最后的胡想报告稿

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最后的胡想报告稿

　　周全懂得梦之蓝图,经心鞭策梦之前行,尽力投身梦之理论,让芳华梦在完成中国梦的征途上闪光咱们正处在一个富有胡想、追逐胡想、完成胡想的庞大时期。下面是小编为你清算的最后的胡想报告稿内容，但愿对你有赞助。

最后的胡想报告稿

　　1最后的胡想报告稿

　　列位教员，同窗们：

　　大师好，明天我想跟大师分享一个我的教员梦。我诞生在教员家庭，怙恃都是本地中学的教员，或许是耳闻目睹的原因，我从小就有一个当教员的胡想，我常胡想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手刚强教鞭，天下就在我说笑之间。但这个胡想成长的并不顺遂，常常和怙恃提起，他们城市说“瞧你那前程，当教员又不赢利，青少年应当建立弘远的抱负”。可抱负多远才算大呢?上了高中，我一向把北师大的英语系作为我的方针，我爱说话，也爱教员，这是个完善的组合。而高三时，黉舍的教员们鼓动勉励我打击清华北大，他们说“你甚么都不要想，你的使命便是考清华北大，考上你不会悔怨的。”在报自愿那一刻，我仍是不禁得住北京大学的引诱，并告知本身，把阿谁教员梦封存起来吧。再厥后我走进了北大，穿越在二教、学一和36楼之间。

　　这个园子的灵性就在于他老是提示你，你和胡想究竟有多远。但沉重的进修承担已让我不敢再想阿谁梦，我不停地压服本身实在当个码农也未尝不是一种简略的欢愉?直到在邻近毕业的时辰，有一天我俄然看到了一个闻名的英语培训机构雇用教员，我满身的细胞俄然沸腾起来，阿谁教员梦恍如又返来，就在我的面前。颠末培训和查核，阿谁炎天我终究站在了讲台上，以一个教员的身份站在了讲台上，恍如这前23年的每刻都是为了酝酿在讲台上每分钟高兴。

　　若不是此次偶尔，或许我就和我的这个梦擦肩而过。但是反过去想，我明显有良多次的机遇去为我的胡想正名，为甚么仍是让这件本该是对的任务变得一错再错?我并不想把本身的脆弱推辞给怙恃和教员，但当我看到有太多的年青人和我一样的糊口在怅惘中，当我看到良多人明知胡想在左，却仍然自愿拖着怠倦的身躯不停地右行，背道而驰，渐行渐远时，我起头深思咱们引感觉傲的根本教导是否是尊重了一个孩子、一个先生最原始的胡想。

　　回忆那段高考光阴，桌子上永久摆着的是操练册，而不是书;头脑里永久策画的是分，而不是梦;黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过咱们。当咱们在实际四周碰鼻、焦头烂额时，转过头来才发明，实在你的谜底一向在你心里，你却避而不见。小学教员总会问你，将来想做甚么?阿谁不假思考的谜底便是你的胡想。

　　在大人的天下里，孩子的那些谜底并非实在的胡想，而只是不领会实际的瞎想。而在我看来，春秋的增加并不让胡想变得清楚可见，反而搀杂了更多的欲望，让人明辨不清。以是，几多如许纯挚的胡想，由于贫乏关爱和鼓动勉励，变的养分不良，而逐步埋葬在孩子的心里，终究等他长大后起头用欲望和让步鲸吞这个梦。

　　没法的提拔轨制，让教导变得越发功利，迫使教员不停地挽劝咱们把梦收起来吧，而咱们顺从着尊长们的谆谆教导，尽力走完高考这座阳关道，可决死的屠杀后换来的一纸告知书又有几多兑现了幼年时许下的信誉。

　　咱们的教导用了太多的时辰培育技能、体例，却很少暖和先生作为一个个别对天下的诉求。当教导不只不能赞助人完成胡想，乃至反而压制了胡想，按捺了一个国度将来的但愿的时辰，当教导不只不能让先生真正熟悉本身，却反而让他们的欲望不时收缩的时辰，以是我真的但愿，如许的教导又若何有气力孕育一个中国梦呢?有一天教员们能够在传道授业的同时，鼓动勉励赞助每小我真正面临本身的胡想;有一天黉舍的抱负理念教导，不再仅仅是逛逛情势，耍耍把式，而真正激起他们心里所想;我但愿这个国度能加速教导的鼎新，让教员和黉舍摆脱查核方针的束厄局促，还教导完善品德和心灵的实质;我但愿几多年后，校园里的每小我都在踏上本身追梦的肄业之路。

　　这便是我的中国梦，一个对于胡想的梦，一个对于教导的梦。而权宜之计，教导为先，我想若是我的中国梦完成了，明天统统人心中的差别的中国梦也就逐一完成了。实这个梦，须要很长的.旅程，我已为这段旅程做好了筹办，我正在通往我儿时胡想的途径上，你呢?

　　感谢大师!

　　2最后的胡想(报告比赛报告稿)

　　列位带领、列位学长学姐、敬爱的同窗们：

　　大师好!我是来自机器1111班的先生，我叫王子正。明天我报告的标题标题题目是《最后的胡想》。

　　人的平生应当有胡想，有胡想能力无标的目的。伴侣，你还记得你最后的胡想吗?有几多人能在N年后的明天还能记得本身小时辰的胡想;有几多人能把这个最后的胡想对峙到最后;又有几多人终究完成了阿谁最出的胡想!此刻我站在这里，完成我最后的胡想!

　　小时辰的咱们总爱空想，做着各类百般的好梦。小时辰，咱们曾空想当，可跟着春秋的增加，这个胡想变得那末悠远。“胡想老是高不可攀，我是否是应当抛却”《老男孩》唱到，唱的那末心伤。咱们的胡想正一点点变得细微，一点点变得实际，乃至，一点点变得繁茂。

　　兄弟，还记得高中的你吗?当时的你一天只睡5—6个小时，第二天照旧豪情四射，意气风发。而此刻呢?“?课选逃，选修课必逃”成天昏昏欲睡。兄弟，你纪念高中阿谁你吗?最少我是纪念阿谁布满胡想与斗争豪情的我。“芳华犹如奔腾的江河，一去不返来不迭作别”信任良多人都被打动了。

　　阅读天下排名前100名的一流大学中国几近不几所，大师都说是教导体系体例的标题题目，我说一下我的观点：在本国人眼中，大学是一个进修常识，熏陶情操坦荡视线的完成人生抱负的处所。而中国呢?大学成了大先生宣泄他们十几年寒窗苦读怨气的处所。想想此时此刻，怙恃正冒死的挣着心血钱供咱们上学。上大学的孩子伤不起!

　　虽然性命有太多的不完善，但统统还要持续。完成胡想的进程是艰苦的，但也是最名贵的!新西方俞敏洪教员在浙江大学报告时说了一个《不完善论》：天主制作人类的时辰就把咱们制作成不完善的人，咱们一生尽力的进程便是使本身加倍完善的进程，咱们的统统美德都来自于客服本身毛病谬误的斗争。

　　人的糊口就像溪流一样，总有一个胡想，那便是——流向大海。有的人一生不流向大海，这条河便是不完善的。长江流向大海，黄河流向大海，但长江黄河以本身差别的体例流向大海。长江开山劈石，穿过大山，流向大海。黄河不开山劈石成果绕过九曲十八弯，但是不论如何，性命再弯，最后的方针稳定。咱们独一要记着的便是要像黄河、长江一样不时的向前流。但是不能变成长江黄河里的泥沙，最后本身积淀下去，把性命给积淀没了。一旦你积淀下去了，或许你不用再为了进步而尽力了，但是你却永久见不到阳光，下面的泥沙会不时把你压住，最后会黯无天日。大学的你万万不能积淀，由于咱们肩上的担子很重，咱们不是一小我再斗争!咱们离开大学不须要转变甚么，不须要转变本身的性情，须要转变的是本身的运气!为了阿谁最后的胡想，为了使我爱的人和爱我的人过的更好，我会不懈尽力，就只为阿谁最后的胡想!

　　不用比及海不扬波，咱们能够披荆斩棘去赶海!不用比及阳光亮媚，咱们能够春寒料峭就收获!

　　不用比及万事具有，咱们能够一腔热血搏人生!

　　最后祝贺太原理工大学的每位学子学业有成、铸就光辉!

　　3高三先生报告稿《最后的胡想》

　　尊重的列位教员，敬爱的同窗们:

　　大师好!

　　明天，我报告的标题标题题目是《最后的胡想》。

　　或许曾你有残暴的胡想，但此刻却变得很苍茫;或许曾你一向很优异，但此刻却总在低谷浪荡;或许你已挑选了抛却，抛却了你最后的胡想。若是，你是如许一位同窗，请你静下心来，听一听我的故事，听一听我说如何在苍茫中找到了标的目的。

　　两年之前，我以一号的成就离开衡中，起头了我的留宿糊口。记得退学的第一天，我牵着妈妈的手在黉舍的大门口说:“等着瞧吧!这将是我史倩君驰骋的处所!”

　　我有胡想，我深爱着文科，我巴望用我统统的聪明，在文科里打造一个地狱。我一向感觉沿途是夸姣与光亮的，但是，接上去的进修与糊口带给我庞大的压力，临时辰庞大的落差带给我深深的挫败感。我起头迁怒于母亲，我抱怨她为甚么不再像之前一样爱我，我难熬她为甚么把我本身扔在校园里。每次回家，看到小弟弟在她怀里撒娇，看到爸爸妈妈在沙发上有说有笑，我有一种被丢弃了的感受。我感觉我不再优异，不再是他们的自豪，第一次有了难以融入他们的间隔感。我起头寻求了毛病的工具，那些工具能够带给我健忘统统的欢愉，我走上了一条叛逆的路，丢失了自我，且越走越远。我一次次地危险着母亲，一次次地叛逆者本身最后的胡想，这统统换来的成果是成就单上1784名的数字。当严酷的实际摆在面前，我有一种深深的有力感，我明显很巴望光线，却硬生生地掉进了深渊。那天早晨，我对着妈妈声嘶力竭地争持，我把我两年来统统的愤慨与怨气强加在妈妈身上。我明显很但愿，我很但愿妈妈能够拥抱我，但是我倒是用刀子割她的心，

　　画外音:(唱)多想和畴前一样，牵你暖和手掌。但是你不在我身旁，托清风捎去健康。(--筷子兄弟《父亲》)

　　约莫是清晨一点钟，妈妈爬到我的床上说:“君君，咱们聊一聊。”我闭着眼睛，伪装睡觉。她坐在我的身旁，给我讲她有多爱我、她有多疼爱我，只是人总要长大，当长大了以后，这类爱的情势也会跟着人的长大产生变更，她不能够再像对弟弟一样对我。我咬紧嘴唇，尽力做到不哭作声音。她说，她不问我成就是不想我有压力，她一向惧怕我有一天会抛却。但是我总感觉是她漠不关怀。她问我都在苍茫甚么，都在寻求甚么?我一句话也不说，我不想那一针见血的标题题目刺痛我的心里。我听到了妈妈的抽泣声，我听到了、我听到了一个母亲近乎乞求的哭声。月光就那样打到我的房子里，就那样打到我已衰老的妈妈的脸上。房子里很静，只需母亲愈来愈响的哭声。那一刻，我再也没法忍住泪水，抱紧妈妈放声大哭，我悔怨了，我真的悔怨了，在我踏上这条与胡想反标的目的路的时辰，我就悔怨了。但是，我怎样办?我怎样追逐?我怎样向上?我已成了倒数了!妈，你告知我我怎样向上呀?妈妈抱紧我说:孩子，站起来，只需站起来就有但愿，我仍然信任你。当你被天下狠狠地摔到了地上，当你本身都思疑本身的时辰，仍然有一小我一向抱紧你说:我信任你!当你犯了那末多那末多毛病，当你危险一小我危险了那末久以后，她仍然含着泪，不求全说:我信任你!

　　同窗们，当你挑选抛却的时辰，最难熬的人不是你，而是你死后的怙恃!是的是的，我从来都不应当抛却，为了我日日夜夜劳累的怙恃，为了我原来应当有的光线，我一定要站起来!

　　以后的进修，是一种几近刚强的猖狂，是一种背水一战的断交。为了我的胡想，我只需尽力，只会尽力，也只能尽力。当我怠倦的时辰，我就想想家中的怙恃;当我想要抛却的时辰，我就想想最后的胡想。当学号变会了4号，当做就爬回了639，我晓得我做到了，我拿回了本该属于我的工具。

　　明天，我站在这里，不何等的豪情似火，不何等的动人流涕，我只想用我本身实在的故事告知大师，告知那些原来是强人却挑选了抛却的同窗，告知那些有过胡想却此刻苍茫的伴侣，再信任一次胡想的气力吧，你家中的怙恃一向在期待，期待着你成功的动静!胡想的路上咱们不再围观，苦守着你最后的胡想，保卫你该有的光线，达到你应当达到的高度，我晓得你一向巴望!

　　从背景走出一男一女两位同窗:(唱)我从此不再忸怩，也不再顽强，和你一路，伸开双臂，飞得更高，看得更远。

　　这个男生:这是咱们统统人的欲望，载着咱们61每个兄弟姐妹最残暴的但愿，明天咱们把它送给你，但愿你能够载着咱们的胡想一路扬帆起航!

　　(此时，阿谁女孩将一串千纸鹤戴到了史倩君的脖子上。)

　　全班高喊:461班加油!史倩君，加油!

　　大师请看，我脖子上戴着的这每个纸鹤，这是咱们六一每个兄弟姐妹最后的欲望，我信任，我一定会载着他们的胡想腾飞!

　　感谢大师!

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