黉舍查核嘉奖轨制

（一）备课 ：

1、备课时应有针对性、可行性，有完全的备课记实。

2、备课内容要具体，具备必然的体系性，内容挑选要得当。

3、公道支配备课时候，不能同一般上课时候抵触。

4、备课记实应具备讲课时候、讲课的请求、讲课人、讲课结果评估等名目。

5、针对先生环境公道编写预习案和导学案。

（二）上课

1、讲堂是黉舍教导讲授的首要阵地，是以，进步讲堂讲授品质尤其主要。

2、按黉舍打算支配上课。教员不准私行复课。做好上课的各项筹办，包含筹办教案、资料、课本、教具、学具、演示仪器等。

3、坚持杰出的讲授次序，严酷教员凹凸课的行动标准。上课豫备铃响后，教员要敏捷在讲堂外等待上课。

4、讲堂上，教员应使用通俗话停止讲授，应注重本身的仪表、穿戴，一言一行要表现教员应有的素养和风采。

5、当真构造讲堂讲授，每堂课都要做到讲授方针明白、集合，重点凸起、难点冲破，具备迷信性、思惟性、体系性。讲授体例矫捷多样，讲授手腕进步前辈，立场亲热天然，倡导“浅笑”讲授。

6、讲堂讲授中必须以教员为主导，最大限制地阐扬每分钟的效益。

（三）查核赏罚轨制

1、教员应按打算当真构造讲授勾当，更新鼎新看法，真正走进高效讲堂。不能停止的扣除班级量化分5分。

2、教员当真定时清算好教研勾当、讲授勾当的资料，并实时归档。 不做好的扣除班级量化分1分。

3、对教员任务成就优异的，每一年要加奖金100——200元。

黉舍查核嘉奖轨制 [篇2]

为进一步加大黉舍教导宣扬任务力度，充实变更全校教员到场教导宣扬任务的主动性，实时、周全、精确地报道黉舍教导成长获得的新成就，连系下级有关文件精力，现拟定我校教导宣扬任务查核嘉奖方法：

一、查核工具：全部教员

二、查核内容

（一）外宣:颁发于各级各种报刊上的消息、通信；播发于各级播送、电台的消息；登载于各级各种网站上的宣扬稿件。

（二）内宣：颁发于校报、校刊等校内宣扬媒体的消息、资讯。

报》，教导刊物为《滨州教导》；区级党政报刊为《魅力滨城》，教导刊物为《滨城教导报》等；镇级刊物为《滨北教导》期刊；校级刊物为校报、校刊。

2.若登载在各级刊物头版头条的赐与响应分值2倍的加分，登载在各级刊物头版的赐与响应分值1倍的加分。被反复任命的，计最高分，不反复计分。

四、查核嘉奖

（一）查核体例

遍地室每个月向办公室报送信息宣扬稿件不少于2件，每个月传递公示遍地室、教员投稿和用稿数目。学期末，办公室统计遍地室、教员送达的信息稿件并停止量化查核。小我宣扬查核总分折合20%记入小我学期综合考评成就。

（二）惩处嘉奖

1.声誉惩处。每学期，黉舍以积分凹凸评定惩处校级教导宣扬任务进步前辈小我，并推报参与下级宣扬任务进步前辈小我惩处。

2.奖金嘉奖（参考教委相干文件划定）

申明：以下景象不予奖金嘉奖。①稿件内容与教导任务有关的；②稿件报道不实，舆-论导向不准确形成不良影响的；③其余不合适教导政策的。

五、本方法由黉舍担任诠释。

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