小学班主任练习总结

　　作为一个班主任,必然要领会班上每位先生,如许能力做到“因材施教”。以下是小编清算的对小学班主任练习总结，接待浏览参考。

　　小学班主任练习总结1

　　班主任是班级使命的构造者、办理者和筹谋者，也是黉舍办理的中心气力和主干份子，对杰出班风和校风的构成起到无足轻重的感化。作为一个班主任又若何使自已的使命下台阶、下水平、上层次呢？练习时代担负班主任使命，我有如许一个熟悉，班主任对先生的思惟教诲使命，本色上是一个与先生实施心思相同的进程，只需真正领会了先生的心里天下，做到对症下药，体例得当，能力到达教员对先生的生长供给赞助指点、先生对教员的使命赐与共同撑持的方针，从而收到好的教诲结果。上面谈谈本身在练习班级使命中的一点体味。

　　一、赏罚得当。

　　我晓得一个优异的班主任，时辰应当用“爱”去开启先生的心灵，良多时辰咱们的一个笑脸，一个课余恳切的扳谈，偶然是一个眼神，一句鼓动勉励的话，城市对先生发生久长的影响，你爱的贡献会取得爱的报答，但咱们细想一下，如许的先生有几多，真正能感悟到你教员的爱的先生，相对童子可教也。常有的是你对他的宽大增添了他的`纵容，稀薄了规律的束缚，这在练习中我也是有所体味的。明天咱们面临的不是几个先生，而是六十二人的班级不严正的规律，若何有杰出的班风？在咱们的教诲使命中，赏罚也是教诲的一种手腕。固然，赏罚出格要稳重，我以为当咱们赏罚先生时，应当重视以下几个方面：

　　①起首必然要重视尊敬先生的自力品德，掩护好先生的自傲心、自负心，好的便是好的，错的便是错的，不要一错再错，通盘否认；

　　②赏罚的方针是警示先生甚么不能够也许做，做了会有甚么结果，不是为赏罚而赏罚先生，而是为教诲先生而赏罚先生，换句话说，赏罚是手腕，教诲才是方针；

　　③谁城市出毛病，但不是谁城市更正毛病，受赏罚不要紧，要紧的是更正毛病，关头不是赏罚，关头是接管履历，更正毛病。

　　二、构造展开勾当的魅力。

　　杰出班小我的扶植必须依托勾当来完成，勾当能够也许发生凝集力，慎密亲密师生干系，使每个先生阐扬主体的自动性，这时辰停止小我主义教诲、安康的协作心思教诲是行之有用的；在我班，但凡黉舍构造的勾当，班主任和我都赐与高度的正视，如校运会的报名与练习班主任与我都切身到场傍边，开动员大会，一起与先生练习。奉告他们不必把名次的黑白，放在第一位，只需咱们极力了就行了。心思学等现实奉告咱们：在比赛勾傍边，一小我的方针希冀水平不能太高，也不能太低，只需中等水平的希冀值能力使参赛者对峙最好的竞技状况，对咱们每个同窗来讲，勾当的方针不是拿名次，而是看咱们若何看待协作，是不是有到场熟悉，是不是满身心投入了，是不是能做到心安理得。在勾傍边停止教诲，同窗们易于接管也能很快转化为步履。捉住“勾当”这个最好的教诲机遇，经心设想教诲内容，就能够收到意想不到的教诲结果。

　　三、主题班会

　　颠末一个礼拜的筹办，在第一周的周五我掌管了一次班会，这是我掌管的第一次班会。这次班会的主题是“宁静教诲”。在班会上，同窗们自动发言，让我深深的体味此刻的中先生已有了很丰硕的宁静常识。比方，上体育课的重视事变，交通宁静，地动、台风来袭须要重视哪些等等，他们都回覆的井井有条。这也培养了先生上讲台的心态。固然不每个先生在班会上都发言，可是我深信每个先生都有了本身的新的筹算、新的筹算。每个先生都对下台发言的同窗都深有感应感染。

　　总之，教员是一个高贵而崇高的职业，要当一位好的教员更不轻易。在这次练习中，我也看到了本身的缺少的地方。社会的不时前进，使黉舍对教员的请求愈来愈高，出格是师范生将面临更大的挑衅，“学高为师，行正为范”的内在也在不时地加深。这就请求咱们不时完美本身，筹办满身心投入未来的教诲奇迹。

　　小学班主任练习总结2

　　本身20xx年x月x日——x月x日到xx镇xx小学停止一个月的班主任使命练习。经由进程练习收益不少。为期4个礼拜的班主任使命已竣事，固然只需短短的4个礼拜，但倒是我人生中最难能宝贵的财产。有人说：班主任是天下上最小的主任。也有人说：班主任是黉舍里最苦的岗亭。在班主任使命中，我感应颇深，有几分劳顿，多少收成，我品味不对败的甜蜜，也品味过胜利的甜美。一个好的小我，不每个教员辛劳使命，不带领的撑持，不共事的协作，不家长和社会的慎密亲密共同，班主任便是再有本事，也难以阐扬感化。现就这几个礼拜使命做一个总结：

　　一、拟定好筹算，领会先生

　　我事前温习有关班主任使命的常识现实，《心思学》、《教诲学》等材料。根   据本身进修到的有关现实，拟定了详实的使命筹算。前人云：“凡事预则立，不预则废。”这申明拟定筹算的首要性。若是不拟定一个实在可行的筹算，随着感触感染走，就会使使命显得自动，并且沉重的使命就会显得更混乱，乃至使命难以展开，不能到达预期的方针，并且还能够也许呈现一些不可展望的题目。是以，展开班主任使命，必然要先作好筹算。作为一个班主任，必然要领会班上的每个先生，能力更好地办理班级。我经由进程找原班主任领会情况，到场所任班的班会勾当，找先生个体交心，悉心察看等体例，来领会先生的根基情况，包含先生的主题思惟、进修近况、优异生和落后生等。同时，还经由进程点窜周记、作文并操纵自习、早读、听课时辰，深入班级，普遍打仗先生，进一步领会先生，记着每个先生的名字和大致性情特色。

　　二、拟定班级班规

　　以人管人，难以服人，以规律人，则可服众。以是在一个班小我中，不端方是成不了周遭的。那末这个所谓的“端方”又是甚么呢？便是咱们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来讲是很须要的，以是要构成杰出的.班风，必须按照黉舍的《先生办理轨制》，连系本班的详细情况拟定出公道的班纪班规。拟定班规要有针对性，并且在拟定进程必须民主化，实施的体例又必须得当。我在拟定班纪班规的时辰，先把能够也许预感各类情况—一列出，而后由班干部研讨会商出响应的赏罚办法，此后再在全班公示，对有异义的便停止公道点窜，公示此后就

　　正式履行。为了加强先生的自我办理熟悉，我班一向对峙由当天的值日干部做好班级日记，记实天天班级的各类情况：如规律、卫生情况、大大好人功德及对班级办理的定见和倡议等，这些情况也一并上墙发布，让同窗领会本身一周以来本身的表现，知彼良知，百战不殆。如许做有助于加强先生的自律、自强熟悉。

　　三、培养办理主干，阐扬班干部的带头感化。

　　杰出的班风还得益于班小我的办理体例。一个胜利的班小我，必须有一支无能的班干步队。他们是班主任与先生接洽的桥梁，作为班主任的助手，他们使命能力的凹凸，使命体例的对错，在同窗中威望的凹凸，经常能够也许决议一个班级的精力风采。肯定班干部时，我起首按照先生的自我先容和表现，肯定一局部成就好、守规律、号令力强、对小我事件很是热情的同窗作为培养工具，对他们中呈现的大大好人功德，捉住机遇停止褒扬，使这些主干同窗在班级中很快显现出来，建立他们在班级和同窗中的威望，而这类威望又能催促他们更进一步自发志愿为同窗办事。这类行动由自动转为自动，开端构成班干部成员杰出的使命立场和使命风格，起到典范的感化，成为班风扶植的自动份子和带头人。班里一旦呈现有甚么不良习气，班干部都能实时地奉告班主任，辅佐班主任办理班风，使班级里构成一股向上的邪气。是以扶植一个好的班干部步队将间接影响到全数班级的风尚，动员全数班级良性生长。

　　四、构成杰出学风

　　学风，即班小我内先生进修的风尚与风格。学风扶植在班风扶植中起首要的感化。能够也许说，学风的黑白，间接影响了班级班风扶植的成败。以是扶植杰出的班级文明空气，变厌学为勤学是班风扶植的首要关头。先生的首要使命是进修，杰出的进修风尚使绝大大都先生都带着兴奋的心清进修、糊口。以是我经常教诲先生要有大白的进修方针，规矩进修立场，遵照进修规律，指点先生拟定好合适本身[小学班主任练习总结(共2篇)]的进修体例，前进进修的自发性，养成杰出的进修习气，前进进修成就。为未来报效故国，复兴中华民族，打下杰出根本。这对促进杰出班风扶植起着不可或缺的感化。

　　五、捉住教诲机遇，捉拿闪光点，促进先生生长。

　　捉住教诲先生的“机遇”，便是请求班主任要针对先生的心思特色，挑选和应用最合适的体例和手腕，在最有用、最易发生感化的时辰段对先生停止教诲。班

　　主任要充分操纵好“时辰”这个客观前提，当教诲先生的“机遇”未到时，要长于期待；当“机遇”来姑且，要当即捉住；当“机遇”已过，应长于曲折并建立、捉拿别的的“机遇”。孔子说：机不可失，时不我待。捉住有益的教诲机遇，对先生停止思惟政治教诲，展开班级办理，经常会收到事半功倍的结果，发生杰出的“机遇效应”。捉拿闪光点。金无足赤，人无完人，再好的先生不免也有缺少的地方，再差的先生身上也有本身的利益，实时捉拿先生的闪光点停止顺手推舟，使他们发生自动的感情，从而以点带面促使先生周全前进。这是班主任使命相当首要的一环。在别人看来，落后先生，不求长进，不任何利益，我不那末以为。谁说他们不利益？我班的曾凯发天天为班级开门锁门，曾曼曼自动为班级摆桌椅……这是发明出来的，是褒扬出来的。捉住契机，鼓动勉励长进。从心思学的角度看：一小我只需休会一次胜利的欢喜，便会激发寻求无停止的胜利的气力和决议信念。是以，指点先生领会本身的利益和长处，取长补短，加强进修的决议信念，他们进修成就固然不很抱负，但我信任，颠末极力他们的进修成就会遇上来，必将是班上的佼佼者。捉拿闪光点，捉住契机，鼓动勉励长进，有助于建立先生的自傲心。

　　六、换一种体例与家长接洽

　　每位家长都但愿咱们来存眷本身的孩子,乃至但愿咱们教员把全数的精力都放在本身孩子的身上,而咱们能够也许接洽家长首要的缘由便是孩子没按咱们的请求来干事的时辰再去接洽,如许家长一看到咱们的信息或街道咱们的德律风就再那边发怨言.一个是本身最心疼的孩子,一个是管束孩子的教员,怎样办呢,只能是当着教员的面来攻讦孩子,背着教员的面来求全谴责教员,这也值得咱们思虑,因为他们接到的信息都是本身不情愿看到和听到的信息.换一个角度想,这如果咱们,咱们会是甚么模样呢?我的先生中有一个叫王新雨的,是个狡猾的男孩,做题不草率的时辰太少了,课上听讲也老是出神.在期末测验另有两天了的时辰,我发明他此日听的很当真,早晨回家,我就自动的和他妈妈相同了一下,一句攻讦都不,满是褒扬,并且很恳切的褒扬,并恳请家长把我的褒扬奉告孩子,家长很欢快,感激教员对孩子的存眷,孩子听了出乎料想的欢快,因为他不想到,他明天的表现会取得教员这么大的褒扬,就在此后的两天里,他上课的时辰都出格的当真,计较能力也有所前进,家庭功课完成的前进也出格大,一看就晓得取得了家长的赞助.看来咱们把褒扬也作为与家长接洽和相同的一种首要体例也很首要。

　　班主任使命是普通而啰嗦的使命，让咱们在理论中去摸索行之有用的使命体例，使班级办理使命更上新台阶。以上是我对班主任使命的有新的熟悉，固然这一个月学到不少常识，也让我熟悉到做一个及格的班主任还差很远，有待前进。此后，要不时前进、充分本身，在理论中熬炼本身，争做一个及格的班主任。

　　小学班主任练习总结3

　　光阴飞逝，转瞬间，我在新教员岗亭上使命已将近一年。在这关头的一年时辰里，我完成了由先生向教员脚色的大改变，真正顺应了黉舍的普通教诲教先糊口，也已融入到了树下小学教员小我的大师庭傍边。在黉舍带领的关怀和撑持下，我的讲授使命已慢慢步入了正轨，并且在教先生长之路上收成一个又一个可喜的前进，讲授能力、进修能力和专业水平都取得了较着地晋升。在这一年的生长进程中，我收成颇丰，但也存在必然的缺少。现将一年以来的使命总结以下：

　　身为一位国民教员的我，此刻的使命糊口过得严峻繁忙而又不乏充分，受害非浅。固然在初为人师的讲授之路上不免磕磕碰碰，曾为先生的不极力而耽忧，抑或是为本身缺少讲授履历，出格是班级办理履历而感应疑惑，曾为先生对本身的辛劳教诲当做是教员的自作多情而烦恼......统统的统统，都还须要我不时地去极力，去进修、研讨和摸索讲授履历和班级办理履历，领会先生，当真备好课，上好课，当真教诲，经心极力，以求心安理得，期许尽早成为一位讲授妙手直至讲授主干，取得长足的前进，取得宝贵的履历。

　　我担负四年级和五年级和六年级这三个中高年级的美术讲授，同时还兼任黉舍幼儿班的班主任。对一位刚踏进教员行列的新教员来讲，我面临的是一大堆的未知和茫然。开初，我将它当做是对自我的一次大挑衅，尽本身的最大极力去测验考试，不时去顺应和摸索，同时还向老教员就教履历。一起上去，我感觉兼顾三个年级的美术讲授，良多时辰感觉力有未逮，六年级的先生两级分解严峻，进修好的同窗比拟自发和勤恳，但另外一方面，根本比拟差的先生也比拟多，无意向学、怠惰成性，上课喜好发言，搞小举措，让我变成在三个年级双方转，两端忙，一来要办理好幼儿班，清算噜苏的.班级事件办理，应答幼儿的好动和规律办理，还要担任对高年级差生实时的教诲，偶然真的感应很累。此时本身也会用阿q的精力来自我慰藉和调理：如果本身有兼顾术就行了!自我以为，面临这一场合排场，讲求体例很是首要，时辰和多种身分也要充分斟酌在内，固然有些身分是没法掌握和节制的。

　　在讲授使命上，我极力研讨课本，写教案，当真备课等。在研讨课本方面，对课程的讲授重难点，开初掌握不是很精当，但在老教员的指点赞助下，经由进程对教员讲授用书的频频研读和进修，我慢慢对讲授重难点的掌握有了必然的贯通。在讲授使命中，读懂、读透课本很是首要，这一向是我的指点教员对我的谆谆教诲。只需把课本吃透，晓得消化了，讲授的结果和品质能力取得保障和晋升。从教诲的角度看，美术课程是一门对先生的生长具备首要促进感化的课程。可是因为各类缘由，今朝人们对美术课程的正视还远远不到达应有的水平。美术课在中小学课程中，仍然处于弱势位置。认清这一点，有助于我拟定符合现实的美术讲授规范。抱负的美术课程应当尽能够使每个先生自动到场美术进修，并且促使每个先生在各自的根本上取得差别水平的生长，是以我想方想法去变更先生的进修自动性，提倡兴奋讲授，让先生在讲堂进修中取得兴趣。遵守着这一教诲理念，我一向在极力着。在讲堂讲授中，重视矫捷地挑选讲授体例，并重视环绕讲授方针来展开讲授勾当，重视培养先生的课前预习、课后温习杰出进修习气。本着"一课一评，在评中求深思，在深思中求晋升"准绳，我城市当真听取其余听课教员提出的宝贵定见和倡议，当真深思并改良。本身也以为，只需长于停止讲授深思能力使本身生长得更快。

　　在班主任使命中，我因为缺少班级办理履历，同时又是幼儿的班主任，以是感应甚是费劲，多亏了黉舍带领和列位教员的赞助和指点。但面临着一班小家伙，我偶然辰还真是感应一筹莫展，一大堆啰嗦的任务等着我去操心，一大堆啰嗦的使命等着我去身材力行，一大堆班级小抵触等着我去处置。对班级的有用办理，在我向其余教员取经的进程中，我晓得了要当好一位班主任，要有决议信念、耐烦和爱心，这三心在班级落后生的转化使命中表现得极其首要。当班主任给我的最大感应便是深入体味到了"爱心"和"义务"的气力。对幼儿小伴侣，他们有的才方才退学，面临目生的大小我，也许有良多的不顺应，我更要当真地赐与指点和鼓动勉励。在这里，我出格要感激何文琴教员给我的鼓动勉励和赞助，她绝不保留地将她十几年来的班级办理履历教授给我，让我晓得了班级讲堂讲授惯例办理在班级办理中的首要性，因而我按照她的履历作法来常抓先生的惯例使命，在她的讲堂讲授中，我发明她的讲堂讲授惯例办理做得很是好，出格是她的身材说话，一个手势，一个简略的举措，一个心情，一个眼神，无不在通报着某一种信息。先生也能立即大白她收回的各类旌旗灯号，可见她早期的严抓惯例，已使先生育成了一种自发的习气。她同样成了我最服气的一位好教员，有形傍边，我以她为典范自我鼓励着。在班上，面临着一张张心爱的面庞，我心中布满了高兴和斗争冲劲，时辰提示着本身：必然要带好这班小精灵。所谓好的习气要从小培养，自可是然，我很重视他们杰出行动习气的养成教诲。但愿他们能欢愉地生长，让本身也时辰怀有童心的我也感觉，本身也正如他们一样，一起生长着。

　　在一年的使命中，不论是讲授使命仍是班主任使命，我都感觉本身存在着良多的缺少，比方，公道兼顾的能力有待前进，讲授办理使命中不够严酷，筹算熟悉不强，与家长间的接洽不够慎密，缺少办理的技能和艺术等。在为期一年的新教员培训课的进修进程中，我确切生长了不少，学到了良多专业表里的常识，熟悉到本身的一些缺少。正所谓："有则改之，无则加勉!"既然看到了本身的缺少，我将自动更正。在此后的使命中，我将会多调剂心态，多检讨本身，多停止讲授后深思，多向老教员取经和进修防止走多弯路，从多角度多体例看题目，让本身真正地疾速生长起来。

　　小学班主任练习总结4

　　为期5个礼拜的班主任使命已竣事,固然只需短短的5个礼拜,可是倒是我人生中最难能宝贵的财产。班主任使命是一项沉重死板的使命,也因为它的特别而首要。实施本质教诲,建立一个杰出的班小我,培养先生完全品德,这是班主任肩上义不容辞的重担。班主任在有用地停止班级办理的进程中,不能仅靠一个或几个教员严酷办理,关头是要教诲和指点先生学会自我办理,使每个小先生做到既是办理的工具,又是办理的主体,到达“管,是为了不论”的方针。

　　作为黉舍最下层的“带领”的班主任,是班小我的焦点,要对先生周全担任。班主任使命黑白将间接影响黉舍全体使命的顺遂停止,干系到先生的前程黉舍的抽象。现就这几个礼拜的使命做一个总结!

　　一、使命啰嗦,对峙究竟

　　在练习的`5个礼拜傍边,我天天早上7:30之前定时赶到练习黉舍。而后便是到操场构造先生站好行列,停止早操或校会。早操竣事,回到课堂又构造先生停止早读。下战书的时辰,第3节课普通都是班主任在安排使命,或在讲一些任务,攻讦教诲一些先生。接上去便是守着先生停止卫生扫除。天天都是如许的反复着,有些时辰先生之间发生抵触,先生都跑来起诉,这也比拟磨练人。若何处置才会让两个先生都停息上去是很首要的。

　　为了对同窗们促进领会,我捉住统统能够也许的机遇和他们打仗,增添与他们每小我打仗的机遇。我在点窜他们功课的时辰也领会了他们良多,这都为我做好班级帮助办理使命做好了筹办。

　　二、尊敬先生,以诚相待

　　因为咱们练习顿时竣事,以是咱们跟先生合影纪念。一切的先生都争着来合影,当他们晓得咱们就要分开的时辰,又演出了一幕幕动人肺腑的场景。咱们哭了,他们比咱们哭得更凶。短短几个礼拜的相处,他们真实的接管了咱们,咱们满足了。

　　作为一个班主任,必然要领会班上每位先生,如许能力做到“因材施教”。我作为一个练习班主任,对先生的根基情况不领会,因而我用了一个礼拜的时辰,经由进程原班主任的先容和找先生个体说话,悉心察看等体例,来领会先生的根基情况,包含先生的主体思惟,进修近况,进修成就,优异先生和落后生。同时,还经由进程点窜周记、作文,找先生谈天,普遍打仗先生,与先生停止心与心的交换相同。经由进程以上体例,我慢慢领会了班内每个先生,为做好班级帮助办理使命做好了筹办。

　　三、做好本身,为人师表

　　教员的内在行动表现,对先生具备一种典范和树模的感化,会对先生发生耳濡目染的影响。俗语说:“身教重于身教。”不论是在穿戴服装方面,仍是在言行方面,不论是在讲授能力方面,仍是在小我涵养方面都以一位正式教员、班主任的身份请求本身,在班中取得了先生的承认与撑持。只需尊敬进修、为人师表的教员,能力从先生那边取得敬爱与尊敬,在班中建立起先生对本身的威望,这是班主任使命的根本。

　　四、研讨讲授,前进本身

　　常言道:“要给人家一碗水,本身就要有一桶水。”在练习班主任时代,我深深地晓得要想搞好班主任使命,应起首把本身的学科讲授搞好。让班内先生喜好上你教的课,进而喜好你、服气你,这对班主任使命是相当首要的。5个礼拜练习班主任的使命履历固然很短,但让我愈来愈深入地感应感染到班主任使命的首要、深邃,它不只是一项使命,更是一门艺术。

　　“ 十年树木,百年树人。”班主任使命是辛劳而高贵的,苦中有乐,乐在此中。班主任使命任重而道远,班主任要不时前进、充分本身,以驱逐新挑衅,合适社会新情势。

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