小学六年级语文讲授使命总结

　　光阴慌忙中，一学期的讲授使命竣事了。惊喜的是在这慌忙的光阴流逝中，不只留下了咱们繁忙的身影，也留下了咱们辛苦耕作的萍踪，留下了咱们幸运、悲悼、欢愉、疾苦的泪水。

　　本学期，我担负六年级四班的语文讲授使命，一学期来，我按照黉舍讲授使命的请求，从各方面严酷请求本身，自动向共事就教，连系本班先生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地展开。现对本身这一学期的讲授使命总结以下：

　　一、狠抓根本常识和根基技术

　　因为我班先生根本较弱，为了夯实先生的根本常识和根基技术，我在充实领会先生的根本上有的放矢，因材施教，不时前进先生的常识程度。比方，在誊写方面，我鼎力夸大规范，请求行款整洁、笔迹工致，并尽力更正错别字。对生字新词的懂得应用，对近、反义词的`堆集等，我都一一停止讲授或夸大，以前进先生的根基技术和语文才能。

　　二、自动贯彻新课程规范，当真上好课。

　　⑴、按照新课程规范请求和先生的环境备好课。

　　当真研究新课程规范和课本，对新课程规范和课本的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，领会课本的布局，重点与难点。

　　⑵、充实阐扬先生的主体感化。

　　讲堂讲授中，对峙以先生为主体，教员只起构造和指导的感化，师生之间、先生之间来往互动。存眷全部先生，注重信息反应，变更先生的自动性。为保障新课程规范的落实，咱们把讲堂变成有益于先生自动摸索的数学进修环境。

　　三、做好转差使命

　　针对咱们班学困生较多的环境，我狠抓学困生，给学困生“开小灶”，每课跟进，请求生字词语过关。既严酷催促，又赐与他们实时的鼓动勉励，使他们重拾进修的决定信念。

　　四、抓好常识的落实和过关。

　　在每一个单位的讲授使命今后，我都实时停止检测，而后针对先生存在的题目，实时处理。对确切坚苦的先生停止详尽的个体教导，使之把握，并能应用。因为抓好了章节过关，本期先生的进修成就遍及有了前进。

　　五、拓展常识视线

　　为了拓展先生的常识视线，我展开了一系列的语文勾当。1、搜索优异文段。经由进程先生自立搜索优异文段，使先生自动停止课外浏览。2、好词佳句的搜集。在不时搜集清算的进程中，先生的词堆集有了较着的增加。3、编辑先生的优异作文一，以此鼓励先生写作的兴趣，使先生的习作程度有了全体前进。4、展开各类语文勾当。如争辩、报告、脱手抄报等等。先生在勾当中增加了常识，练习了动脑、动口、脱手的才能。

　　六、当真做好课后深思。

　　回首、深思写下本身执教时的亲身体味或疏漏，记下先生进修中的闪光点或猜疑。

　　七、自动到场听课、评课勾当，谦虚向同业进修讲授方式，博采众长，不时前进营业程度。

　　在本学期的讲授中，先生的语文兴趣获得了激起，语文根本常识获得了前进，语文勾当获得了加强，为放学期的进修打下了根本。

　　回首这一学期以来，先生的点滴前进让我非常欣喜，但还存在这题目，此后还需尽力处理，我也停止了深入的深思，在今后的使命中发挥长处，更正缺乏，尽力做到更好。

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