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以甚么为话题的作文

以歌为话题的作文

时辰:2021-06-20 18:56:20 以甚么为话题的作文 我要投稿
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以一首歌为话题的作文

  糊口是一首歌,时而哀约委婉,时而雄壮豪宕,优美的旋律超脱出心之悲欢、人之聚散。本文是小编为大师清算的以一首歌为话题的作文,接待浏览。

以一首歌为话题的作文

  以一首歌为话题的作文一

  童年是一首歌,是一阕跳动着欢愉的音符的《意大利波尔卡》;是一曲带着梦境与猖狂色采的《卡农》,抑或是那婉转深邃深挚的《重归苏莲托》……

  意大利波尔卡

  欢愉,是每一个童年里必不可少的身分,就犹如一首歌少不了音符。那欢愉的音符,在外婆家的屋檐下欢畅地跳动着,富丽地扭转着。童年的一段日子,我都是在外婆家渡过的,那边到处洒落的,都是童年影象的零散碎片——“一只,两只,三只……”阿谁小女孩的脸上挂着儿童独有的烂缦笑脸,却又隐约流露出当真专一的神气,她把蚂蚁一只只地捉到她为蚂蚁而建的石头小屋里,可蚂蚁怎样会安牢固稳地在那边住下呢?她抓一只,蚂蚁便逃一只,她疑惑了,蚂蚁为甚么不肯住在石头小屋里呢?可她仍是信任,总会有一只情愿住石头屋的蚂蚁的。因而,她从早晨抓到日落,仍然乐此不疲。终究,有一只残疾的蚂蚁爬不出石头屋了。我听到了,小女孩银铃般的笑声划过傍晚时辰的苍穹。

  卡农

  空想,是每一个儿童的本性,它为童年的'糊口抹上了浓墨重彩的一笔,也为将来的路铺下了垫脚石,它就如一首歌中的装潢音,是让一首歌悦耳的必不可少的身分。孩提期间的空想是最纯正得空的,它能够是任何你能够想到或想不到的工具。我恍如又看到了阿谁小女孩,坐在外婆家的屋檐上,空想着她现在是一片云,空想着她的布娃娃能对她讲话,空想着本身是《安徒生童话》里美丽而又仁慈的公主……

  重归苏莲托

  深邃深挚,它是每一小我童年中最重要的转机点,它就如人们弹奏一首歌时所注入的豪情,能让这首歌洗濯人的心里。我的童年并不是全彩的油画,它也有过昏暗的时辰。我童年天空中的阴郁,便是那传说中的天下末日——阿谁年幼蒙昧的小女孩,冷静地信任了天下末日的谎言,今后,这恐怖的谎言便在每一个沉寂的夜晚,起头一点一点吞噬阿谁小女孩的心灵。她看着灭亡的脚步逐近,只能无助地把统统痛楚倾吐给那暖和的被窝。在好几个黝黑的夜晚,我看到了小女孩决堤的泪水……

  童年是一首歌,从这歌声中,我听到了欢愉,听到了空想,也无可顺从地听到了那深邃深挚与悲伤。

  此时,耳畔又响起了那熟习的旋律……

  以一首歌为话题的作文二

  不管是树木从嫩光儿长成参天大树,仍是小孩从呀呀学语长大成人,都一样伴跟着一首歌。

  这是一首色采美丽的歌,是一着清澈亮的歌,固然这歌中也不免不哀伤、幽怨,无法辛酸的一段曲调......这是一首甚么样的歌啊?

  固然每一小我都具有这首歌,但咱们每一小我都不会唱出一样的曲调,一样的音色、一样有豪情......

  我天天都伴跟着这首歌上学,天天都在歌声中糊口,但至心贯通这首歌的丰硕内在是客岁暑假里的一天。那天我做数学功课,一翻开数学《暑假功课》,那些X、Y、Z仿佛都在咧嘴笑我:“来尝尝,看你是否是两眼望彼苍,双手摸白纸”。我很想兴起勇气处理它们,可我......唉。一见X、Y、Z我就头痛!这时候,我的教导教员叫我歇息,先听一首歌。“他说风雨中这点痛算甚么,擦干泪不要问为甚么......啊,我听着听着,马上感受满身热血沸腾”。这歌难听,叫甚么名字?我张着嘴望着教员,教员一笑:“叫《海员》,创作者是一个残疾人!”他把残疾人三个字说的很重。我的心为之一震,一个残疾人竟然也能拿出如许优异的作品,我呢?进修要有固执的意志,不能被困难所吓倒......教员我大白了!不比及教员说完,我驿动的心差遣我打断教员的话敏捷回到座位上望着那些X、Y、Z左思右想起来。再教员的指点下,那一个个数学“堡垒”被我一个个霸占,我欢快的载歌载舞起来。

  今后,我大白了甚么叫固执,甚么叫欢愉,甚么叫斗争.......

  固执与胜利并存,斗争与欢愉相伴,咱们在斗争中生长,咱们在欢愉中拼博!我感受应当把咱们每一小我都具有的生长之歌叫做《生长停止曲》!

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