初三温习备考打算

　　为了做好2017年中考备考使命，按照黉舍支配，总结我校2017年中考环境、连系我校现实，特拟定2017中考备考打算，以指点我校初三年级备考使命，尽能够前进备考效力，为参与中考的先生及其家长带来更大的但愿，力图中考绩绩稳中有升。

　　一、指点思惟：

　　面向全部先生，既保优良生、及格生，又保升学率，强化惯例办理，抓讲堂，求效力，发挥“三苦”精力，争夺在2017年中考中获得好成就。

　　二、方针使命

　　1、紫阳中学登科300人以上。

　　2、毛坝中学登科50人以上。

　　3、中等职业手艺黉舍招生100人以上。

　　4、稳固率到达80%以上。

　　5、参试率到达80﹪以上。

　　6、总分550分以上的5人以上。

　　7、总分500分至549分的30人以上。

　　8、总分378分至500分的260人以上。

　　9、先生成就总分全县前三名均在我校（以现有的前十名为准）；

　　10、先生成就总分全县前10名占8人以上，前50名占26人以上。

　　11、学科单科成就前三名到达15人次以上；

　　12、保送“大家技术工程”培训30人；

　　13、全县综合考评第一。

　　三、存在的题目：

　　1、各个班级在各个学科上的生长不平衡，从均匀分、及格率上看，个体学科差异较大。

　　2、先生小我本身生长不平衡，表现在学科生长不平衡的先生较多，在前100名的先生中，有较多的先生呈现一科乃至两科都不及格。

　　3、从先生内在缘由阐发：局部先生厌学感情较重，影响班级备考和全部成就，备考的小我方针不明白，完善公道有用的进修体例；

　　4、班级有些科目优良率、及格率偏低，低分率较高。

　　5、有些先生进修干劲缺乏，进修乐趣不浓。

　　四、使命办法：

　　1 、建立初三年级备考使命带领小组

　　组长：孟庆国

　　副组长：张明涛 张勇贤

　　成员：聂发新 禹继友  陈德安 邓波 李波 胡红梅 桂珍林  各班班主任 各学科组长

　　带领小组职责：

　　(1) 抓标的方针。增强对毕业班使命的办理，把握标的方针，拟定打算，支配实行。

　　(2) 抓调和。调和各学科干系，调和-讲授进度，调和课时支配，调和功课支配，调和培优扶差，保障阶段使命迷信有序。

　　(3) 抓落实。落实班级使命、教员备课使命；落实班主任、毕业班教员、毕业班先生集会；落实“强科更强，弱科前进”；落实各阶段讲授检测和测验支配等。

　　(4) 抓信息。增强与陕西师大附中、下级教导局部、兄弟黉舍的接洽，定阅有关中考信息材料，温习讲授参考材料，做好比来三年中考信息和前进前辈经历的汇集使命，构造毕业凯旋生进修、钻研，前进温习品质。

　　(5) 抓士气。营建中考空气；经由进程各种情势的动员会、惩处会、交换会，前进先生的中考熟习；召开先生年级集会，宣扬初三情势及咱们先生近况阐发，明白方针；按期召开初三教员集会，发明存在及须要调和的题目，参议若何彼此配合处置；召开家长会，要使家长熟习到位，与家长交换黉舍针对近况接纳的行动，自动配合黉舍构成教导合力，配合教导先生。

　　2、强化考纲进修钻研，增强中考信息汇集清算，拟定温习打算。要当真进修、深切体会学科新课程标准精力和内在，深切钻研考纲和近几年中测验题和本年的中考申明，精确把握中考鼎新趋向，当真阐发和钻研中考趋向，题型的变更，明白温习标的方针和重点，钻研新情势下中考温习战略，拟定好详细的温习打算，提出迷信公道、可行有用的中考温习打算。详细

　　支配以下

　　3、对峙实行行政带领联班蹲点及班级办理教员梯次担任制，请各义务人把使命落到实处。

　　4、开好三个会

　　（1）按期召开初三全部师生中考备考使命动员会和各班先生动员会及分层先生动员会，让泛博师生充实熟习到中考的首要性，感触感染到中考的紧急性。

　　（2）按期召开品质阐发会，找出存在的题目并实时处置。

　　（3）召开家长会，让家长领会孩子的进修环境、存在的题目和撑持黉舍的使命。

　　5、选好、用好温习材料。能使教员能够或许按照材料把握中考命题标的方针，前进备考效力。请求教员在温习中要做到心中稀有，明白本学科中考会考甚么，不考甚么，哪些处所常常考，哪些处所很少考；一节温习课上去是不是到达预期方针等等。

　　6、分层讲授，确保温习有序有用：班主任要对每位先生停止当真阐发，援助任课教员和先生本身明白升学方针，培优补差，停止分层讲授，确保优良生、及格生数目，学困生更要增强教导，确保升学率。

　　7、班主任使命 （1）各班要营建杰出的中考备考空气和环境。各班应按照本身的特色建立稠密的备考空气和温馨的环境，张贴鼓励先生拼搏中考的标语，有用地鼓励先生高昂图强，自动备考。 （2）各班定好小我斗争方针，拟定成表上墙，激发先生进修的能源。

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　　（3）肯定班级方针，圈定分层先生，调和科任教员增强先生办理，营建既严峻又轻松的中考温习、备考空气，完成班级方针。

　　（4）连系测验，当真展开好成就阐发会。

　　（5）增强学风规律的办理，根绝迟到、迟到、缺课、上课不当真听讲、说闲话等不良景象，各班主任要对本班的学风、规律担任，发明题目实时处置，给先生缔造杰出的进修环境。

　　（6）各班要落实好班内的培育工具，结壮做好补差使命。班主任构造本班科任教员对其停止阐发，正视学科的平衡生长，扬长不避短，对弱势科目停止须要的学法指点。

　　（7）操纵班会以戴德，励志，高效进修为主题展开有用果的勾当，来变更先生进修的自动性。

　　（8）抓先生办理，做好以下使命：

　　① 抓优良生，响鼓重锤。造培育优良生的气势，恰当操纵心思表示，让优良生定位，并做到广种博收。

　　②抓边缘生，推拉并举。信任每个先生都是千里马，缔造前提，实行分层办理。

　　③抓学困生，百炼成钢。当真阐发他们的缘由，做详尽的使命，教给进修的体例，尽能够接洽糊口现实，使他们熟习进修的代价。

　　④抓心思教导，轻装上阵。

　　⑤把优良生、边缘生的软弱科目要落实到科任教员。

　　8、科任教员

　　（1）连系先生学科现实，强化先生分层推动使命。各科教员要以班为单位，对先生停止分层，并经由进程拟定详细办法提质减负，结壮搞好培优、补差使命，力促各条理先生在中考中都能获得最大程度的前进。

　　（2）增强惯例讲授，狠抓“双基”落实。连系积年中考现实及本年中考精力，全部教员要同一思惟，把讲授重心放在“双基”的落实上，只需使先生安稳把握“双基”，才能对学科常识停止矫捷操纵，前进综合阐发操纵才能。出格是最近几年 来中考的考点、热门、重点、难点，和出题的标的方针、体例，解题体例、技术、对先生的指点体例、技术，做到有针对性、实效性。

　　9、加大测验力度，本学期支配7次考测验。经由进程测验让先生引发正视，把握先生的进修环境，裸露先生存在的题目，能实时停止查漏补缺，同时也是对心思状况的考验。

　　10、做好体育测验和尝试操纵测验的实地操练，接纳泛泛操练和考前强化操练相连系。

　　11、增强培优使命，制定迷信的培优打算，增强对劣等生的指点，使好苗子更快生长，劣等生更优。培优先生以全级前100名为准.

　　12、加速讲授进度，争夺各科在3月10日之前完成新课，留出充足的时候构造先生做好中考总温习。

　　13、增强对落后生的成因阐发，实在做好转化使命，建立贵在日常平凡的补差理念。每个教员要在感情教导上多下工夫，要对落后生做到有爱心、仔细、耐烦；在教导讲授上，发问优先，功课修改优先，褒扬嘉奖优先；要长于发掘他们的闪光点，拔擢起步点，把握频频点，增进奔腾点；每位教员必须重点抓好落后生的转化使命。讲授上要给他们“开小灶”，操纵

　　统统可操纵的专业时候停止拉差补缺，不让一个先生一门学科落伍，从而有用地对峙讲授品质的周全前进。

　　14、充实落实黉舍讲授请求，强化小我备课轨制，当真备课，尽力使“高效讲堂”成为每个教员使命的方针之一，确保年级讲授程度的不时前进。

　　15、增强教法钻研和学法指点，前进讲堂四非常钟效力，讲堂上要对峙先生是一个个布满活气的性命体，毫不能看做一个只装常识的容器，重点钻研讲义、教法、先生的心思、认知规律，真正做到把讲堂还给先生。当真钻研中测验题，连系考纲，捉住考点，把握要点，落实重点。

　　16、本学期分四个阶段三轮温习，但愿每位教员搞好每个阶段，每轮温习，详细时候支配：

　　（1）第一阶段（2017年2--3月）“新课进修打底子”阶段。请求：抓纲务本，夯实双基；阶段温习，单位过关。

　　（2）第二阶段（2017年3月--4月）为“分类温习下台阶” 阶段。请求：分类体系温习构建收集，归结迁徙，生长才能。

　　（3）第三阶段（2017年5月）“专项操练攀岑岭”阶段。请求：强化专项操练，纵横接洽，综合攀缘，周全前进。强化操练内容包含：专项强化、重点强化、难点强化、疑点强化、误点强化、缺点强化、考点强化等。

　　（4）第四阶段（2017年6月1日-- 6月中旬）为“综合调剂稳心态”阶段。请求：有的放矢，综合操练，自我调控，轻装上阵。

　　17、操纵课余时候与先生交换相同，重点先生重点交心交换。

　　18、增强宁静排查，根绝严峻宁静变乱产生。

　　19、严酷办理，以行动标准教导为根基内容培育先生杰出的文化行动习气。

　　20、持续对峙班主任坐班轨制和教员值班轨制，并将坐班值班落到实处。 我信任，有黉舍带领的鼎力撑持，有咱们年级这些有经历、有才能、有热忱、有贡献精力的教员的配合尽力，本年的中考必然能获得好成就。

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　　初三温习备考打算 [篇2]

　　一、方针和请求

　　本轮温习为初三春季学期考前的温习，也是中考前的第一轮温习，温习时候约为4个月。本次温习的底子方针是要经由进程温习让先生周全把握初中数学常识，前进根基技术，做到周全、结壮、体系、构成常识收集，到达归结、前进的方针。

　　本轮温习，请求同一熟习、同一进度、同一操纵温习材料，做到合作合作、资本同享，为到达中考获得优良成就而配合尽力。

　　二、重点与体例：

　　温习中依靠讲义，分块温习，按初中数学常识的内容，将温习内容分为七大块。（1）.数与式；（2）方程与不等式；（3）函数；（4）根基图形；（5）图形与变更；（6）统计与概（7）综合探讨：        针对每模块的温习体例是：常识要点归结→典范例题阐发→先生稳固操练→查抄测试→查漏补缺。

　　第一轮温习将以讲义为主，深钻讲义，正视讲义，典范例题的钻研，请求先生对讲义常识构成收集，对讲义中的例题、重点习题及单位测试题弄懂会做，同时在温习进程中，正视对先生停止数学体例和思惟的培育及操纵。

　　三、材料的操纵：

　　数学温习材料，以自编材料为主，（自编题首要来自于讲义），同时辅用市、区供给的温习材料。

　　初三温习备考打算 [篇3]

　　为了保障我班xx-xx年中考备考使命有序停止，有用前进中考绩绩，再上一个新台阶，完成中考方针，连系我校现实，特订定我班xx-xx年中考备考使命打算。

　　一、指点思惟

　　对峙以报酬本，改变教导看法，贯彻本质教导方针，对比我校三年生长的品质方针和思绪，以研促教，求真务虚，脚结壮地，前进讲堂讲授效力，以先生为中间，以课标及考纲为导向，以操练为主线，经心构造，夯实底子，面向全部，重点冲破，抓早、抓实、抓细、抓好xx-xx年中考使命，力图xx-xx年中考绩绩有较大幅度晋升。

　　二、根基环境阐发

　　我班先生人数38人。从上学年各科测验环境来看，各科生长不平衡，有的学科与别的黉舍比拟差异较大，先生小我本身生长不平衡，并且落后生照旧不少，深感压力之大。究其缘由却有诸多方面：

　　（1）局部先生进修能源缺乏，进修方针不明白，贫乏享乐精力，完善公道有用的进修体例，多数先生厌学感情较重，影响班级备考和全部成就。

　　（2）班级办理力度还不够，先生养成教导差，局部先生的行动习气仍存在题目。

　　面对新的情势，本届毕业年级既面对杰出的机遇和有益前提，也面对很多挑衅，只需高昂精力，，迎难而上，迷信备考，在使命中发挥连合合作精力，同心合力抓好讲授的各个关键，做到信息互通，自动交换，只需咱们仔细钻研先生，找出题方针关键地点，实时接纳有用办法，调剂教法，充实变更先生的自动性和自动性，因材施教，信任差异只是临时的，完成中考的方针仍大有但愿。

　　三、首要使命办法

　　1、实时和科任教员接洽，阐发测验成就，钻研学情静态，找准软弱学科，找准培优补差工具，平衡先生各科成就。

　　2、要尽力做好班级不变使命，调研测验及自愿填报、招生前后要有针对性地做出格先生的思惟使命；实时和家长接洽，相同家校信息。

　　3、分层讲授，确保温习有序有用：班主任要对每位先生停止当真阐发，援助任课教员和先生本身明白升学方针，培优补差，停止分层讲授，确保优良生、及格生数目，学困生更要增强教导，确保参考人数。

　　4、要营建杰出的中考备考空气和环境。按照本身的特色建立稠密的备考空气和温馨的环境，张贴鼓励先生拼搏中考的标语，有用地鼓励先生高昂图强，自动备考。

　　四、强化品质熟习，前进温习效益。

　　建立品质熟习，把讲授品质摆在焦点地位，建立“品质是黉舍的性命线，成就是师生的声誉”的熟习，判断不移地抓好讲授品质。

　　1、研读《中考申明》，前进温习的针对性。

　　当真进修着xx-xx年中考各学科申明，明白考点和才能操练点，并把它们按中考请求分化，哪些属于熟习的，哪些属于懂得的，哪些属于阐发操纵的，并以此作为中考温习的大纲，贯串到全部讲授当中，使温习更具有针对性和实效性。

　　3、增强体例指点，强化才能操练。

　　配合好各科任教员思虑若何操纵较少的时候有用地完成大容量的常识内容温习，在重点凸起底子常识的关键长进一步生长才能，按照学科特色，接纳矫捷的讲堂情势和检测手腕，在备考中要讲求体例与战略，连系本学科的特色教给先生多品种型的进修体例和各种题型的解题技术，连系才能操练把体例转移成先生自立的才能。想方想法援助先生懂得和把握讲义的根基概念、根基概念和根基道理；指点先生把握常识点，捉住重点，冲破难点，使先生把握根基常识，前进根基技术。讲授完成四同一：打算同一、进度同一、材料同一、检测同一。科任教员在习题的设想上要做到“三精”——精选、精讲、简练；还要做到“四必”——有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。

　　5、当真构造各种测验及品质阐发。

　　当真构造好各种测验使命，本学年打算严酷按照中考请求，每次测验后，配合各科任教员停止品质阐发，领会先生把握的环境，针对题目查缺补漏，改良本身的讲授与温习体例。综合阐发每个先生各学科的环境，查找软弱科目，与科任教员、家长一路有针对性的为先生指出缺乏，援助先生渡过难关。同时要抓好考前的实战练习练习，让先生顺应中考。强化测验技术操练。每次的测试、摹拟测验后要针对先生成就停止品质阐发，做到凡考必评，凡评必补，实时停止查缺补漏，前进全部九年级先生的招考技术。

　　五、增强班风扶植，营建安靖的温习空气。

　　1、增强班级的办理

　　对峙每周召开主题班会，每次例会都支配先生谈谈感触感染、聊聊收成、说说题目。力图各抒己见。经由进程相互鉴戒，配合前进，使得每位同窗都能把温习做细、做实、做活。班主任天天都对峙查抄，催促到位，实时援助同窗们处置题目。

　　2、正视先生的心思安康教导，实时为先生减压解忧。九年级先生进修使命重，他们面对着毕业、升学，蒙受的心思压力出格重，这压力有来自于家长太高的期盼，也有来自于本身的测验焦炙。若是不正视对他们的心思安康教导，就能够形成事半功倍的结果。班主任是对先生停止心思安康教导首要的实行者，科任教员辅佐班主任使命，每次阶段测验后，班主任和科任教员要有针对性的找先生说话，把心思安康教导耳濡目染于教导讲授中。一旦发明先生心思存在题目就实时有的放矢，标本兼治，对先生停止详尽的交心，阐发题目，停止家访，寻乞降家长的相同。

　　3、强化先生的规律办理

　　不杰出的规律保障，要实在前进讲授品质是很难做到的。对较为严峻的违纪先生，对峙轨制第一的思惟，实时判断地停止严厉有用的处置，同时教导一些潜伏的违纪者，不变大局；对一些善通的违纪者以鼓励体例为主，充实赐与先生寻求前进的机遇。别的，请求操纵播送构造先生代表做进修经历交换，以典范动员先生，用真感情化先生。

　　六、出力抓好培优补差使命，晋升全部成就。

　　做好先生环境阐发，为培优补差供给按照。和科任教员对每位先生停止当真阐发，援助其建立明白的进修方针，让先生领会本身在各学科的上风和优势，调剂本身的进修体例，停止分层讲授，对优生要指导他们不时朝上进步，在温习中能够给这些先生先行一步、面宽一点。要实时准确地把握他们在调研测验、摹拟测验中的失分环境，并停止针对性的重点操练。对学业成就差的先生，一方面教员要支出更多的关爱，从身材、糊口、进修、思惟等各方面多赐与关怀，要长于发明他们的亮点。另外一方面要把握这些先生的成就差在哪科？差在那里？差的缘由是甚么？与科任教员配合钻研接纳甚么办法去弥补。把切近讲义、打好底子作为前进中考绩绩的首要办法。落实软弱学科的教导使命，使其平衡生长。针对差别程度的先生，按照讲义内容，在方针、路子、体例、评估上接纳差别办法，让优良生学深、学透，让落后生学会、学准，决不等闲抛却任何一个先生。

　　总之，做好xx-xx年中考备考使命，须要黉舍和初三全部教员不时摸索，不时思考。在备考进程中，只需咱们做到方针明白，带领正视，办法可行，体例迷信，义务落实，奖罚清楚，最大限制地变更教员自动性，我校预约的中考方针必然会告竣。

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