测验备考打算

雅思测验备考打算保举度：
相干保举

测验备考打算

一、指点思惟

测验备考打算

进修新纲领，钻研新讲义，钻研新高考，处置新信息，交换新体味,进修新体例。紧扣讲义，迷信打算，正视根本，夸大才能,前进温习效力,力图好成就。二、体例

1、经心挑选好温习:

高中物理讲义(?1、?2、3-1、3-4、3-5)、

高三物理备课组同一讲授进度，同一课后操练，同一讲授教导材料，同一单位测试试卷，阐扬小我聪明,前进了全部讲授道德。讲授中，重点抓好根本：正视物理概念和物理纪律的讲授，同时正视概念和纪律的操纵，使先生学会应用物理常识诠释景象，阐发和处置现实标题题目，并在应用中稳固所学常识，加深对概念和纪律的晓得，前进阐发和处置现实标题题方针才能。三、新高三进度支配

第二轮温习时候：2017年3月上旬——2017年5月上旬

1．以常识专题为主线，清算常识体系，夯实各章节具备根本性、惯例性和典范性的物理模子，之前进先生的解题才能为首要使命。

2．以尝试专题为主线，将尝试停止归类清算，掌握同类尝试的接洽干系干系。

3．以题型专题为主线，有用地停止针对性操练，理清各类题型的特色及解题思绪。 4．恰当统筹综合操练，标准先生的口述抒发及书面抒发，前进先生的综合招考才能

第三轮温习时候：2017年5月上旬——2017年6月上旬 1．先生回归根本、回归讲义，对常识体例回首清算，同时针对物理学科各个常识点和理、化、生各学科之间常识点停止大组合温习操练，经由进程三科备课组按照各地最新信息组合做文科综合试卷，体味测验战略，答题标准，前进招考才能。

2．针对高测验卷中高频次呈现的考点常识，实现根本题与中等题等操练。

3．正视先生测验心思身分的调剂。找准本身的方针定位，充实阐扬非智力身分，最大限制地削减测验失误。

高三物理总温习战略及学法指点

进修新纲领，钻研新讲义，钻研新高考，处置新信息，交换新体味,进修新体例。紧扣讲义，迷信打算，正视根本，夸大才能,前进温习效力,高考温习备考体例和战略虽是个陈腐的话题，但它又具备现实性、现实性和可切磋的代价。温习备考体例和战略是不是公道、迷信，间接影响温习备考的针对性和有用性。

一、一轮备考战略和体例

1、夯实根本

人们常说：“一轮夯根本，二轮练技法，三轮定天地。”此话说得很有事理。是以，咱们把夯实根本放在一轮温习的首位。

2、狠抓落实

温习备考中发明，即便较简略的物理题，让中等成就的先生去做城市呈现各类百般标题题目。如：受力阐发不精确；画图像时横、纵坐标无单位；应用矢量纪律时不设正标的目的；计较公式变形犯错；计较毛病等。咱们发明让先生在易错标题题目演出排，标题题目在世人眼前暴光后，教员恰当点评，成果常常较好。对先生课外操练，咱们的概念是：有操练必然要修改，要实时评讲，它是温习备考正视落实的首要手腕。

二、二轮备考战略和体例

1.依靠考纲，回归讲义。在前期的温习中考生应回归讲义，讲义中的良多内容都表现了新课程的思惟，出格是插手良多与糊口、出产现实和新科技相接洽的常识，先生可以或许遵照考纲的考点，有针对性地回归讲义，逐一对比，对考纲上的考点，周全温习，做到各个击破。出格是那些日常平凡不太正视的边缘常识，必须当真浏览讲义，做到心中稀有。

2.操纵针对性的专项操练，冲破重点常识，断根常识死角。高中物理中有一些遍及的重点常识，比方必考局部功效干系、电学尝试中仪器的挑选、带电粒子在复合场中的勾当等，选考局部的碰撞标题题目、抱负气体状况的变更等。同时也有一些同窗们各自的重点常识，便是

那些同窗们在历次操练进程中、摹拟测验中“丢分”比拟集合的常识点。对这些重点常识，咱们要停止定点断根。若是感觉哪局部常识中有很大标题题目，在每次做题进程中只需碰着就感应非常辣手，应尽快加大投入，定点攻破，不应再留有此类死角。

3.标准解题进程，之前进计较题的得分率。物理计较题在测验进程中标准性是很首要的。良多同窗日常平凡做题不计步骤，致使测验时会感应无从脱手，是以现阶段做题时该当真按高考请求标准步骤。

三、第三轮温习：

1．先生回归根本、回归讲义，对常识体例回首清算，同时针对物理学科各个常识点和理、化、生各学科之间常识点停止大组合温习操练，经由进程三科备课组按照各地最新信息组合做文科综合试卷，体味测验战略，答题标准，前进招考才能。

2．针对高测验卷中高频次呈现的考点常识，实现根本题与中等题等操练。

3．正视先生测验心思身分的调剂。找准本身的方针定位，充实阐扬非智力身分，最大限制地削减测验失误。

《测验备考打算》全文内容以后网页未完整显现，残剩内容请拜候下一页查抄。

四、学法指点

一、掌握根基物理常识是高中物理温习的首要使命。

1、做条记记讲堂重点、记讲堂难点、记讲堂疑点、记补充论断或例题等讲义上不的内容

2、功课方针有三个：一是稳固讲堂所学的内容；二是应用课上所学来处置一些具体的现实标题题目；三是“游刃有余”。

做题在精不在多，做一个题就要真正弄懂这个题，出格是差别题型的典范题。解题时要正视阐发物理进程，建立物理图像，思绪淸晰。时辰记取“咱们做题的方针是前进对常识掌握程度，切忌为了做题而做题”。疑问对疑标题问标题题目，咱们该当实时想体例（如就教同窗、教员或翻阅材料等）处置。

二．正视对划定尝试的道理与体例的晓得。

尝试考核特色：命题时正视讲义上尝试，但又不是简略照搬，而是源于讲义，高于讲义。经由进程改良和立异，试题加倍切近糊口、靠近现实，更能精确考核先生尝试才能和切磋才能。

三、培育杰出的审题习气、掌握迷信的解题思绪和标准的解题体例

（1）培育杰出的审题习气

“眼观”时对题中关头性的文句要多加思虑，搞清寄义，周全阐发出已知、未知的物理前提，出格是一些隐含的物理前提，这是处置标题题方针关头。“眼观”时不要急于求解，审题时看漏、看错、看不全标题题目中的前提，这是解题之大忌，也是解题中“无从脱手”、“解答犯错”的首要缘由之一。“眼观”进程中，边思虑、边遐想，弄清标题题目中所触及到的景象和进程，精确复原各类模子，找准变更量之间的干系。

（2）掌握迷信的解题思绪:

精确挑选钻研工具及受力阐发，在对状况、进程阐发时画出状况进程的表示图，将笼统的笔墨前提抽象化、具体化。为了尽可以或许少犯毛病，解题时可以或许遵守如许的思绪画草图—想情形—选工具—建模子—阐发状况和进程—找纪律—列方程—查抄成果。

（3）标准操纵（解题）的总准绳是

四、调剂好进修心态，尽力投入温习中

正视降服几个不一般的进修心态：

①严重、惧怕心思。物理难学心灵里留下了深深的烙印，惧怕上物理课，惧怕做物理功课，惧怕教员讲堂发问，惧怕教员的个体说话，怕做尝试、怕脱手，想方设法地躲避进修，不能现实接洽现实，不能在现实中应用学过的常识，长此以往，越怕越难学，越难越怕学。

② “一口吃个瘦子”的心思。想把成就搞上去，但颠末一段时候的尽力，成就仍不什

么大的转机，随即产生“归正学不好了”和“我不是进修的料”的毛病心思。

③悲观心思。进修松松垮垮、马草率虎，怠惰思惟较重，进修缺少自动性，处于自动敷衍状况，上课时常常“开小差”，盼愿着“快下课”，教员发问多数说“不会。”

立场决议高度要熟悉到本身进修的义务感，从而自觉地、自动地、自动地进修，就必然能学好物理常识。进修物理虽有难度,但它并不是遥不可及的。

进修物理首要是要晓得，不要以为听教员讲授就会晓得物理，物理是想懂的，不是问懂的，也不是听懂的。只要频频思虑、摸索标题题方针本色，不时地自力思虑才能真正学好。

高三物理备课组

测验备考打算 [篇2]

一、指点思惟

中考，是黉舍的一件大事，牵动着每位任课教员和每位先生家长的心，对黉舍的名誉、进级都具备首要意思。外表上是考先生，在必然意思上也是考黉舍、考教员、考家长。要打好中考这一仗，咱们就必须各负其责，方针明白，连合同心专心，通力合作，毫不松弛，毫无牢骚，谨小慎微，脚结壮地，一气呵成干到底。搞好德育是主线，搞好讲授是中间，搞好落实是关头。

二、开端打算

（一）德育使命

1．抓学风拔擢，强化道德道德教导对初三先生的行动标准查抄该当更严酷。仪容仪表、构造纪律、环境卫生都反应着一个班级的班风、学风。杰出的班风建立宁静整齐的进修环境，增进进修成果的前进。对初三年级展开抱负、决定信心教导勾当。抓先生的思惟教导，以“勤恳缔造古迹，胜利来自尽力”、“常识转变运气、斗争成就将来”鼓励先生，促使他们建立决定信心，鼓足勇气，最初冲刺。

2．正视先生的心思安康教导，对症下药地展开使命。初三先生进修使命重，他们面临着毕业、升学，蒙受的心思压力出格重，这压力有来自于家长太高的期盼，也有来自于本身的测验焦炙。若是不正视对他们的心思安康教导，就可以或许构成事半功倍的成果。班主任是对先生停止心思安康教导首要的实行者，一旦发明先生心思存在标题题目就实时对症下药，标本兼治，任课教员应辅佐班主任对先生停止详尽的交心，阐发标题题目，停止家访，寻乞降家长的相同。赞助先生按照本身的进修近况，拟定出短时候和持久方针，建立杰出的人生观、代价观。

3．按期召开进修经历交换会，指点学法，赞助先生前进温习效力。

《测验备考打算》全文内容以后网页未完整显现，残剩内容请拜候下一页查抄。

4．存眷落后生，咱们初三年级的教员要在感情教导上多下工夫，要对落后生做到有爱心、仔细、耐烦；在教导讲授上，发问优先，功课修改优先，褒扬嘉奖优先；要长于发掘他们的闪光点，拔擢起步点，掌握频频点，增进奔腾点；看待落后生不轻视，从而有用地保障落后生前进，咱们不抛却任何一位先生。

5．请求班主任和科任教员正视家校接洽使命，实时向家长反应先生每阶段在校的进修环境、思惟静态、纪律表现，与家长配合切磋符合现实的教导体例，对不变先生进修感情、促使杰出思惟道德养成、规矩进修立场、前进进修成就起到了必然的成果。

（二）讲授使命

（1）中考备考的头绪应是：吃透讲义、自我测试与评价、常识梳理，抬遗补阕综合全真摹拟操练。

中考备考分三个阶段停止

第一阶段（上新课阶段，约从本学期到放学期第4周摆布），过好讲义关，讲义上的每单位、每章、每个常识点都必须谙练、吃透。按照条理差别可恰当前进。筹办好各类温习材料。

第二阶段（2017年3月初至5月初），本阶段要凸起双基，培育才能，请求教员对各学科重点常识作归类温习，理清各局部常识的纵横接洽，加大阐发和处置标题题目才能培育的力度，对初中阶段的常识有更体系的、更深刻的熟悉。以上阶段月考照旧停止。

第三阶段（5月初至中考前），本阶段首要是综合操练，补缺补漏。请求教员在综合测试、摹拟测验的根本上，经由进程讲评，强化先生的综合应用才能息争题才能，并针对先生掌握常识及综合才能的缺乏，实时停止补缺补漏，培育先生的杰出的备考状况，驱逐中考。

（2）几种假想

1、建立年级中考备考小组，组员包含级长和各备课组长。使命有：

①召开学科中考备考钻研会；

②汇集和转达中考测验信息；

③周全阐发2017年河北中测验题，找出本学科的测验纪律，列出本学科的常识散布点，常识才能双向详目表，重点考核内容及压轴题的组合；

④当真钻研2017年中考测验申明，切磋2017年中考命题标的目的；

⑤各学科提早编写好几套摹拟测试试题和操练题。

2、各备课组长要写出详确的、操纵性强的备考打算。按照各科现实环境，拟定有可以或许到达的斗争方针。

3、班主任按照本班的现实环境拟定本班的斗争方针。

4、每个先生要拟定本身的斗争方针和进修打算

5、请有经历的一些教员停止学法教导；中考前做招考技术培训和中考心思教导。

（3）几个正视事变

1、正视培育尖子生。

①周全阐发掌握尖子先生，指点他们不时超出自我。

②为成就较好的先生供给出格政策。比方，在日常平凡讲授、温习中，可以或许给成就较好的先生必然的自在空间，讲堂上教员报告的内容掌握后可自行支配进修内容。

③教员在指点尖子生时要正视对常识和才能的整合，要实时精确地掌握他们在测试、摹拟测验中的失分点，并对此停止重点操练。

2、要实在尽早抓好临界生和落后生的前进使命。

①面临“临界生”、“学困生”时，教员要支出更多的爱心。从身材、糊口、进修、思惟各方面多予关切。对他们有“压”，更要有爱、有导。要有高度的义务感，要长于发明他们的亮点。咱们教员应做到“喜教、会教、善教”，出格对中下条理的先生做到不离、不弃、不轻视，让他们感触感染到教员对他们布满关切和撑持，增强他们降服坚苦的决定信心，使他们看到但愿。 ②在讲授中，要正视变更这局部先生进修的自动性和自动性，经由进程抓讲堂听课、功课、根本测试等关键，把他们“要我学”改成“我要学”，从而减少与尖子生的成就差异。

③班主任要明白这些先生的成就差在哪科，差在那里，差的缘由是甚么，与科任教员配合钻研接纳甚么体例去弥补。每次的测试、摹拟测验，都应停止对比阐发“临界生”的散布与变更，对前进快的应实时赐与褒扬，让他们有胜利感。

3、操纵好咱们年级先生条理清楚的特色，公道支配好每次的上课内容、测验、教导等。

4、从上课、功课到测验、教导等都要与中考接轨，务必做到对症下药，前进效力。

5、科任在操练上要做到“四精”——精选、精编、简练、精讲；还要做到“四必” ——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。

咱们深信，有黉舍带领的鼎力撑持，有咱们年级这些有经历、有才能、有热忱、有贡献精力的教员的配合尽力，本年的中考必然能获得可喜的成就。

测验备考打算 [篇3]

为了做好2017年中考备考使命，按照黉舍支配，总结我校2017年中考环境、连系我校现实，特拟定2017中考备考打算，以指点我校初三年级备考使命，尽可能前进备考效力，为参与中考的先生及其家长带来更大的但愿，力图中考绩就稳中有升。

一、指点思惟：

面向全部先生，既保优异生、及格生，又保升学率，强化惯例办理，抓讲堂，求效力，发挥“三苦”精力，争夺在2017年中考中获得好成就。

二、方针使命

1、紫阳中学登科300人以上。

2、毛坝中学登科50人以上。

3、中等职业手艺黉舍招生100人以上。

4、稳固率到达80%以上。

5、参试率到达80﹪以上。

6、总分550分以上的5人以上。

7、总分500分至549分的30人以上。

8、总分378分至500分的260人以上。

9、先生成就总分全县前三名均在我校（以现有的前十名为准）；

10、先生成就总分全县前10名占8人以上，前50名占26人以上。

11、学科单科成就前三名到达15人次以上；

12、保送“大家技术工程”培训30人；

13、全县综合考评第一。

三、存在的标题题目：

1、各个班级在各个学科上的生长不平衡，从均匀分、及格率上看，个体学科差异较大。

2、先生小我本身生长不平衡，表现在学科生长不平衡的先生较多，在前100名的先生中，有较多的先生呈现一科乃至两科都不及格。

3、从先生内在缘由阐发：局部先生厌学感情较重，影响班级备考和全部成就，备考的小我方针不明白，完善公道有用的进修体例；

4、班级有些科目优异率、及格率偏低，低分率较高。

5、有些先生进修干劲缺乏，进修乐趣不浓。

四、使命体例：

1 、建立初三年级备考使命带领小组

组长：孟庆国

副组长：张明涛张勇贤

成员：聂发新禹继友陈德安邓波李波胡红梅桂珍林各班班主任各学科组长

带领小组职责：

(1) 抓标的目的。增强对毕业班使命的办理，掌握标的目的，拟定打算，支配实行。

(2) 抓调和。调和各学科干系，调和-讲授进度，调和课时支配，调和功课支配，调和培优扶差，保障阶段使命迷信有序。

(3) 抓落实。落实班级使命、教员备课使命；落实班主任、毕业班教员、毕业班先生集会；落实“强科更强，弱科前进”；落实各阶段讲授检测和测验支配等。

(4) 抓信息。增强与陕西师大附中、下级教导部分、兄弟黉舍的接洽，定阅有关中考信息材料，温习讲授参考材料，做好比来三年中考信息和进步前辈经历的汇集使命，构造毕业凯旋生进修、钻研，前进温习道德。

(5) 抓士气。营建中考空气；经由进程各类情势的带动会、惩处会、交换会，前进先生的中考熟悉；召开先生年级集会，宣扬初三情势及咱们先生近况阐发，明白方针；按期召开初三教员集会，发明存在及须要调和的标题题目，参议若何彼此配合处置；召开家长会，要使家长熟悉到位，与家长交换黉舍针对近况接纳的行动，自动配合黉舍构成教导协力，配合教导先生。

2、强化考纲进修钻研，增强中考信息汇集清算，拟定温习打算。要当真进修、深切体会学科新课程标准精力和内在，深切钻研考纲和近几年中测验题和本年的中考申明，精确掌握中考鼎新趋向，当真阐发和钻研中考趋向，题型的变更，明白温习标的目的和重点，钻研新情势下中考温习战略，拟定好具体的温习打算，提出迷信公道、可行有用的中考温习打算。具体

支配以下

3、对峙实行行政带领联班蹲点及班级办理教员梯次担任制，请各义务人把使命落到实处。

4、开好三个会

（1）按期召开初三全部师生中考备考使命带动会和各班先生带动会及分层先生带动会，让泛博师生充实熟悉到中考的首要性，感触感染到中考的紧急性。

（2）按期召开道德阐发会，找出存在的标题题目并实时处置。

（3）召开家长会，让家长领会孩子的进修环境、存在的标题题目和撑持黉舍的使命。

5、选好、用好温习材料。能使教员可以或许按照材料掌握中考命题标的目的，前进备考效力。请求教员在温习中要做到心中稀有，明白本学科中考会考甚么，不考甚么，哪些处所常常考，哪些处所很少考；一节温习课上去是不是到达预期方针等等。

6、分层讲授，确保温习有序有用：班主任要对每位先生停止当真阐发，赞助任课教员和先生本身明白升学方针，培优补差，停止分层讲授，确保优异生、及格生数目，学困生更要增强教导，确保升学率。

7、班主任使命（1）各班要营建杰出的中考备考空气和环境。各班应按照本身的特色建立稠密的备考空气和温馨的环境，张贴鼓励先生拼搏中考的标语，有用地鼓励先生高昂图强，自动备考。（2）各班定好小我斗争方针，拟定成表上墙，激发先生进修的能源。

（3）肯定班级方针，圈定分层先生，调和科任教员增强先生办理，营建既严重又轻松的中考温习、备考空气，实现班级方针。

（4）连系测验，当真展开好成就阐发会。

（5）增强学风纪律的办理，根绝迟到、迟到、缺课、上课不当真听讲、说闲话等不良景象，各班主任要对本班的学风、纪律担任，发明标题题目实时处置，给先生缔造杰出的进修环境。

（6）各班要落实好班内的培育工具，踏实做好补差使命。班主任构造本班科任教员对其停止阐发，正视学科的平衡生长，扬长不避短，对弱势科目停止须要的学法指点。

（7）操纵班会以戴德，励志，高效进修为主题展开有用果的勾当，来变更先生进修的自动性。

（8）抓先生办理，做好以下使命：

① 抓优异生，响鼓重锤。造培育优异生的气势，恰当应用心思表示，让优异生定位，并做到广种博收。

②抓边缘生，推拉并举。信任每个先生都是千里马，缔造前提，实行分层办理。

③抓学困生，百炼成钢。当真阐发他们的缘由，做详尽的使命，教给进修的体例，尽可能接洽糊口现实，使他们熟悉进修的代价。

④抓心思教导，轻装上阵。

⑤把优异生、边缘生的软弱科目要落实到科任教员。

8、科任教员

（1）连系先生学科现实，强化先生分层推动使命。各科教员要以班为单位，对先生停止分层，并经由进程拟定具体体例提质减负，踏实搞好培优、补差使命，力促各条理先生在中考中都能获得最大程度的前进。

（2）增强惯例讲授，狠抓“双基”落实。连系积年中考现实及本年中考精力，全部教员要同一思惟，把讲授重心放在“双基”的落实上，只要使先生安稳掌握“双基”，才能对学科常识停止矫捷应用，前进综合阐发应用才能。出格是最近几年来中考的考点、热门、重点、难点，和出题的标的目的、体例，解题体例、技术、对先生的指点体例、技术，做到有针对性、实效性。

9、加大测验力度，本学期支配7次考测验。经由进程测验让先生引发正视，掌握先生的进修环境，裸露先生存在的标题题目，能实时停止查漏补缺，同时也是对心思状况的考验。

10、做好体育测验和尝试操纵测验的实地操练，接纳泛泛操练和考前强化操练相连系。

11、增强培优使命，制定迷信的培优打算，增强对劣等生的指点，使好苗子更快生长，劣等生更优。培优先生以全级前100名为准.

12、加速讲授进度，争夺各科在3月10日之前实现新课，留出充足的时候构造先生做好中考总温习。

13、增强对落后生的成因阐发，实在做好转化使命，建立贵在日常平凡的补差理念。每个教员要在感情教导上多下工夫，要对落后生做到有爱心、仔细、耐烦；在教导讲授上，发问优先，功课修改优先，褒扬嘉奖优先；要长于发掘他们的闪光点，拔擢起步点，掌握频频点，增进奔腾点；每位教员必须重点抓好落后生的转化使命。讲授上要给他们“开小灶”，操纵

统统可操纵的专业时候停止拉差补缺，不让一个先生一门学科落伍，从而有用地对峙讲授道德的周全前进。

14、充实落实黉舍讲授请求，强化小我备课轨制，当真备课，尽力使“高效讲堂”成为每个教员使命的方针之一，确保年级讲授程度的不时前进。

15、增强教法钻研和学法指点，前进讲堂四非常钟效力，讲堂上要对峙先生是一个个布满活气的性命体，毫不能看做一个只装常识的容器，重点钻研讲义、教法、先生的心思、认知纪律，真正做到把讲堂还给先生。当真钻研中测验题，连系考纲，捉住考点，掌握要点，落实重点。

16、本学期分四个阶段三轮温习，但愿每位教员搞好每个阶段，每轮温习，具体时候支配：

（1）第一阶段（2017年2--3月）“新课进修打根本”阶段。请求：抓纲务本，夯实双基；阶段温习，单位过关。

（2）第二阶段（2017年3月--4月）为“分类温习下台阶” 阶段。请求：分类体系温习构建收集，归结迁徙，生长才能。

（3）第三阶段（2017年5月）“专项操练攀岑岭”阶段。请求：强化专项操练，纵横接洽，综合攀缘，周全前进。强化操练内容包含：专项强化、重点强化、难点强化、疑点强化、误点强化、缺点强化、考点强化等。

（4）第四阶段（2017年6月1日-- 6月中旬）为“综合调剂稳心态”阶段。请求：对症下药，综合操练，自我调控，轻装上阵。

17、操纵课余时候与先生交换相同，重点先生重点交心交换。

18、增强宁静排查，根绝严重宁静变乱产生。

19、严酷办理，以行动标准教导为根基内容培育先生杰出的文化行动习气。

20、持续对峙班主任坐班轨制和教员值班轨制，并将坐班值班落到实处。我信任，有黉舍带领的鼎力撑持，有咱们年级这些有经历、有才能、有热忱、有贡献精力的教员的配合尽力，本年的中考必然能获得好成就。