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对于进行小先生守则行动标准的告诉
《小先生守则》和《小先生平常行动标准》对小先生杰出行动习气的养成，和黉舍构成杰出的校风起到了主要感化。为进一步催促先生养成杰出的进修行动习气，我校筹办在5月份进行《守则》和《标准》常识比赛勾当，现将有关事变告诉以下。
1、各班此刻班级做好宣扬任务，催促先生熟习《守则》《标准》内容。
2、各班以小组为单元，接纳比赛背诵情势，熟习内容。
3、各班展开以《守则》《标准》为主题的班会勾当，出好主题黑板报。
4、参赛职员：每班推举2——4人参与。
5、比赛情势：接纳试卷作答情势。
九龙岭镇中间小学
2017年4月28日
对于进行小先生守则行动标准的告诉 [篇2]
为进一步增强先生杰出行动习气的培育，增进先生平常行动标准与品德的养成，落实《小先生平常行动标准》和《小先生守则》，和进一步落实社会主义焦点代价观，特进行本次报告比赛勾当。现将有关事务告诉以下：
一、参赛职员：
我校在校4-6年级的先生（每班一人）。
二、报告主题：
行动标准从我做起，做尝试小学最美先生
三、比赛时候及地址：
6、比赛时候：期中考试后（详细时候另行告诉）
四、比赛请求：
1、各班要高度正视此次比赛，普遍策动，主动构造职员参与，要拟定各班级的比赛计划，请求每一个班构造以“行动标准从我做起，做尝试小学最美先生”为主题的报告比赛，在此根本上评比出一位优异者，参与黉舍比赛，报告比赛每班报一人，标题问题自定。报告比赛前上交报告稿电子稿。（稿件格局请求：标题问题二号黑体，注释仿宋三号，页边距均为2.）
2、在勾当展开时代，各班要以此为契机，深切展开活跃活跃、丰硕多彩的行动标准教导理论勾当，作为以后增强先生思惟品德扶植的一项主要任务。
4、报告时候为5分钟之内，超时扣分；报告稿请求紧扣主题，概念准确，立意明白，内容充分，条理清楚，具备传染力、号令力；必须利用通俗话，到达准确、流畅、有豪情；报告具备光鲜的特性，说话活跃、心情逼真、举措精练；抽象风雅、着装得体、勾当高雅；报告请求完稿。
5、4-6年级报名后，黉舍根据年级构造抽签决议比赛挨次。
五、奖项设置：
各年级设一等奖1名、二等奖3名，三等奖2名，除小我奖项外，报告比赛的成就将根据《兰陵县尝试小学班级化量化办理评价计划》中划定，别离按0.5、0.3、0.2归入班级量化。
兰陵县尝试小学政教处
2017年11月10日
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