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念书履历交换讲话稿（通用16篇）
在当下社会，咱们总不得不须要用到讲话稿，讲话稿的写法比拟矫捷，布局情势请求也不像报告稿那末严酷，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许按照集会的内容、一件事过后的感应、须要等环境而有所区分。若何写讲话稿能力防止踩雷呢？上面是小编搜集清算的念书履历交换讲话稿，供巨匠参考鉴戒，但愿能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许赞助到有须要的伴侣。
念书履历交换讲话稿 1
同道们：
巨匠下战书好！
按照中间校的支配，明天咱们在这里召开了全校教员念书心得交换会。这是对前段念书勾当的校阅阅兵会，也是对此后念书勾当的增进会。
近几年来，咱们以成立书香校园为载体，在全镇各校教员中睁开了“专心念书、丰硕内在、增进生长”的主题念书勾当，各校主动步履，构造睁开了情势多样、各具特点的教员主题念书勾当，对增进教员专业生长，周全实行本质教导发生了较大的影响。
欲请教书好，先做念书人。作为教员，咱们只需不时进修，能力知足新课程鼎新对教员的请求；能力以赅博的常识博得先生的尊重。念书既能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许拓展常识面，又能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许转变咱们死板的糊口状态；既能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许增加教员的职业伶俐，又能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许陶冶教员高贵情操。出格是在深入课改、鼎力推动教导立异的.明天，若何对峙咱们的思惟之树常青？只需专心念书能力不时丰硕内在、完成自我晋升，能力担任起期间付与咱们的使命！
明天的会上，由各校选出的优异选手交换了念书心得，咱们会奖评出一、二、三等奖别离停止惩处嘉奖，这个成果要归入教员年度查核中，各校的团队总分也要归入黉舍评价当中。咱们便是要扎结壮实把浏览停止究竟！
在此后的念书勾当中，各校要按期睁开念书交换会、专题研讨会、念书沙龙等交换研讨勾当，让各类思惟在彼此碰撞中擦出火花，从而到达扬长避短，上风互补，本钱同享，构成一种杰出的进修研讨的空气。
在此后的念书勾当中，各校要按照“以读促学，以读促研，以读促教”的使命思绪，制定实在可行的念书勾当打算，“让念书成为一种习气，让念书成为一种乐趣，让念书成为一种义务，让念书成为一种时髦”，并且要：
力图做到“七个连系”：
①念书与深思连系，倡导带着题目念书，研讨题目，处理题目；
②念书与实际连系，学乃至用，正视实效；
③念书与校本教研连系，实在化解实际中的困难；
④念书与进修有关讲堂讲授履历连系，构成自身的讲堂讲授特点；
⑤小我自学与小我互动连系，普遍交换，彼此开导，配合前进；
⑥念书与师德主题教导勾当连系，完成教员零不良言行；
⑦念书与课改连系，晓得新课程，融入新课程，实行新课程；各校要进一步成立完善念书勾当各项办理轨制，尽力形生长效机制，并将教员念书环境归入年关查核名目。
朱永新说，一个不浏览的黉舍永久不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许有实在的教导。我但愿在坐的列位多念书、读好书，让念书成为每个教员的自发步履，做到把书读薄，把人读厚，把书读旧，把人读新，与智者对话，与专家切磋，让自身的大脑布满思惟者、伶俐者的声响，只需如许，咱们才会加倍长于思虑，加倍阔别急躁，咱们的教导也才会加倍伶俐，加倍斑斓。
教员们，让咱们携起手来，把浏览停止究竟！
念书履历交换讲话稿 2
同道们：
你们好！
后人说：“念书破万卷，下笔若有神。”简直， 念书，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许拓宽咱们的眼界，取得丰硕的常识；念书，能指点咱们明理，学会若何做个有涵养的人；念书，还能前进咱们的浏览能力，养成杰出的进修习气。一本好书就像一艘航船，引领咱们从浅狭的港湾驶向糊口无垠的陆地。优异的册本能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许让咱们纵情欢笑，让咱们肃静思虑，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许让咱们高昂图强，让咱们敢于缔造！在书的全国里，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许大白广漠的六合，赏识绚丽的江山；能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许知文史经，品诗词歌赋；能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许回味陈旧的悠久，远望将来的绮丽！
酷爱念书是中华民族的传统，中华民族向来倡导“读万卷书，行万里路”。中华凹凸五千年辉煌残暴的文明，恰是经由进程历代优异的不朽的册本，才得以薪火相传！广博精湛的中华文明才得以积厚流光！
一个民族因念书而畅旺；一个国度因念书而强盛；一小我的平生因念书而斑斓。
同窗们，咱们都晓得周说过：“为中华之突起而念书。”一个民族，一个国度，要生长离不开立异，要立异离不开进修，要进修离不开念书。出格是进入二十一世纪，面临澎湃而来的全国经济常识化、信息化和环球化的海潮，咱们须要进修更多的新常识，须要练就更强的新身手。毕生进修必将成为每小我的立世之本，不然，将会被社会所裁减。故，念书、进修、立异、生长就比任何期间都显得加倍主要和须要。
“黑发不知好学早，白首方悔念书迟。”开卷无益！让册本，成为咱们平生的伴侣，在念书中体味人生，感悟性命；在念书中前进糊口档次；在念书中生长成才。
明天我要与巨匠交换的是：作家冰心语“念书好，好念书，读好书”有感。
后人云：“念书破万卷，下笔若有神。”简直， 念书，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许拓宽咱们的.眼界，取得丰硕的常识；念书，能指点咱们明理，学会若何做个有涵养的人；念书，还能前进咱们的浏览能力，养成杰出的进修习气。原国度教委副主任柳斌同道曾说过：“一个不正视浏览的家庭，是一个平淡的家庭；一个不正视浏览的黉舍，是一个有趣的黉舍；一个不正视浏览的民族，是一个不但愿的民族”。
作为教导使命者，负担着教书育人的重担，离不开书的津润，就像花朵离不开阳光的庇护，草儿离不开雨露的津润。酷爱念书的教员，能力有用地教书，酷爱念书的教员，能力更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能长远”。
念书能令人收成常识和伶俐，由于“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有常识，那是伶俐而勤恳的先人们，在冗杂的时辰之流中，探访和打捞出来的闪光的珍珠；书中无感情，那是朴拙与多情的人们，活生生的性命气力的固结；书中有精力，那是英勇而坚固的人们，在不时的寻求中，将抱负回升为步履生长而成的性命之华；书中有思惟，那是久长的思虑与恐惧的批评者，以全数的精力气力莳植的永久之果；书中有伶俐，那是用性命的证悟与感性的考问，畅通领悟而成的魂灵之光……
念书是一种欢愉，是一种享用，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个惨白的凌晨或风雪傍晚。朱自清巨匠说：“徐徐地咀嚼一番，便会有稠密的滋味从吵嘴流出。”这浓浓的滋味便是书味，念书之味。端的是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在念书，有书为伴心甜美。读好书，能晓得人生之难，体味六合之大，孤单而不孤，刻苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如袒自若，对峙着一种雍容雅怡，萧洒悲观的境地。
糊口里不册本，就恍如不阳光；人生中不册本，就恍如鸟儿差别党。在漫漫的人生旅途上，书是一小我精力上的伴侣，是这个全国能奉送的最好、最优异的礼品。
咱们都晓得，站在巨人的肩上，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许看得更远；以书作垫脚石，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许攀得更高。“读不在半夜五鼓，功只怕三心二意。”让咱们以审阅的目光阅念册本，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同业！
感激巨匠！
念书履历交换讲话稿 3
同道们：
巨匠好！
很侥幸能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许到场明天的念书交换闲谈会，和巨匠配合分享念书带给咱们的欢愉，现就我小我的几点体味与巨匠交换切磋：
俗语说得好“书中自有黄金屋”，咱们晓得，一小我的平生中之以是能不时前进，与其一贯如一的进修是分不开的，所谓活到老学到老。常识是不穷尽的，对峙进修让人一贯处于不败之地。反之，不常识的不时补充和堆集，人便会掉队于期间。出格是在现今常识爆炸的年月里，不能打仗新的常识便会被期间所裁减。
1、念书能供给咱们精力能源和智力撑持。正如高尔基所说，不任何气力比常识更壮大，用常识武装起来的人是不可克服的。可是由于使命的限定，咱们不能向先生那样坐在讲堂里进修，而念书就成了咱们最无益的常识兵器，经由进程册本咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许充分操纵专业时辰，也不受空间的限定，便利的学到新的工具，扩大新的思绪。
2、念书坦荡人的视线。册本中的`常识堪称是无所不包，他能拓宽咱们的视线，让咱们的常识更周全。从而能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许更深入的思虑题目，让咱们在使命和糊口中游刃缺乏。
3、念书有助于咱们成立准确的人生观。在人的生长进程中，有一名良师良朋就能够或许或许或许或许或许或许或许起到很主动的感化，册本便是如许的一名。一本好书就如一个好的导师，它能教你若何做人，做一个于己于社会都有用的人。册本能慰藉咱们的心灵，使咱们挣脱伤心和疾苦；册本能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许使死板有趣的工夫化为令人兴奋的工夫。书必将各类决议信念注入咱们的脑海，使咱们布满高贵的欢喜和思惟。
4、念书能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许使咱们增加见地，不出门，便可知全国事。
5、念书能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许前进咱们的浏览能力和写作程度。之前我的写作能力是很差的，偶然给孩子教导作文都感应传染无从动手，因而我有空时就翻翻儿子的作文书，垂垂的感应传染我的辞汇就丰硕了，给孩子教导起作文来也就驾轻就熟了。能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许说咱们是孩子家中的教员，只需咱们把握了丰硕的常识，能力很自傲的去教导孩子，能力成为孩子心中的“好教员”。
6、念书能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许使咱们在合作剧烈的社会立于不败之地，最大的好处是能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许让你有属于自身的身手靠自身保存。比方说咱们澄合局的赵伯壁、张玉和他们之以是能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许成为全国劳模，成为咱们进修的典范，便是由于他们日常通俗喜好念书，研讨营业，长于从书中摸索新常识，新手艺，颠末自身的尽力，成为手艺大拿，为矿山做出了很大的进献。那末面临我公司扶植百万吨矿井方针的行将完成，跟着矿井机器化程度的不时前进，必将对咱们每小我提出更高的请求，这就须要咱们在自身的本职岗亭上，当真进修实际营业常识，研讨新手艺，练就一身过硬的手艺身手，去顺应矿山的生长须要，为矿山尽一份力，从而完成自身的人生代价。
总之，念书有良多好处，就等故意人去垂垂发明，它能让你的糊口过得更充分，进修到差别的工具，感应传染全国的差别，让咱们一路融入到书的陆地中去，不时前进自身本质，为矿山的生长做出进献！
念书履历交换讲话稿 4
尊重的率领和教员：
巨匠好。
明天想和巨匠交换的是：作家冰心的一句话“好好读，好好读，好好读”。
后人云：“念书断，写字如神。”简直，念书能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许坦荡视线，取得丰硕的常识；浏览能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许指点咱们晓得和学会若何成为一个有涵养的人；浏览也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许前进咱们的浏览能力，养成杰出的进修习气。原国度教委副主任柳斌同道曾说：“不正视念书的家庭是平淡的家庭；不正视浏览的黉舍是死板的黉舍；不正视念书的民族是不但愿的民族。
作为教导者，他们负担着教书育人的重担，离不开册本的津润，就像花离不开阳光的庇护，草离不开雨露的津润。爱念书的教员能有用的教书，爱念书的教员能更好的教导人。俗语说“肚子里的诗词书法能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许夸中国，最主要的是书能久长”。
念书能令人取得常识和伶俐，由于“书有其金屋，书有其颜如玉。”没错，书中有常识，是一个伶俐勤恳的先人，在时辰的长河中摸索打捞闪亮的珍珠；书中无感情，是竭诚密意的人，活生生的性命气力的'固结；书中有一种精力，便是英勇固执的人们，在不时的寻求中，把自身的抱负晋升到步履生长起来的糊口的中国；书中有思惟，是持久思虑和恐惧批评的永久果实，种下了统统精力气力；书中有伶俐，是魂灵之光，连系了性命的发蒙和感性的诘问。
念书是一种欢愉，一种享用，一种完善。一本好书，一杯香茶，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许送走一个惨白的凌晨，也能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许送走一个飘雪的夜晚。朱自清巨匠说：“细嚼慢咽，口中会流出一股浓浓的滋味。”这类浓浓的滋味便是书和念书的滋味。整件事便是：“大批裸露书香增加书香，书香胜饭香。”糊口的乐趣在于念书，有书为伴是甜美的。读一本好书，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许晓得糊口的艰巨，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许大白六合的巨细，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许孤傲而不孤傲，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许享乐而不伤心，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许享乐而不悲观，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许天之宠儿而不惊，如云中野鹤，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许对峙一种文雅、儒雅、萧洒、悲观的状态。
糊口中不书，就像不阳光；不书的糊口就像差别党的鸟。在冗杂的人生旅途中，册本是一小我的精力伴侣，是这个全国能赐与的最好最好的礼品。
咱们都晓得，站在巨人的肩膀上，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许看得更远；以书为垫脚石，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许爬得更高。“初三夜五鼓不识字，怕得重伤风。”让咱们用审阅的目光看书，以书为友，向书进修，让一缕书香伴随你我！
感激巨匠！
念书履历交换讲话稿 5
列位率领、教员们：
巨匠好！
明天在这里跟巨匠停止念书报告请示交换，我想这是一件很是成心义的事，咱们在坐的每位教员，从蒙昧走向丰硕，从进修的校园走进了讲授的校园。咱们深深的晓得念书的主要性。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，念书能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许丰硕一小我的常识，前进一小我的境地，做为国民教员的咱们，传道受业是咱们的根基职责，有一名话说得好“不金钢钻，揽不了磁器活”，以是教员更应当与诗书为伴，与笔墨为友，只需不时地从书中罗致养分，能力更好地在教书育人的岗亭上换来芳香满园的佳境。从我小我来讲，固然熟习程度很高，但更多时辰我是属于“眼妙手低”之流，抚心自问常常常为少念书而感应猜疑，为念书少而惭愧不如。后人云：“开卷无益”，一点不假。“腹有诗文气自华”的事理这里不必细说，明天单把我的一点念书体味与列位教员交换，以求共勉。
巨匠都晓得，由于职业所限，咱们教员天天都很忙，三尺讲台才是咱们天天必须面临的舞台，静下心来走进书房具备半晌的念书快感只能属于凌晨临睡前的.长久工夫，因此我的小我念书习气也是在凌晨，常常落日西下，夜幕来临之时便是我畅游书海、漫游常识陆地的最充分的工夫，惋惜的是这类工夫对我来讲过于长久，以致于此刻常识储蓄甚少，不能与博学多识沾边。
我这小我在书的挑选上比拟随便，比拟喜好散文，诗歌，像徐志摩的张爱玲的，喜好收集里风行的现代小说等，而我明天起首想给巨匠先容的是伴我三年的读者杂志。三年前一次偶然的机遇，我和读者领会了，初度相见时，我对他通俗的外表并没在乎，随便翻看着。发明刊物还不错，因而就起头定阅。在人不知鬼不觉中，友谊起头了。此刻新一期的读者读完了，总盼着下一期出书的日子。
读者已走过了二十多年的风雨进程，被誉为“中国人自身的心灵读本”他挖掘了人道中的真善美，表现了人文关切。读者每个月有900万的刊行量，整年发刊量居全国第一，全亚洲排名第一。
我喜好读者网站中的二句话，由于他最实在的表现出了读者。一句是：平生读你，暗暗打动。别的一句是：以人文关切，打动心灵的刹时，于浮华乱世于声色太马后，对峙一贯对峙的，固守一贯固守的，工夫蹉跎，咱们纯正如初。我读故我在，安好致远，恬澹人生。这两句话也是我在读者中取得的最深的感悟。
我喜好读者的人道，喜好他的大气，喜好他的清雅，喜好他的安好。
念书履历交换讲话稿 6
同道们：
巨匠好，能无机遇在这里与巨匠交换，我感应很是侥幸。
作为一名教员，我深知浏览能力对孩子生长及能力生长的主要性。同时也为孩子们不爱念书、静不下心来念书感应忧心。咱们不得不面临如许一个实际：绝对念书，动画片、收集游戏色采素净、互动丰硕，对孩子们更有接收力。该若何把孩子拉回念书上呢。我信任在坐的良多人有和我一样的猜疑，苦无良策。“我花了钱了，买了良多书，也隔三差五催促孩子去念书，可是他便是不读，若何办呢。”
直到有一次家长会，我约请潘鹏波教员讲话，谈谈若何培育孩子的浏览习气。他谈到环境和典范的主要性，我自发大受开导。起头带着孩子到场念书会勾当，同时，在家里根基做到不看电视，不玩手机，陪孩子造作业时，拿出一些自身喜好的书看。两个多月上去，有一些设法和感应传染想和巨匠分享。
起首，咱们为甚么念书？
后人说，修身、齐家、治国、平全国。治国平全国于咱们通俗人有间隔，若何修身齐家倒是咱们每小我应当思虑的题目。我感应传染，最简略有用的体例便是念书，读咱们先人传播上去的典范，大白为人办事的事理，检讨自身的缺乏并更正毛病，这便是修身！以是说，念书对咱们每小我来讲都是很是须要的。比来读《论语》，有一句“无求备于一人”，感应颇深。由于职业的干系，我老是习气性的存眷先生的毛病，有些简略题目先生频频做错，不免心浮气躁、肝火中烧。直至读到“无求备于一人”，俄然感应传染曩昔或许是自身太焦炙，太稳扎稳打。每个先生能力生长程度差别，请求他们在必然时辰内全数完成，是不实际的。对那些慢一些的孩子等等又有何妨？
再者，咱们若何指点孩子念书？
古话说“书香家世多佳人”。一个家庭若是怙恃都酷爱念书，孩子就不会不念书。由于在如许的家庭里，孩子有念书的`环境，有怙恃作为典范，另有怙恃作为火伴与之交换、供给赞助，孩子若何会不爱念书？亲子浏览不只能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许培育孩子的浏览习气，也能加深怙恃和孩子的豪情。想一想孩子不爱念书，是否是咱们大人做得不好呢？当你请求孩子念书时，你在做甚么？玩手机？仍是看电视？沉甸甸的一句“快去看书吧”在孩子心里能有几多份量！
一个家庭，每个成员都能念书修身，天然就做到了齐家。如许的家庭也必然是个幸运之家。
接待巨匠到场咱们的念书勾当，但愿愈来愈多的家庭能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许插手出去，对峙不懈。信任每小我城市有差别的收成。
感激巨匠！
念书履历交换讲话稿 7
敬爱的教员、同窗们：
在坐的列位同窗，你和哈里波特飞天扫帚上漫游过吗？你和马小跳一路打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一路吃过蜂蜜吗？嘿嘿，不瞒你说，我都试过！在那里？嗨，固然在书里咯！我还晓得“瞋目冷对千夫指，昂首甘为童子牛”的鲁迅，精忠报国的岳飞……是妈妈从小培育了我这个爱念书的好习气，记得小时辰，我常常拿着妈妈的英语教课书读，常常把书倒拿着读，妈妈瞥见我那末爱看书，就给我订了《伶俐娃娃》、《西方宝宝》等书，我不再拿倒了，由于上面有良多娃娃，拿倒了，娃娃的头就在上面，就不好看了。凌晨，我让妈妈读《西方宝宝》书中的故事给我听，垂垂地我也会讲书中的故事给其余小伴侣们听。
跟着春秋的增加，我念书的条理与浏览的体例也在前进，从《西方宝宝》杂志到四大名著，从《格林童话》到高尔基的《童年》都装进了我的脑壳。念书多了，让我受害匪浅。公主童话让我晓得了仁慈；浏览练习营让我学会了若何浏览。
记得，我五岁那年，至外婆家过年，大年三十，我和哥哥、姐姐抢着坐上席，接着，拿起筷子起头吃好菜，还说谈笑笑，而外公外婆他们还站着等大姨、爸爸、妈妈，由于咱们的蒙昧，被大人当作不懂规矩的孩子，自从我读了《门生规》这本书，使我大白了“父老立，幼勿坐，父老坐，命乃坐的意思，我不再做像之前那样的事了。并且，我此刻在家中成了一个懂规矩的好孩子，在黉舍是一个懂规矩的斥候，在社会也是一个懂规矩的小国民。
小时辰的我很爱开玩笑，有一次，趁爸爸睡着了，我给他编了一个小辫子，厥后，爸爸给我买了《好习气影响先生的'平生》让我读，读着读着，我感应传染很惭愧，熟习我之前做得错误，今后，我改掉了做开玩笑的坏习气，我的爸爸那可是看在眼里，乐在心里啊！
念书破万卷，下笔若有神这句话说的一点都不错。之前，我最厌恶写作文，每次写起作文我都头疼，妈妈看了就给我买了《获奖作文》，天天我都读，还记一些好词好句，垂垂地我爱上了作文，我写得小作品，还常常被教员嘉奖呢！
多念书，让我的糊口布满欢愉！多念书，让我的写作前进！多念书，让我晓得了做人的事理！多念书，让我的常识愈来愈丰硕！浏览即然有这么多的好处，那末，同窗们，就让咱们一路来念书吧。
念书履历交换讲话稿 8
尊重的教员、敬爱的同窗们：
巨匠好！很欢快能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许到场此次履历交换会，与巨匠一路分享念书的乐趣！
现今期间，人们的糊口被各类杂事充溢着，人们不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许静下心来去浏览，乃至感伤浏览不意思。
教导家说，书是伶俐的钥匙。史学家说，书是人类前进的门路。政治家说，书是期间的性命。文学家说，书是人类的养分品。先生说，书是不启齿的教员。那咱们这些培育人的人该平话是甚么呢？是好友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友谊的行囊？是心灵的港湾？说它是甚么都不为多。书是咱们自身生长和赞助别人生长的扶手和门路。因此，咱们教员更要常念书，与册本对话，与书中人物扳谈，与作者停止思惟的撞击。
只需册本，能把广宽的空间和冗杂的时辰灌溉给你，能把统统高贵性命早已飘散的旌旗灯号通报给你，能把有数的伶俐和夸姣对照着愚笨和丑恶一路显现给你，戋戋五尺之躯，短短几十年工夫，竟然驰骋古今，经天纬地，这类奇迹的发生，最少有一半要归功于浏览。
浏览，使咱们和孩子们的人生加倍丰硕。激起孩子浏览的.乐趣，指点孩子迷信的浏览，是咱们每位教员的义务。语文须要浏览，数学须要浏览，英语须要浏览，迷信，思品，社会，美术，音乐，体育都要浏览。只是有的读笔墨，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符。人在平生中要读的书良多良多，不只需读有字的书，还要读无字的书。咱们只需学会浏览才会晓得。浏览程度的凹凸将决议晓得的对与错，深与浅。
浏览能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许开启咱们的心智，浏览能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许睁开咱们遐想的同党，漫游古今，畅游中外。在咱们的心灵深处升腾起一个个夸姣的胡想。
最是书香能致远。书，是后人伶俐的结晶。书，让人学会思虑。思虑曩昔的得与失，对与错，功与过。思虑将来，思虑将来的打算与步履。思虑此刻，思虑此刻该做甚么，不该做甚么。作为新期间的教导者，咱们应当静下信来念书，潜下心来研讨。从书中罗致养分来津润和晋升自身的素养，以饱满的精力投入糊口和使命中去。以脚结壮地地做好每件藐小的使命为乐趣，从而成绩先生的生长，誊写自身的人生。
最初，我想把"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"改成"书山有路趣为径，学教无涯乐作舟"送给巨匠。与君共勉。
念书履历交换讲话稿 9
同道们：
起首很欢快能有这个机遇与列位同窗、教员们一路就浏览来停止分享和交换。坐在这里我是很是忐忑的。一来底下坐着良多我曾的教员，若是说得不好，那是贻笑风雅；二则底下还坐着我的先生，说得不好仍是误人后辈。顶着这两座大山，终究我仍是安静的坐在了这里，平复我表情的是两个词，一曰交换，二曰分享。
“交换”二字。我查阅了字典，交换的本意是，江河之水会合而流。而此刻咱们聚在一路，就如这江河之水的合流。不是我一小我的滚滚不绝，而是海纳百川，讲授相长。
“分享”二字告知我，明天我不是给巨匠上一堂课，更不是要给巨匠灌注贯注一个深入的.事理。而是作为一个伴侣，或说，书友，讲讲我浏览的一点心得和感悟。若是终究能唤得巨匠的些许共识，或说能让巨匠有一个志愿去读一本书，又或能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许从一本书中有所收成。我想那便是我最大的胜利了。
谈到念书，咱们常常先得面临一个最间接的题目，咱们为甚么要浏览？西汉刘向说“书犹药也，善读能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许医愚”，告知咱们浏览能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许让咱们变得伶俐；大墨客杜甫曾说“念书破万卷，下笔若有神”浏览能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许让咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许写出超卓的笔墨；周更是呼吁出“为中华之突起而念书”的雄伟抱负，告知咱们念书不只能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许充分小我，仍是一个国度生长的基石。
固然，我信任在坐的列位不几小我是抱着如斯弘大的抱负去念书的，也包含我。
咱们念书起头总有方针，因方针差别而请求也不一样，挑选的差别，体例体例也不不异。不管念书的成果若何，念书的步履和进程，是陶冶人、教导人、生长人的主要路子。咱们的糊口自身便是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自身的一片六合，读出自身的一份表情；读出自身的阳光和雨露，读出自身的养分和空气。这委实是念书带来的好处。它有一种取得常识而加强糊口决议信念的气力，有一种发明美赏识美又具备美的机遇和能力。念书的夸姣是不念书的人没法休会和晓得的。
念书是为了充分自身，为知足心思和豪情的须要。越是充分知足，就越感应传染不充分不知足，也就越须要念书。因此，糊口的内容就越离不开书。咱们念书不只是解读自身，并且是解读社会和人生。晓得甚么书须要精读泛读，甚么书须要朗读朗读，甚么书可读和不可读。实在糊口便是念书。读到甚么样，读甚么？都有自身的喜好和挑选。念书的底子便是为做人干事，为前进丰硕自身，也是更好地为贡献自身。
念书履历交换讲话稿 10
同道们：
“常常步履仓促地行走在课堂与办公室之间的楼道上；常常坐不热椅垫，就得起家登上讲台；常常在放工后，还舍不得燃烧办公室的灯光；常常在夜里敲打电脑的键盘，任随‘嘀嗒’间工夫飞逝……”繁忙中，偶然，我会担忧贫乏了心和书的自在交换，会担忧有一天昂扬向上的心不再激越豪放。
有人说，一小我胜利的身分不只是念书，可是念书倒是一小我胜利的主要身分。提起唐朝大墨客李白，人称诗仙，声蜚四海。人们常常俯视“李白斗酒诗百篇”的才情，却很少咀嚼他的自述：“五岁诵六甲”、“十岁观百家”、“十五猎奇书”。被列为“唐宋八巨匠”之首的韩愈，也曾有“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”的念书履历。南宋大墨客陆游在《剑南诗稿》中为咱们留下九千多首诗篇，是我国现代大墨客中留下诗篇最多的一个。“少小喜念书，今夜守短檠”、“万卷纵横眼欲枯”恰是陆游胜利的奥妙！
“念书足以怡情，足以博采，足以长才。”朱永新传授说过，念书会让咱们的教员加倍长于思虑，加倍阔别急躁，从而让咱们的教员加倍有教导的伶俐，让咱们的教导加倍斑斓。
身为一名教员，我深深地感应念书的主要，我晓得只需念书，咱们能力具备泉源死水，津润先生求知若渴的心里；只需念书，咱们教起书来才会驾轻就熟，妙不可言；也只需念书，咱们能力引领自身的先生漫游书海，品味念书的欢愉。
此刻，我的书架上又多了如许一些书：《我的教导抱负》《给教员的.倡议》《魏墨客班主任使命闲谈》《陶行知教导名篇》《爱心与教导》……使命之余，我当真研读着这些书目，《我的教导抱负》让我晓得了一名优异的教员不只需有文明、有义务、更要有高贵的抱负，《给教员的倡议》为我解开了讲授中的良多猜疑，《魏墨客班主任使命闲谈》教会我若何办理班级，若何做一名及格的班主任；《陶行知教导名篇》告知我“糊口即教导”……他们是百看不厌的参考书，是指路灯，是加油站，增进我更快、更好地生长！
念书，因心中的志趣而收成，因暗暗地津润而生根，因毅力的耕作而着花，因感悟的堆集而成果。念书，便是在读一个个新鲜的魂灵，在读一段段可贵的工夫，在读全部大千全国。有人说：“思惟有多远人就走多远。”我要说：“念书有多远，精力就会有多远。”让咱们乘着册本的同党，让精力远翔！
念书履历交换讲话稿 11
教员们：
下战书好！我明天跟巨匠交换念书体味，是由于看了小学教员小萍的几篇文章和她写的两本书，对我影响、开导和赞助很大。
小萍教员，安徽合肥市62中学小学部的一名通俗教员，她说“教员使命日复一日，年复一年，让民气灵结茧和蒙尘。”接着她援用了美国女墨客狄金森的诗：“跳着舞过阴暗的日子，伴我翱翔的是一本书。”我感应传染这句话说出了我的心里所思所想，真是一语雨击中，设想着与书为伴的日子确切出色纷呈，夸姣绝伦。
最初看到小萍这个名字，是在《国民教导》杂志上，由于她写的《书，斑斓的种子》深深地接收着我，让我爱不释手，反频频复读了有数遍，还不过瘾，爽性带到班级读给我的先生听，没曾想到五年级先生仍是能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许听懂，并且很喜好听，课堂里静暗暗的，读完今后，先生们若有所思，脸上带着会意的浅笑，我感应传染先生是受害匪浅的。此刻没干系读几段给教员们听。
语文不光是课。语文更不是那种放之四海而皆准的情势课。语文是“如许的教员”与“如许的先生”一路进修语文时辰怪异的性命休会。落空了近似耳鬓厮磨的相知默契，我感应传染那课比方一个钻头发力于一个老是打滑的使命面，实在质感化不容悲观。
“爱是全国上最纯正、最高贵的豪情，爱也是全国上被净化被摧残浪费蹂躏得最严重的字眼儿。爱是广博的，有亲情之爱、师生之爱、同窗之爱、伴侣之爱。也有对大天然、对统统有性命无性命的'夸姣事物的爱，固然也包含了男女之间的恋情。《恋人的礼品》，一本对爱的好书，在这里你能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许按照自身对爱的体味，读出差别条理差别广度的意思。你的心胸有何等广漠，你的收成绩有何等丰硕。
“若是我具备天空和空中一切的繁星，和全国和世上无限的财产，我还会请求更多的工具；可是，只需她是属于我的，给我地球上最小的一角，我就知足了。”
“若是给我丰硕的支出，和充足高的职位，我还会请求更多的工具。可是，只需他们是爱我的，给我一个班的孩子我就心对劲足了。
“孩子们，教员酷爱糊口。教员当你们是糊口送我的——恋人的礼品！”
我对小萍教员的崇敬由此发生，或许她是一名小学班主任，我也是，她是教语文的，我也是，因此有更多配合的工具。上学期，我在咱们黉舍的藏书楼里看到了她的两本书《平心静气的一年级》和《给我一个班，我就心对劲足了》，我一看到这个熟习的名字，就如获珍宝，立即借来，迫不及待地读着，乐趣勃勃地摘录着，她在这本书的叙言里是如许写的
念书履历交换讲话稿 12
同道们：
跟着社会的生长，人们的休闲文娱体例愈来愈多，有的喜好健身、有的喜好集会、有的喜好上彀，出格是此刻的年青人更是手机不离手，随时随地在上彀，能静下心来念书的人愈来愈少了。
我不是一个会念书的人，仅限因而一个随心、随性、随表情念书的人。在《读卡耐基人道的缺点有感》中提到过，我不是一个视书如命、无书不食的人。只是空闲时喜好翻阅一些内容安康、开辟视线的书。糊口中的我，床头常常放着一两本书，临睡前，晨起时，想看书时顺手捡起。看书也分表情，差别的表情，看差别的书；差别的书，差别的表情，也有差别的感应。表情焦躁时，翻阅几页小散文，气就顺了；高兴时，偶然朗读几句诗，便是抒发一种高兴。苍茫的时辰就看励志篇，让自身重拾面临糊口的勇气，使命的自傲。喜好看书时凝思静气、身心沉寂的那种感应传染。念书不只让我增加了见地，也让我急躁的`心灵得以安好，苍茫的日子得以充分。
养心莫如埋头，埋头莫如念书。我信任开卷无益，念书必然令人前进。在现今行业合作剧烈的。期间，当令给自身一份安好，好书一卷、香茶一盏、必是件令人身心舒服的事。
明天有幸到场了总部举行的念书交换闲谈会，在去的路上我猜测这将是若何的一个闲谈会，或许很无聊令人发困，只需简略地竖起耳朵听听率领讲话；或许群工部会有甚么创意，由于群工部的勾当例来是花经心思的大手笔——不让我绝望，令我惊喜的是，念书交换闲谈会不是率领冗杂的讲话，而是共事们一个个争相主动讲话，保举及分享自身念书的感应传染，闲谈会的空气很是活泼、活泼。巨匠分享的念书品种单一，有散文、有纪实、有励志、有汗青、有糊口。有良多我不晓得的作者，有良多从未传闻的书名。共事们一个个出色详尽的先容，恍如极具特点的电脑念书目次和简介，有的共事不只把所读所爱之书保举给巨匠，还密意地把优美的语句朗读给巨匠。灵活的笔墨，优美的文句，触民气扉的文章，震动到我心里的深处。这类主动的空气传染着我，恍如书的全国向我关闭了一扇大门，一股布满正能量的“光”照到了我的脸上、身上、心上。
冰心说：念书好，好念书，读好书。我的感应是，一本好书，能引领一小我的平生；一本好书，能助人做出一个准确的决议；一本好书，能让咱们成为一个思惟高贵的人。但愿喜好念书，想念书的伴侣们，让咱们把念书变成一种习气，一路分享念书的欢愉。
念书履历交换讲话稿 13
列位敬爱的书友：
巨匠好！
新年的钟声行将敲响，咱们相约分享20xx最初一次念书交换勾当，算是一年咱们洞见书社同享念书的一次总结，信任巨匠在这一年从念墨客长方面都有自身或多或少的收成，出格是本学期孙付强社长率领巨匠，勾当结壮活泼，内容丰硕多彩，情势独具特点，更是给咱们的念书会增加了凝集力和接收力，在此感激列位书友的热忱相伴和朴拙支出！
本年度，咱们主要一路分享了王维审教员的几本教导专著，我自身感应传染受害匪浅，从书中咱们找到了作为教员生长的有用途径，感应传染到王教员从青翠青年到专家型教员的坚固步调，分享了若何做一名幸运的好教员的履历和宝典，找到了使命实际中长时辰猜疑咱们师生干系，共事干系、自我认知的处理体例，果断了念誊写作自我生长的决议信念，读王教员的书，正如微风小雨润心里，拨云见日乐心胸，经由进程念书，让咱们苍茫中找到前行的航标，经由进程念书，让咱们孤傲孤单随书香云消雾散，经由进程念书，让咱们职业疲倦随专家点化，转化成砥砺前行的能源，念书是修身养性、晋升小我技术的最好体例。
我在烦琐的'使命眼前，念书的乐趣虽在，可是老是感伤时辰去哪儿了？垂垂地淡去了，明天的自身老是感应传染是在压力下读，咱们常常说要想给先生一滴水，教员必须要有一杯水，要想给先生一杯水，教员必须要有一桶水。但新期间教员不再是先生获得常识的独一来历，先生在某些常识方面超出了教员是常有的事儿，教员要在讲授中充分阐扬自身的主导感化，仅知足于一杯水、一桶水，不求常识的拓展和加深是完全不够的。＂问渠那得清如许？为有泉源死水来”，咱们要做“死水＂，要做源源不时的“长流水”。以是，我感受咱们再忙，也要挤时辰念书，咱们也应当在压力下念书，由于念书让咱们欢愉，让咱们有充足的决议信念面临求知如渴的学子们。
常言道：花有花的光华，叶有叶的光荣，根有根的充足。我想说，面临念书，我是欢愉的，充分的。任尔东南东南风，咬定青山不抓紧。一天爱念书轻易，一生爱念书不易。信任咱们此次念书勾当是20xx的总结，更是20xx新的起头，列位书友，或许咱们一生也做不了王维审教员那样的专家，做不了莫言的样的作家，不过请你信任：咱们固然不能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许靠近太阳，可是踮起脚尖，咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许更早洗澡到凌晨那第一缕阳光！
念书履历交换讲话稿 14
尊重的列位率领，教员们：
巨匠好！
书中有句话，若是说“过一种幸运完全的教导糊口”新教导的愿景，那末共读共写配合糊口便是完成这个愿景的体例和战略。共读共写带来配合说话，配合说话带来步履分歧。共读共写能处理步履不分歧面前的凝集力题目。共读共写能让咱们更连合。共产党一贯如斯，集合气力办大事。
所谓的思惟观点、代价系统，都是指好处取向。“成立社会主义焦点代价系统”这个方针常常被政治家挂在嘴边。思惟题目永久是主要题目，思惟使命做好了，思惟同一了，凝集力就有了，事就好办了。共读共写实在便是配合体成员接收不异的典范文明，建构附近的思惟代价系统的进程。日常通俗的谈天、闭会、配合履历也能同一思惟，成立不异的代价观，可是规模性太小，兼容性不强。要构成更泛博规模的配合体和代价认同，就要挑选那些具备普世代价的'说话，惟有向上向善的民族文明典范才含有如许的养分功能。以是惟有社会成员共读共写，边接收边消化，相互晓得、融会能力完成凝心聚力的社会效应。终究完成如民族、国度等大级别的配合体的好处和意志。
甚么是配合说话？比方说：看过同一部片子，听过同一首音乐，熟习同一小我，身为同一件事确当事人，即配合的履历带来配合的说话，如发小们就算很长时辰没见也不会陌生，由于他们有童年的配合糊口履历，他们会沉醉在夸姣的配合回想中享用密切完全的人际干系。
可是这些说话，都缺乏以把更多的人凝集在一路。但配合读过一本书就不一样了，那会带来读者思惟底子上的同一，并且这个不难完成，不管经济状态若何、生长环境若何，只需读的书一样，代价观近似，那末他们就能够或许或许或许或许或许或许或许随时无妨碍的相同，就能够或许或许或许或许或许或许或许连合更多的人做大事，完成更高条理的好处。
对新教导，我感受，他因此教员的专业生长为鼎新本钱。不教员对专业浏览、专业写作的固执和对峙，那些夸姣的愿景城市变幻为泡沫。思惟决议高度。实在，每次教导鼎新遭到的阻力都在教员这里，由于“上面千条线，下边根针”，教员是所
有理念终究的落实者。正所谓，“教导鼎新，成也教员，败也教员。”咱们肩上的生长的担子很重呀。固然外界对咱们的请求会跟着社会民主化的推动而愈来愈明白、严酷，但“知之者不如乐之者”，“不必扬鞭自奋蹄”的自我醒觉才是咱们最好的前途，实在巨匠从站在更高条理审阅先生的进修题目一样，自发和乐趣最主要，能力缺乏能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许用义务心填补，对胜利来讲，非智力身分比智力身分更具备决议性感化。
感激巨匠的聆听！
念书履历交换讲话稿 15
列位教员，同窗们：
我是四年级四班的xx！
念书对良多人来讲是使命，但对有些人来讲是一种乐趣。像我，念书于我来讲是一种享用。她伴着我的生长走过了一个又一个春秋。
上学前，妈妈对我说："书中有良多几多小火伴等着和咱们交伴侣呢！咱们从速去熟习他们吧，你会找到良多欢愉的。"一本《白雪公主》让我晓得了白雪公主的纯挚与仁慈，小矮人的心爱与和睦，老巫婆的丑恶与险恶；让我晓得了真、善、美必然会克服假、恶、丑；当读了《卖洋火的小女孩》时，我曾为卖洋火的小女孩的运气做过祷告，真想把我的衣服和零食送给她，真想她能离开咱们身旁像咱们一样欢愉地糊口。
上学后，我的小书厨里的书也愈来愈多，熟习书里的伴侣也越来载多，懂的常识也愈来愈多。固然我没去过几多处所，但对别的地域的情面风尚，胜景奇迹，名流巨人等我都洞若观火，由于我爱念书。我爱念书，由于书丰硕了我的感情全国。我怜悯小凡卡的不通俗运气；我关怀阿廖沙悲欢离合的糊口；我佩服晏子巧答楚王的机灵英勇；我赏识宋庆龄、华罗庚的那种爱国主义情操；我喜好林海音求知的愿望；我悔恨本国列强在咱们中国的地盘上随心所欲、没法无天……问我为甚么晓得这么多——由于我爱念书。
从古到今，对念书的规语是不计其数，这些名言指引着我在书的陆地中漫游。古有颜真卿的"黑发不知好学早，白首方悔念书迟"，李若蝉的"鸟欲高飞先振翅，人求长进先念书"，也有苏东坡的`"好书不厌读百回，熟读课思子自知"。今有爱迪生的"册本是巨大的天赋留给人类的遗产"，普希金的"人的影响长久而微小，书的影响则普遍而深远"，另有列夫托尔斯泰的"抱负的册本是伶俐的钥匙"。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使民气颜常驻。书不是棍棒，却会令人铿锵无力。书不是羽毛，却会令人翱翔。
我感受，多念书不只能令人变得视线坦荡，常识丰硕，并且还能令人具备弘远的抱负，固执的寻求。咱们经由进程浏览，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许逾越时空，领会古今中外的良多任务。不只如斯，多读课外书还能前进咱们的作文能力。杜甫说：念书破万卷，下笔若有神。能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许如许说，但凡作文写得好的同窗，都是喜好课外浏览的，由于咱们能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许从课外书中罗致到一些好词佳句，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许学到一些写作的体例，能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许堆集一些写作的素材。 "书到用时方恨少"说的便是有些同窗日常通俗看书少写作文时无工具可写。
同窗们，咱们已由一年级的懵懵懂懂变成此刻的知之甚多。同窗们，咱们很幸运糊口在中间小学如许一个书香校园。让咱们一路走进书的全国，让书伴咱们欢愉生长吧！
念书履历交换讲话稿 16
列位教员、列位家长、同窗们：
巨匠下战书好！
我已记不清是第几回到场黉舍的“念书交换会”了，我感应传染这个交换会办得很胜利，它每一年既有牢固的情势，又有良多新的内容。明天凌晨收到女儿的告诉：明天必须到场黉舍的“念书交换会”，我感应传染这是最初通碟。撑持教员、黉舍的使命，这是应当的，更主要的是，这个念书会很有魅力，她接收着我，让我不由自主地离开这里。
培育孩子念书习气，须要家长到场。起首，家长要正视浏览。记得咱们小时辰，底子不前提读课外书，打仗的'便是讲义。我的堂妹，常常“偷”书来读，由于那些书是大人们读的长篇武打小说或汗青小说，被家长感受是不务正业。她常常目下十行，囫圄吞枣，想必读了也是一知半解。可是如许的浏览让她堆集了良多常识，令她常识面广、见地丰硕。另有一名从北京来的教员，他的本职使命是专利代办署理使命者。但他精晓汗青、经济、法令，上知地舆，下懂地舆，一知半解，一无所知。听他说话，你会感应传染是在读一本书，旁征博引，信手拈来。偶然我真想掰开他脑壳，看看外面究竟装了几多常识。他曾对我说，念书是一种本分，若是哪一天不念书，那便是不守本分了。可见念书是何等主要，家长要正视浏览。
其次，家长要撑持浏览。家长能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许伴随孩子买书，借书，定阅杂志。女儿床边有个简略的书架，上面几层全放满了书，有《凹凸五千年》、有《100位名流的成才故事》（中外版，凹凸册）、有杨红缨、商晓娜的书、也有郑渊洁、曹文轩的书。书桌中间、咱们房间的书厨里都放满了书。家里每一年都订杂志，只需她喜好的就订，我也撑持她经由进程黉舍构造体例订杂志。《小鬼当家》、《中华小作家》、《意林》（儿童版）都是很好的杂志。
最初，家长要伴随浏览。家长伴随浏览从两方面来讲。若是孩子不喜好浏览，家长能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许选一些孩子能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许感乐趣的书，伴随孩子一路读，当孩子读得好的处所，停止鼓动勉励，读完后再让孩子讲一遍。从而培育孩子浏览的乐趣。我便是用如许的体例赞助曹冉的堂弟来念书的。家长碰到这类环境，必然得耐烦，锲而不舍。别的一种环境是孩子喜好浏览。外表上看，这类环境家长能够或许或许或许或许或许或许或许或许或许不操心了，还要伴随吗？我的观点是“活到老，学到老”，家长抽暇陪孩子念书，能力实时领会孩子念书内容，与孩子一路进修，配合生长。不然，跟着孩子春秋增加，他们就会常讲，老妈你OUT了。同时伴随孩子浏览，更能起到过滤感化，赞助孩子挑选性念书。
对浏览总结起来这是三点，正视浏览、撑持浏览、伴随浏览。
祝交换会越办越胜利，年年有出色。感激巨匠！
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