黉舍月考嘉奖打算

教诲讲授品质是黉舍立校之本，成长之源。为进一步增强教员抢先创优认识，使我高二年级组讲授各科成就可延续晋升，特拟定以下嘉奖打算：

一、测验科目：

理科：语文、数学、英语、物理、化学、、生物。理科：、语文、数学、英语、政治、汗青、地舆。 二、先生成就嘉奖体例：（小数点保留两位，均接纳四舍五入发）

1、高二年级共23个班级,共1346人。理科班14个，理科班9个。理科根据重点班（高二（1）、高二（2）、高二（3）3个班，共167人）、艺体班（（高二（15）、（高二（16）两个班共110人）、通俗班（高二（5、6、7、9、10、12、13、14、17）共9个班498人）三个条理停止嘉奖。理科根据重点班（高二（4）班共62人）、艺体班（高二（20、21、22、23）共4个班213人）、通俗班（高二（8、11、18、19）共四个班240人)三个条理停止嘉奖。

2、计较体例：每一个条理取总分或单科0.5%、1%、2%（小数点后一位四舍五入体例计）的人数顺次设一等奖、二等奖、三等奖。

5、总分奖品设置：、一等奖每名奖金200元；，二等奖每名奖金100元；，三等奖每名奖金50元。（奖金算计3750元）

6、单科奖品设置：、每科每条理取最高分设奖，每名奖金30元。奖金算计720元）。

三、教员成就嘉奖体例：

1、准绳：总量化分=本次均份量化分（按本次小我所带班级均分均匀值排名）+晋升率量化分（晋升率量化分=本次均分—进口均分）。理科每个月嘉奖量化总分前6名。理科每个月量化分取前三名设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖三名。奖金一等奖500元、二等奖300元、三等奖200元。 2、计较体例：晋升率量化总分理科别离14分，理科别离9分。如理科：均分第一位加14分、第二名加13分、第三名加12分。。。。以此类推。如理科均分第一位加9分，第二名加8分、第三名加7分、以此类推。见下表：

四、班级嘉奖：

1、理科排名=2*本次班级均分-前次班级均分，取前6名设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。一等奖500元、二等奖300元、三等奖100元

2、理科排名=2*本次班级均分-前次班级均分，取前3名设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

四、颁奖时

间及流程：

1、时候：月考绩就出来两周以内，抽用一个课间操停止颁奖。

2流程：为了表现黉舍对先生成就的正视及颁奖典礼的持重性，年级组将约请黉舍的相干带领作为颁奖佳宾为先生颁奖。

五、各奖项算计：

1、先生奖品总数：143（份） 2、教员嘉奖总数：540（元）

黉舍月考嘉奖打算 [篇2]

为了进一步规范我校测验的相干使命，构建一个讲授品质公允评估机制，尽力前进我校教诲讲授品质，防止测验资本华侈，同时也为了真正实现“以考促教，以考促学”的目标，连系我校现实，经校务会研讨决议，拟定本打算。

一、合用规模

本打算所说的月考是指黉舍对先生进修环境停止检测而构造的全科开考的月考、期中测验、期末测验。本打算中的嘉奖是指以分班成就（高一以进校分班班级均匀分，高二高三以高一文理分班成就为底子，高考鼎新不分文理后以高一进校分班成就为底子，停止公道静态办理）为底子，对所教班级排名前进较大的任课教员、班级总均匀分排名前进较大的班级班主任和各班进修优良先生、前进较大先生停止的嘉奖。（高三级最初一学期根据须要肯定是不是按此履行）

二、嘉奖体例：以前进前辈动员落后，以嘉奖增进落后，以奖代惩。

三、命题体例：

（一）向外采办成熟试题。

（二）命题教员根据测验年级讲授进度自立命题。自立命题应遵守：异级命题准绳、试题失密准绳、命题思惟延续性准绳、义务到人准绳。

（三）命题教员挑选前提：

1、处置本科目讲授使命5年以上，具备较强的专业素养和敬业精力；

2、最少有一届高三毕业班讲授履历，且成就凸起；

3、有享乐刻苦精力和长于捉拿高考信息及响应计较机操纵才能；

4、使命仔细，具备大局认识且情愿处置命题使命；

5、学科组长和级备课组长应根据志愿准绳成为命题构成员，学科大组长准绳上为该学科命题组组长，对命题使命停止办理和把关。

6、教研处按黉舍划定对命题人停止查核并发放响应命题劳务费和命题嘉奖经费。

三、评卷嘉奖

1、为了确保评卷使命高效实现，该科教员在先生考完本科目后，实时存眷评卷静态，能够评卷后，备课组长实时分派使命并告诉本组教员实时到指定评卷场实时集合评卷，有课有自习的教员自行调剂好课，做到两不误。

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2、为了嘉奖使命主动当真的学科组，黉舍对实时高品质的实现评卷使命的学科组发放必然数额的评卷嘉奖费。

3、评卷使命须在本科目开评后第二天内实现。对完不成评卷使命的组将按必然比例扣除评卷费，扣完为止。

4、评卷前备课组长应把标题问题评分的规范及能够呈现的答题种别和评分细则发放到评估教员手中。教员应严酷按此规范改卷，不得打保险分，要分出层次和好坏。

5、教务处和教研处有义务为在指定园地集合评卷的教员供给须要的保障性办事。

四、成就查核嘉奖

根据测验成就和底子成就环境，对成就优良的先生、教员和班主任停止嘉奖，目标是奖勤罚懒，防止大锅饭式分派情势，以最大限制地变更教员使命热忱和主动性，前进教诲讲授品质。详细体例以下：

1、先生嘉奖

（1）先生月考、期中、期末测验嘉奖应分班级停止，每班嘉奖5-6名先生，测验成就前三名和班级前进很大且表现杰出的2-3名前进先生（详细名单由班主任供给）每次考完试后一周内涵全校的先生会议上予以颁奖。发放奖状和奖品（奖金）

（2）先生前进奖的评比体例可参照教员评奖体例停止，也可由班主任自行肯定。

（3）期中、期末学分认定测验（即学段测验）嘉奖根据黉舍相干划定停止。

（4）班主任应在班级班会课时予以褒扬和当令对家长停止正面宣扬。

2、教员嘉奖

（1）嘉奖种别：

①学科进位奖：

A、以分班成就为底子，以年级为单元，连系该科教员所下班级各次校级测验班科均匀成就的均匀成就在年级的排名，以学科年级所下班级排名的均匀数，作为该教员的进位数，选每科进位数最大的1~2名教员停止嘉奖；

B、为便利测算，每学期竣事后，将本学期校级综合测验加上期最初综合成就的均匀分作为下个学期的出发点分数顺次测算；

C、在统一个年级只要一个班的教员，就以该班均匀成就为根据排名； ②学科优良奖：

A、每次校级测验嘉奖学科排名1~2名，且该班级分班成就和分班年级均匀分差值小于该次测验班级均匀分与年级均匀分差值的教员停止嘉奖。

B、学科优良奖只针对单个班的年级单科年级前1~2名教员。

C、教员嘉奖经公示后兑现，发奖状和奖品，此中奖品首要以奖金为主。 ③班主任讲授办理奖

班主任所带班级总均匀分红就凸起，班级总均匀分年级名次回升（以分班均匀分年级排名为底子）前5名的班主任，和年级班总均匀分排名第一的班级（本次测验班均匀分须超越分班时班均匀分分班排名第一和第二的班级分班均匀分 

差值）的班主任，可取得班主任讲授办理奖，且该奖项可作为优良或前进前辈班主任评比的主要根据之一。

(2)嘉奖申明：对教员的嘉奖呈现反复（即进位奖和优良奖均为统一教员）时，选奖金额度较大的一种嘉奖给获奖教员，不递补，不反复。所获嘉奖作为学年评优评先升级的根据之一，同时作为相干教员使命支配的根据之一。

对经查实有泄题给其余教员或教员将测验试题泄漏给先生的，一经查实，除打消或追回已发响应教员的嘉奖，打消命题人当次劳务费和命题嘉奖，并对相干职员传递攻讦，同时打消其昔时的评优评先资历。

五、本打算经校务会或校长办公会会商经由进程后试行。

六、本打算的诠释权归校务会。

中学

2017年3月16日

黉舍月考嘉奖打算 [篇3]

讲授品质是黉舍成长的性命线，而增强讲授惯例办理，促使全部教员将讲授惯例使命落到实处是前进讲授品质的底子保障。为此经黉舍研讨特拟定本讲授惯例查核细则，以确保我校讲授品质稳步前进、保障黉舍教诲讲授使命的可延续成长。

本打算查核内容分两部分，即讲授惯例（进程）和讲授成果（月考）。

A、讲授惯例查核：

每位教员每个月设底子分100分，根据以下查核条目实行加减分，采用按期查抄和不按期查抄相连系的情势对全部教员讲授惯例使命逐条查核，细则以下：

一、材料收缴（10分）：

1、学期中，按教诲处请求上交材料的，均须按请求实时上交。

2、当月应交材料因小我缘由迟交一次扣2分/份，未交的扣50分/份。

3、所交材料草率草率，敷衍了事，一次扣5分。

二、备课教案（20分）：

1、备课严酷按教诲处请求的科目年级编写书面教案。

2、教案课时数目每周按教诲处划定量提早备一周的课，每少一节扣1分。当周未按请求提交备课本查抄的，按本周应备课时数全扣。

3、备课教案请求誊写工致，名目齐备，规范整齐，并具备讲堂讲授的现实指点意思。每周教案查抄均评定品级，每个月按优、良、中、差评定综合品级，优良教案加5分，品级为中的扣5分，品级为差的一次扣15分。

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4、行政随堂听课时，不能供给教案或未根据讲授打算讲课的，扣5分。

三、功课修改（25分）：

1、功课修改内容必须以功课本或同步操练为准，试卷修改计入修改次数。

2、功课修改次数以讲堂功课与家庭功课归并计较。一般行课期内，每周每班科不得少于8次。每差一次功课修改扣2分。

3、功课修改请求规范（表明修改时候、评定功课品级或分数、先生誊写规范、详批详改）。每个月功课修改大查抄中，评定为优的加5分，评定为中的扣5

分，评定为差的扣10分。

4、语文中必须保障每个月最少两次高文文，并保障详批详改。欠一次扣10分。

四、讲堂讲授（30分）：

1、按黉舍课表上课，擅自空课、串课一次扣5分；

2、无端早退、半途离岗发明一次扣3分；

3、正课讲授时坐着讲课发明一次扣5分；

4、上课接听手机影响一般讲课的发明一次扣5分；

5、上课制止将先生赶出讲堂，发明一次扣10分。

6、讲堂请求先生听课率100%，任课教员擅自让先生分开讲堂发明一次扣1分；讲堂有打打盹、做与进修有关的任务，发明后每生扣1分。

7、每节课前，当堂教员应按请求盘点先生，若有非一般环境未上课且未挂号的扣5分/次。

8、行政放哨时代，教员很是当真，讲授有豪情，先生进修乐趣高，到场度广，讲堂规律好的，每节可酌情加1-3分。

9、在教员例会上因讲授使命超卓，出格提出褒扬的，按2分/次加分。

10、行政在放哨进程中发明有违背讲堂讲授惯例的别的行动，或接到赞扬并查证失实的，由行政会研讨另行惩罚。

五、教研勾当（15分）：

1、每周牢固教研勾当时候，任何教员不得无端不参与。告假或早退扣5分/次，无端不参与扣10分/次。

2、小我教研勾当未作记实的，扣5分/次。

3、组内及校级教研课勾当，无端不听课的，扣5分/节。

4、听课而未作听课条记的扣3分/节。听课记实誊写不规范，无评课内容的每节扣2分。

每师按上述五个大项查核分值相加，则为各教员当月讲授惯例查核积分。

B、讲授成果查核：

本项查核以当月月考、段考或期末考为规范，设底子分100分。分A率（86-100分）、D率（59以59分以下）和均匀分三名目标，以区均匀程度为参

照，归并计较教员查核分值。详细查核体例以下：

一、A率（30分）

按上期末三至六年级语、数、英学科区抽测的现实数据为样本，斟酌本校现实底子，下浮5个点为规范，在本项30分的底子上，按多一个百分点加1分，少一个百分点减1分的体例，计较出本项实得分。二年级、一年级语数学科在三年级语数底子上递增3个百分点为规范查核。

二、B率（30分）

按上期末三至六年级语、数、英学科区抽测的现实数据为样本，按

得出区均匀合格率，下浮5个点为本项查核规范。一样体例得出每师的合格率后，与查核规范比拟，在本项30分底子上，按每多一个百分点加1分，少一个百分点减1分的体例，计较出本项实得分。二年级、一年级语数学科本项以三年级语数为规范查核。

三、均匀分（40分）

按上期末三至六年级语、数、英学科区抽测的现实均匀分数据为样本，我校各级科下浮5分为规范，在本项40分底子上，按每多一个百分点加1分，少一个百分点减1分的体例，计较出本项实得分。二年级、一年级语数学科在三年级语数底子上递增3分为规范查核。

每师按上述两率一分的计较体例别离得出的分值相加，则为各教员当月讲授成果查核积分。

C、月查核分值应用：

1、A项讲授惯例查核，任底子黉舍的教员，在每个月人为总额中抽取100元，作为本项月讲授惯例查核基金。按 讲授惯例查核基金总额 ÷ 教员讲授惯例总

积分 的公式，得出 每分值 ，再用教员对应的查核分值乘每分值则为响应教员当月讲授惯例查核奖金。

2、B项讲授成果查核，由董事会在教员人为以外，另按人均200元的规范拨出专项查核基金，遵照A项奖金计较体例得出各教员响应查核奖金。

3、音、体、美、电、健等未任底子黉舍的教员，按人均150元的规范，以讲授惯例查核积分为根据分类查核，体例参照本大项第1条。

4、行政的讲授办理查核，按校级400元/月、中层300元/月的规范，以各分担学科的整体讲授程度查核发放。

5、以上查核名目教诲处将本着脚踏实地、公允、公道的准绳停止，采用当月汇总的体例，核算出每位教员的讲授查核总奖金，报校长室检查，董事会核准后随次月人为发放。

D、别的事变：

1、制止体罚和变相体罚先生，情节卑劣，形成严峻效果的，一经查实，打消月讲授查核资历，并自行承当响应法令和经济义务。

2、相对制止未经黉舍赞成，擅自向先生征订教辅材料，一经查实，打消当月讲授查核资历。情节严峻，形成较大影响和效果的，另案惩罚。

3、对于教员无偿为先生教诲、教员荣获各级各种声誉及指点先生获各级各种嘉奖等外容不参加本查核，由校委会和董会会另案嘉奖。

4、本打算交校行政会审议，董事会经由进程，自觉布之日起实行。

金源小学 教诲处 2017年3月

附： 2012年秋白云区三至六年级抽测环境

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