小班班主任使命打算

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小班班主任使命打算

　　导语：幼儿园小班使命的黑白干系到千家万户，只要扎踏实实地做好讲授使命，才是对家长的担任。上面小编清算了小班班主任使命打算，接待参考鉴戒！

小班班主任使命打算

　　新学期使命起头了，为了每个孩子都能获得更好的生长，能更安康、周全地生长，为了本身更好的使命，并在使命中获得生长，特拟定该打算，并在打算实行中不时批改本身、完美本身，本学期使命打算以下：

　　一、做好幼儿一日糊口惯例的培育。

　　首要使命是建立宁静、卫生、温馨、兴奋的情况，培育幼儿杰出的行动习气和协作、到场、摸索熟悉，培育幼儿行动标准、自理糊口才能、自我掩护、糊口卫生及养成杰出的进修习气。让幼儿在晨间熬炼、进餐、讲授、寝息、离园等一日各项勾当中养成杰出的行动习气。

　　1、精神集合，注重察看，经心赐顾帮衬幼儿，轻声地、和善地指点和赞助幼儿把握进餐的技术，培育文化行动习气和吃完本身的一份饭菜。

　　2、指点幼儿用准确的体例洗脸。饭前、便后要将小手洗清洁，不吃不清洁的东西，养成讲卫生习气。

　　3、鼓动勉励幼儿自动到场晨间熬炼勾当，对峙穿园服入园。培育幼儿的.自我掩护熟悉。

　　4、培育幼儿的自理才能：教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜，清算本身的床上用品。

　　5、经心赐顾帮衬好幼儿昼寝，做到不离岗，实时帮幼儿盖被子等。

　　二、增强幼儿保育使命，做好幼儿一日糊口惯例的培育

　　1、在体质上，鼓动勉励幼儿自动到场熬炼勾当，注重按照气候的室表里的温差，随时催促孩子增加衣服，对爱出汗的孩子出格赐顾帮衬护士，注重孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿抱病机率，坚持本班缺勤率，真正做到让家长安心。

　　2、抓好孩子的惯例习气，如喝水、饭前便后洗手、措辞悄悄、拿放椅子悄悄、看书、玩玩具、规矩等习气，幼儿天天不必教员再提示，都能自动实现好。

　　3、教导孩子本身的任务本身做，培育幼儿自理才能。教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜，操练清算本身的着装和床铺，学做一些力不胜任的事。

　　4、糊口卫生知识

　　（1）晓得掩护目力，看书、绘画要坚持准确姿式。不在光芒太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　（2）晓得掩护牙齿的通俗卫生知识，用准确的体例刷牙。

　　（3）晓得一些防备蛔虫和肠道疾病的通俗知识，不吃不清洁的食品。

　　（4）晓得气候变更和勾当前后实时增减衣服，饭前饭后不做猛烈勾当。

　　5、宁静知识

　　（1）增强幼儿宁静熟悉的培育，不玩风险游戏，不去风险处所，根绝宁静义务变乱的产生，确保幼儿宁静。

　　（2）晓得交通宁静。

　　（3）会处置能够碰到的简略风险，培育幼儿的自我掩护熟悉。

　　6、糊口才能

　　（1）指点幼儿用准确的体例擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗清洁，养成迟早刷牙的习气。

　　（2）幼儿进餐时，教员要精神集合，注重察看，经心赐顾帮衬幼儿，轻声和善地指点赞助幼儿把握进餐的技术，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不高声措辞，不乱扔残渣，饭后清算清洁，培育文化行动习气和吃完本身的一份饭菜。

　　（3）宁静寝息。自力、有序、敏捷地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会清算床铺。

　　（4）坚持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，错误着别人打喷嚏。

　　（5）坚持大众场合的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　　当真做好餐具、玩具等物品的洗濯消毒使命，室内物品有序摆放，窗明地净，空中整齐、无死角，茅厕无污垢、无臭味，节俭水电，并培育幼儿节俭的好习气。

　　幼儿园小班保育使命的黑白干系到千家万户，只要扎踏实实地做好保育使命，才能让幼儿安康活跃地生长，让家长们安心使命。以上是我的学期使命打算，但愿在大师的赞助下、本身的尽力下，有所收成有所生长。

　　小班班主任使命打算

　　一、班况阐发

　　新年曩昔了，咱们迎来了小班的第二学期。现现在，咱们班的重生颠末几周的进修糊口感情根基已不变，个体孩子另有抽泣行动，感情不大不变。本来的孩子们颠末了一学期在园的糊口和进修以后，有了很大前进，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能自动到场教员构造的各项勾当；在糊口自理方面养成了杰出的习气，会本身脱手用饭，并注重将餐具悄悄放，昼寝时在教员的赞助下，实现穿脱衣服；在进修游戏方面也构成了必然的惯例。

　　上课时，能宁静坐下来，举手回覆题目，自动动脑；游戏时能听教员的唆使停止游戏，自动到场勾当；在措辞抒发方面，孩子们城市用通俗话与火伴交换。应当说，上学期颠末咱们的尽力，获得了必然的.成就，可是，另有缺乏的地方须要咱们不时完美。如孩子们的午饭习气还须要增强；在糊口自理方面，还要给孩子们以机遇，让他们多熬炼，同时注重进步他们的脱手才能与措辞抒发才能等。

　　二、本学期首要方针

　　针对本班的详细情况及存在的题目，本学期的首要方针是：在上学期的根本上，持续抓好幼儿的一日惯例，培育幼儿养成杰出的糊口行动习气，能尊重怙恃、尊长，能为个人办事，构成个人看法，使幼儿以此为根本，增进周全生长。

　　三、各个范畴的详细内容和请求。

　　在思惟品德方面培育幼儿养成有规矩，讲卫生的好习气。火伴之间能连合和睦，相互忍让，构成必然的个人看法。并教导幼儿尊重尊长，在园在家一个样。稳固加深幼儿在糊口自理方面的内容，进修本身自力穿脱衣服、叠衣服等，在平常平凡注重让幼儿学做力不胜任的事。

　　开辟幼儿的智力，在平常糊口中，请求幼儿用通俗话与教员、火伴交换，措辞完全，培育幼儿的白话抒发才能。丰硕缔造游戏内容，构造幼儿停止各类缔造游戏。操纵漫步，游戏的时候，开导幼儿察看四周的变更，生长幼儿的察看力与思惟才能。并慢慢丰硕幼儿的辞汇，经由进程讲故事，学童谣的情势，赞助幼儿把握新的辞汇及寄义。操纵音乐游戏，及课间歇息，播放音乐或停止游戏，培育幼儿感触感染艺术的美。

　　增强幼儿体质，在平常糊口中，天天停止必然量的勾当，以生长体质。按照气候变更，实时为幼儿穿脱衣服，昼寝时，注重增减被子，养成幼儿杰出的昼寝习气。抓好进餐习气，鼓动勉励幼儿不挑食，进步午饭速率，构成较好的午饭习气。平常糊口中，时辰提示幼儿有要规矩的坐、立、行的姿式，并教导幼儿要掩护本身的五官。教导幼儿早睡夙起，在家少看电视，多勾当，养成必然的作息习气。

　　美育方面经由进程措辞故事中的差别抽象，休会善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经由进程美术勾当，缔造美的作品，让幼儿休会此中的兴趣。经由进程身旁的各类大好人功德，让幼儿领会实时褒扬鼓动勉励，以到达教导的成果。

　　四、故里接洽

　　1、家长紧密亲密接洽，自动向家长反应幼儿在园的情况，同时从扳谈中领会幼儿在家情况。

　　2、每周写好"故里接洽册"，搞好它的桥梁感化。

　　3、操纵放工时候家访，实时反应幼儿在家情况。

　　五、各项惯例教导

　　1、规矩惯例指点幼儿在园自动与教员、阿打号召，离园时自动说"再会"；在幼儿园与小伴侣连合和睦，相互赞助，不掠取东西，不打人，做错事要报歉，自动说"对不起"。

　　2、卫生惯例天天晨检时注重提示幼儿穿着整齐，小手清洁，不留长指甲，并带一块清洁的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午饭时教幼儿准确利用勺子，不挑食，不边吃边玩，注重细嚼慢咽，注重用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

　　3、就餐昼寝惯例就餐前后晓得要列队洗手，用饭时不措辞，也不捉弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，而后宁静浏览图书，不奔驰。

　　昼寝前晓得要先小便，而后在教员赞助下脱衣服，并盖好被子，昼寝时不发言，不乱动，宁静寝息，昼寝起床时，能学着本身穿衣服，穿鞋子。

　　小班班主任使命打算

　　一、班况阐发

　　新年曩昔了，咱们迎来了小二班的第二学期。颠末一学期的进修、糊口，大大都孩子根基上已顺应了幼儿园的班级糊口，只要个体小的孩子另有抽泣行动，感情不大不变。每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能自动到场教员构造的各项勾当；在糊口自理方面养成了杰出的习气，会本身脱手用饭，并注重将餐具悄悄放，昼寝时在教员的赞助下，实现穿脱衣服；在进修游戏方面也构成了必然的惯例。

　　上课时，能宁静坐下来，举手回覆题目，自动动脑；游戏时能听教员的唆使停止游戏，自动到场勾当；在措辞抒发方面，孩子们城市用通俗话与火伴交换。应当说，上学期颠末咱们的尽力，获得了必然的成就，可是，另有缺乏的地方须要咱们不时完美。如孩子们的午饭习气还须要增强；在糊口自理方面，还要给孩子们以机遇，让他们多熬炼，同时注重进步他们的'脱手才能与措辞抒发才能等。

　　二、指点思惟：

　　本学期，咱们将在《纲领》和《幼儿园课程》的指点下，连系《纲领》中各范畴方针，拟定合适幼儿春秋特色的教导讲授方针，当真备好每节教导勾当，筹办色采光鲜、抽象直观的教具，让幼儿在轻松兴奋的氛围中进修。同时增强对《纲领》中各范畴的进修和研讨，不时更新教导看法，为幼儿建立杰出的师幼互动情况，建立"统统为了孩子，为了孩子统统"的教导思惟，根据各范畴方针公道地拟定教导讲授打算，让幼儿在差别水平上获得进步。

　　三、首要使命及办法：

　　1、措辞范畴：在教导勾当、地区勾当、糊口勾当中，会准确利用规矩用语，学会与火伴扳谈，聆听别人发言，用完全话与别人交换等；

　　2、社会范畴中，勇于在勾当中斗胆的与火伴来往，开端进修法则熟悉，晓得与火伴协作和分享，做力不胜任的事，爱本身的怙恃及四周人；

　　3、在迷信范畴中，熟悉简略的多少图形，1和很多的干系简略的排序等，在地区勾当中经由进程与资料的互动，进修脱手动脑探讨题目的才能；

　　4、在艺术范畴中，能斗胆地应用手中东西停止涂色、粘贴，进修画简略的单线条物体；

　　5、安康范畴中，养成杰出的糊口卫生习气，本身穿脱衣服鞋子，喜好与火伴配合游戏。

　　6、在教导讲授的同时充实阐扬好教科研的先导感化，当真搞好古诗文朗读和听读识字的教科研勾当。幼儿在与资料的交互感化中，使幼儿措辞抒发才能、来往才能，协作分享及探讨才能，脱手才能，自理才能都获得差别水平的进步。

　　7、能背诵冗长的童谣、古诗文。

　　四、教导讲授方针：

　　A、安康范畴：

　　1、身材安康，在个人糊口中感情安靖、兴奋；

　　2、糊口、卫生习气杰出，有根基的糊口自理才能；