苏教版二年级数学上册讲授任务总结

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苏教版二年级数学上册讲授任务总结

　　在讲授进程中，有猜疑，也有收成，此刻对本身的任务总结以下：

苏教版二年级数学上册讲授任务总结

　　讲授方面：

　　一：当真备课，吃透课本，进修数学课程规范

　　经由进程备课对学期讲授的内容做到心中稀有，研讨重点与难点的冲破体例设想好操练，做好分层讲授，培优扶困。

　　二：重视数学讲授中的脱手操纵勾当

　　数学课程规范中指出：履历察看、操纵、查询拜访、推理等理论勾当；在协作与交换的进程中，获得杰出的感情休会。经由进程本身的讲授理论，我以为在低年级讲堂中脱手操纵显得尤其主要，比方在讲熟悉角的一局部。熟悉角对先生来讲是一个很笼统的感怀，经由进程让先生做勾当角感知角的巨细与角的双方叉开的巨细有关，让先生说出糊口中的实例，比方铰剪等，而后让两个先生拿出本身做的勾当角，比一比，让先生感知角的巨细与角的双方的是非有关，冲破本节课的难点。

　　三：进步一百之内加减法的操练

　　数学计较精确率的凹凸间接影响数学的成绩，为此，在刚开学的时辰，我就狠抓计较才能的操练，每节课课前五分钟操练计较、口算。做到不频频，让大家到场，在操练的进程中，采用小组比赛对口令等先生喜好的体例停止，一分耕作一分收成，是以在本学期停止的数学口算个人赛中获得了第一位的成绩。

　　一百之内加减法有进位的，逊位的，在做题的进程中，不当真就会犯错，在进修进程中，我从以下几个方面动手：

　　1、培育先生当真誊写的习气，在咱们班有一局部先生入班的时辰笔迹草率，屡次催促，都不怎样见效果，因而我就低规范严请求，让他们天天进步一点点，只需有一点进步就实时的褒扬他们，一学期竣事了我为他们几个的进步而感应欢快，有一种成绩感，感受本身的支出是值得的；

　　2、公道的支配时辰，对差生多存眷，多教导；

　　3、做到温故而知新；

　　4、对易错题，频频抓，频频练。

　　四：矫捷修改功课

　　对功课停止二次修改、精简讲练，错处不打错，针对差别的毛病停止个体教导和个人讲评的体例实时弥补。刚开学，功课批特优、优、良，厥后为了转换先生的乐趣，就把功课分为A,B,C三个品级。A：誊写清洁，不错题；B：有一道错题，誊写清洁；C：有错题，誊写不太清洁。先生主动性很高，都争夺把功课实现的更好。

　　班级办理方面：

　　1、大家到场班级办理

　　班糊口部的委员，担任办理饮水机。天天，这个仔细的小孩城市早开晚关，乃至有一次抱病没来，竟然和妈妈说："妈妈，明天我没去黉舍，同窗们能喝到热水吗？"真是个有义务心的好孩子！第二天来上学了，我对他说："你总算来了，今天你不在，饮水机都没人关照了！你的职位太主要了！"孩子脸上敏捷绽开了残暴的笑脸。

　　2、培育小干部，建立班级焦点办理机构。这是一种信赖干系，也是培育孩子才能的体例，更是本身才能的闪现。在本学期，我出格召开了一次班干部"竞选大会"，参选工具是全部先生，每一个孩子按照本身的才能来竞聘岗亭。颠末孩子们经心筹办、出色"演说"，最初由全班先生投票。既然选出了班级带领班子，就要罢休让孩子去办理，充实发掘孩子的才能。而咱们所做的便是为孩子办事，当孩子苍茫时赐与指点，让他们沿着精确的标的目的进步。

　　3、轮番竟选睡房长，组长、卫生班长。

　　学期初，我就告知先生竞选睡房长，先生们都抢先恐后做最好的本身，恐怕违背规律了，“长”的地位掉了。这类体例对低年级的孩子还比拟凑效。办理起来也省了不少心。深思：

　　1、数学是一门松散的学科，在数学讲授中，偶然说话不够精练，精确；这是我此后在讲堂上需处理的题目。

　　2、偶然课前筹办不是很充实，先生进修主动性不太高。

　　3、看待学困生不够有充沛的耐烦；

　　4、讲堂讲授还不够好。

　　改良办法及尽力标的目的

　　1、从根本上培育先生的杰出习气，培育杰出的做题习气、答题习气。

　　2、对峙培优补差。

　　3、充实阐扬先生的主体感化，对峙让先生多说多做。

　　4、对峙念书，读好书。对峙写教导漫笔。增强根基功操练。

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