四年级教员履职总结

回顾一学期的使命，有喜也有忧，但看到本身的先生在失利与胜利中不时试探前进，心中仍是倍感欣喜。这是我担负本班班主任的第一个学期，经由进程这个学期的极力，班级办理已获得必然的功效，班级环境也较普通。要做好班主任使命，确切不易。因为班主任使命象征着更多的贡献，更多的支出，物资方面的报答很是少。但却会博得更多的家长和先生的尊敬，会给你的人生留下许良多多，让你难以忘记的回想，按照这一学年的班主任履历，作以总结。

一、成立精确的进修观点，构成稠密的进修空气。

1、抓好讲堂规律，起首作好先生的思惟使命，请求先生以划一的目光对待每门课。其次，接纳响应的 体例及赏罚。请求先生养成课前做好筹办使命，上课请求先生学会聆听，实时掌控讲堂次序。让先生在书上进修记一些条记，前进讲堂的进修效力。同时增强与任课教员间的接洽，领会先生的讲堂表现，并由规律委员、小组长记实先生的讲堂规律环境，实时领会反应。对违纪的同窗赐与必然的赏罚，并必定先生的点滴前进，前进其正视度。最初，领会先生各学科的进修环境，针对个别制定体例，赞助其把进修成就搞上去培育成立一支有义务心的班干部，使命实施邃密化义务制。

2、班主任使命很是辛劳，事件忙碌。若何才能把班主任使命做好，有更多的时候教导学困生，本身颠末多年的理论，以为，作为班主任必然要充实信赖先生，良多使命罢休让先生去做，如许既培育熬炼了先生的才能，又使本身从复杂的班级事件中束缚出来。这须要班主任培育小干部，对班级办理做好指点。如班长的管辖和调和查抄；卫生委员的值日支配，查抄；进修委员天天的早读，课外功课收交等。把班级的诸项事件，与先生协商，实施志愿承包，义务到人。

2，充实阐扬班委会的传染感动。班主任每周最少开一次班委会，对每周的环境停止简略总结，多鼓动勉励，多指点。在这一学期中，我真正感触传染到了做班主任也能够从噜苏的班级使命中摆脱出，过舒心的日子，而班级的各项使命仍能照旧展开：在这一学期中，同窗们在浩繁小干部的率领下每个月一次停止了活跃活跃的主题队会勾当，大家争当标准生勾当等。对黉舍构造的各项勾当都能自动到场并获得了优良的成就。

二、培育先生的乐趣，生长先生的拿手，为班级争声誉。

1，除普通的讲授和其余一些班级事件外，首要的使命便是构造，指点展开各类勾当。若何展开好勾当，若安在各类勾当中立于不败之地，我正视成心识地指点培育各方面的人材。平常平凡多多正视先生的拿手喜好，多多正视各方面的培训信息，与家长相同好，做好家长，先生的思惟使命，让他们自动的到场培训。有了这些君子材，不管是出黑板报，仍是召开勾当会，都让我费心不少，并获得了不错的成就。

2，正视先生的树模带头传染感动的阐扬。让有拿手的先生，动员起其余对各方面有乐趣的同窗，构造展开一些小型的班级勾当，先生在一路交换，在一路商讨。到达彼此鉴戒，彼此进修，彼此前进的方针。

三、天天提早早到校，提早实现各项使命。 作为班主任，良多环境下须要早到校。做好班主任使命离不开家长的撑持，离不开课任教员的赞助撑持。须要与他们勤相同，获得他们的信赖撑持和赞助。先生的家访使命很是首要，与家长相同好，班级的各项勾当，各项使命就会获得家长的撑持，呈现标题题目也轻易处理。家访的情势多种多样，间接家访我提早与家长接洽，做好家访的筹办，多谈先生好的表现，提出但愿，增强家长的决议信念，让家长和先生晓得，教员是

何等正视他，对他布满了很高的希冀。面临面扳谈功效很是好，但因为先生多，栖身也比拟分离，全部先生都家访，须要占大批时候。我普通接纳德律风相同，便利实时。家访使命我果断做到：坚苦先生（进修，糊口）必访，标题题目先生必访，呈现动摇的先生必访，有拿手的先生必访等。如许能够协调与家长的干系，使本身的使命驾轻就熟。

总而言之，在这一年的班主任使命中，我极力使本身做得轻松安闲，但又决不抓紧对班小我的办理，自绐至终我都在寻求一种高昂向上的班小我空气，不求最好，但求更好。全部班小我在我的悉心指点下正向着更高更美的方针前进。这一学期首要方针是强化班级办理熟悉，稳固几个学期的办理功效，将班级办理再上一个新台阶。

四年级教员履职总结 [篇2]

本学期,我担负四年级的数学讲授使命。一学期来，我极力按照先生的现实环境，接纳有用的体例，激起先生的进修乐趣，培育先生的进修习气，指点先生到场进修的全进程，获得了必然功效，现总结以下:

一、以讲堂讲授为焦点

1备课

学期初，研究了《数学课程标准》讲义、教参，对学期讲授内容做到心中稀有。学期中，侧重停止单元备课，把握每局部常识在单元中，在整册书中的位置、传染感动。思虑先生若何学，先生将会发生甚么疑问，该若何处理。在备讲义中表现教员的指点，先生的自动进修进程，充实晓得课后习题的传染感动，设想好操练。

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2、上课

( 1)建立各类情境，激起先生思虑。而后，罢休让先生探讨，脱手、动口、动眼、动脑，针对讲授重、难点，挑选先生的探讨功效，先生停止比拟、交换、会商，从中把握常识，培育才能。接着，先生操练差别坡度，差别条理的标题题目，稳固常识，构成才能，生长思惟。最初，尽能够让先生本身小结学到的常识和体例，此刻先生遍及对数学课感乐趣，到场性高，为学好数学迈出了坚固的一步。

( 2)实时温习。按照爱宾浩斯忘记规律，新常识的忘记随时候的耽误而减慢。是以，我的做法是，新授常识根基是当天温习或第二天温习，此后再慢慢耽误温习时候。这项体例很是合适先生忘记快，不会温习的特色。

( 3)极力构建常识收集。普通做到一小节一清算，构成每节常识串;每单元清算温习构成常识链，一学期对整册书停止清算温习。先生履历了讲义由"薄"变"厚"，再变"薄"的进程，既构成了常识网，又学到了体例，轻易发生进修迁徙，给先生的立异，理论供应了能够。

3、修改功课

针对差别的操练毛病，教员面批，指出特性标题题目，小我勘误特性标题题目。修改功课时，教员点犯错题，不指明错处，让先生本身查找毛病，增强先生的阐发才能。先生勘误以后，仍给满分，鼓动勉励先生自力功课的习气，对激起进修的乐趣获得了较好功效。阐发操练发生毛病的缘由，改良讲授，前进教员讲授的针对性。

4、正视对落后生的教导

对落后生分条理请求。在讲授中正视下降难度，放缓坡度，许可他们接纳本身的体例慢速率进修。正视他们的进修进程，在讲授中慢慢培育他们的进修乐趣，前进他们的进修自傲

心，对先生的回覆接纳"抛弃"的立场，从而突破了上课讲话暮气沉沉的场合排场，使先生勇于回覆标题题目，乐于思虑。

5、做好测试评估使命

评估不只是看先生进修成就若何，更首要的是领会先生进修的心思，作为教员改良讲授的按照。在测试卷中，增添了表现先生思惟进程的试题，测试的功效也不再作为评估先生独一按照，而是垂青先生的常识把握环境，进修的极力程度。在评讲试卷时，突破按挨次逐题讲授的形式，测验测验接纳按类讲授。如:将试卷中有关观点的归为一类停止讲授。但愿经由进程这一转变，能让先生从差别角度把握，应用常识。

四年级教员履职总结 [篇3]

本学期，我的语文讲授能以上级精神为指点，以鼎新讲堂讲授，培育立异精神、实现本质教导为方针，凸起四年级讲义特色，并连系本班现实环境，严酷按照打算顺遂展开。课前，能当真进修讲授纲领，研究讲义，按照本班先生的特色，备好每节课。课后支配功课即力图少而精，极力做到加重承担，又前进品德。讲授时，能尽能够接纳最好的体例，前进讲堂效力。首要表此刻以下几个方面：

一、建立同等、活跃的讲堂空气。

连系本班的特色，我在讲堂上建立丰硕的讲授情境，如画画、猜灯谜、讲故事等，激起先生的进修念头和进修乐趣，充实变更先生的进修自动性，让讲堂活跃起来。在讲授勾当中，我与先生是同等的，如许会使先生不那末严重，对提出的标题题目让先生开动脑子、各抒己见。对说得好的，我会顿时褒扬；有错的，我也停止鼓动勉励，但愿他们不要因为一次失利就畏缩了。我感觉活跃活跃、自动自动的讲堂讲授空气具备很强的传染力，它易于形成一种具备传染性的催人高昂向上的讲授情境，使先生从中遭到传染感动和陶冶，从而激起出进修的无穷热忱和缔造欲望，使他们极力以赴地投入进修，前进对进修勾当的自动性。

二、狠抓根本常识和根基技术

因为我班先生常识根本程度整洁不齐。为了夯实先生根本常识和根基技术，我在充实领会先生的根本上对症下药，因材施教，不时前进先生的常识程度。比方，在誊写方面，我鼎力夸大标准性，请求行款整洁，笔迹工致，并极力降服错别字。又如，在进修生字方面，为了让先生加倍深切和正视轻易写错的字，我会花时候、想体例来说生字。为了使进修生字不暮气沉沉，我操纵“小教员教生字的体例”或领读的体例讲授，如许先生的自动性前进，并且谛视黑板的精神也集合，对他们影象生字的体例很好。

三、做好辅优补差使命

咱们班有的先生进修根本差、进修熟悉差，不养成好的进修习气，对进修的方针不明白，进修上缺少自动性和自发性。是以，我成心识地指点先生好好进修，多学常识和技术。一是增强和任课教员接洽，领会先生上课环境，对

进修自发性差的先生，配合教导、赞助；二是支配好先生与成就差的先生构成组 ，担任催促、查抄进修使命实现环境，抽更多的时候停止教导；三是正视对他们的教导体例。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体例。“鼓动勉励胜于歌颂，褒扬胜于攻讦。”在平常使命中，我老是告知先生：“你是最棒的！”“你很伶俐！”“教员信赖你能做好。”“加油！教员为你们喝采。”让先生“在鼓动勉励中阐扬成就，在浅笑中熟悉缺乏，”在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的传染，晓得理的廓清。一旦发明他们有一点点前进，就赐与褒扬，乃至停止物资嘉奖。尽能够禁止本身，以避免立场粗鲁。同时，赐与他们糊口上的关怀和进修上的赞助，常常与他们交心，讲授进修的首要性，使他们的进修自动性获得前进。后半学期以来，大局部先生的进修自动性较着增强，前进很大。

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四、构造勾当，丰硕糊口

为了给先生营建一个协调的进修与糊口环境，我构造他们写字比赛、讲故事比赛、除夕联欢等勾当。他们自动到场，乐于展现，从中收成了在讲义上学不到的工具。

五、做好家访使命。

除做好校内的教导、办理外，还要做好校外的使命，与家长接洽，获得家长辅佐，才能把先生教导好。平常平凡我都正视做好这个使命，出格是那些玩皮、进修习气不太好的同窗，更要与家长配合管束。之前有个别同窗常常不定时实现功课，干事老是拖拖沓拉，苟且偷生。是以，我实时接洽家长，向家长反应孩子在校表现，并于家长配合筹议处理体例，对家长提出增强对孩子的监视办理和家庭教导的请求。厥后，颠末教员和家长的屡次教导，这一局部先生此刻转变很大，根基能实时实现功课了，进修成就也前进了不少。

六、改良标的目的

浏览和作文是咱们的大敌，我增强了对这方面的练习，接纳了写范文来带路的体例，虽获得了一些成就，但能自力写好一作文的未几。我会鄙人学期增强浏览练习 ，前进说话抒发才能，浏览要“在通读课文的根本上，理清思绪，晓得首要内容，体味和斟酌首要文句在说话环境中的意思和传染感动。”要指点先生慢慢学会 “精读、略读、浏览”的浏览体例，扩展浏览规模，增添浏览理论。让先生养成“不动笔墨不念书”的好习气。写念书条记，如佳句点评、读后感、

内容简介、故事缩写、人物简评之类的漫笔，停止差别抒发体例的练习，不抓写作根基功练习，写作才能的前进便是一句废话,必须夸大真情实感，唯真情实感最宝贵。糊口是写作的源泉，要指点先生不时存眷糊口，休会糊口，感悟糊口；指点先生发掘、提炼糊口中的“动情点”，化为本身对天然、社会、人生的新鲜感触传染和逼真休会。

一个学期的讲授使命，很快就竣事了。它使我获得了良多的启迪，也让我真正体味到作为一名教员“润物细无声 ！”的内在，在耳濡目染中，培育孩子们的品德，声张他们的特性，和他们一路生长；作为教员，还要再进一步走进新课程，持续休会充实的糊口，专心聆听花开的声响，享用这夸姣的人生！

四年级教员履职总结 [篇4]

这一学期，我连系本校的现实前提和先生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地展开。安身此刻，放眼将来，为使此后的使命获得更大的前进，现对本学期讲授使命作出总结，但愿能阐扬长处，降服缺乏，总结经历经验，承前启后，以增进讲授使命更上一层楼。

一、当真备课，岂但备先生并且备讲义备教法，按照讲授内容及先生的现实，设想课的范例，制定接纳实在可行的讲授体例，并对讲授进程的法式实时候支配都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，课后实时作出总结，写好讲授跋文，并当真汇集每课书的常识要点，归结成集。

二、增强上课技术，前进讲授品德，使讲授清楚化，条理化，精确化，活跃化，做到线索清楚，条理清楚，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的主体传染感动，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽能够少，先活跃口脱手动脑尽能够多；同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修需要和进修才能，极力让各个条理的先生都获得前进。

三、当真修改功课：对先生的功课修改实时、当真，阐发并记实先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的标题题目作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关环境实时改良讲授体例，做到对症下药。

四、做好课后教导使命，讲授功效吹糠见米。在课后，为差别条理的先生停止响应的教导。

五、自动推动本质教导。今朝的测验形式依然比拟传统，这决议了教员的讲授形式要逗留在招考教导的条理上，为此，我在讲授使命中正视了先生才能的培育，把教授常识、技术和生长智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思惟感情教导的身分，阐扬先生的立异熟悉和立异才能。让先生的各类本质都获得有用的生长和培育。

本学期，存在的缺乏是，对落后生的教导不落到实处。落后生凡是存在良多常识断层，这些都是落后生转化进程中的拌脚石，在做好落后生的转化使命时，应当出格注

意给他们补课。功效倒是空言无补。再有便是讲堂规律与进修风尚另有待于我锲而不舍且加鼎力度的办理。

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