的木樨落了，落了，我的心中有着怕意，我推开爷爷的门，找爷爷，爷爷很宁静地躺在床上，面色惨白，两眼深凹，他不再叫我了，他闭上了眼睛，就如许分开了我，但我深信他会活过去的，我不让妈妈动他，我发疯似的，又冲出门，不顾统统地将木樨拾起了，将它们放在树上，但花儿又落了，我的木樨落了，爷爷过世了，他为甚么都不等等我?我来晚了。

　　过了些日子，妈妈将老宅卖了，卖了那一树木樨，卖了我那童年，卖了那夸姣的回想。

　　我何等想获得那一树木樨，爷爷还未送给我呢!事过境迁，故里的木樨还会绽开吗?

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