幼儿园班主任年度使命打算

一、班级环境阐发及使命重点

因为本班是买办，再过几个月孩子就要上学前班，象征着他们将跨入以进修为主要使命进修阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将产生很大的变更。面临一个全新的将来，不管是孩子仍是家长，心中城市有一些严重和忧愁。按照本班现实环境，我班幼儿在惯例习气方面较弱。针对以上环境，本学期咱们将重点以培育幼儿杰出的惯例习气。在使命中增强个体幼儿的指点，经由历程把教导讲授勾当与平常的保教使命连系起来，让幼儿获得全方位的生长。

二、幼儿生长方针

(一) 安康范畴

1、 顺应幼儿园的小我糊口，感情根基兴奋。

2、 自力喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。精确指点幼儿学会叠被子。

3、 领会简略的卫生知识，情愿接管安康查抄，晓得自我宁静掩护。

4、 情愿和火伴到场体育勾当。

(二) 措辞范畴

1、 对峙用通俗话与人互换，抒发本身的喜好与须要。

2、 进修宁静地听别人发言，养成杰出的聆听习气。

3、 喜好念童谣、听故事、看扮演、看图书等，抒发本身的熟习和感触感染，养成杰出的浏览习气。

(三) 社会范畴

1、定时来园，能自动到场幼儿园的勾当，有事要做到向教员告假

2、甘愿答应和火伴一路游戏，测验考试进修分享期待，休会此中的欢愉。

3、在成人开导下进修存眷别人较着的感情表现，进修关怀别人，进修乞助和感激。

4、进修接管教员的倡议和唆使，在小我糊口中遵照根基法则。

(四)迷信范畴

1、在成人指点下，进修发明四周环境中风趣的事物。

2、甘愿答应用多种感官感知四周的物品、景象。

3、喜好操纵、摆弄。

4、接近大天然，喜好与进修掩护四周的动物，动物。

(五)艺术范畴

1、在成人指点下，能慢慢正视和接近四周环境中熟习的诸如花卉树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的感情。

2、喜好听音乐，能借助举措，措辞等抒发对艺术作品的感触感染。

3、测验考试用本身喜好的色彩、资料和东西停止美术勾当，用画、剪、贴、撕等技术表现本身对美的熟习。

4、用天然的声响唱歌，用身段举措自在地停止歌扮演、做律动，喜好冲击乐勾当，喜好和教员、火伴一路做音乐游戏。

三、教导讲授使命

1、做好新学期幼儿返园的感情安抚使命

(1)做好故里接洽使命，更好的领会幼儿在家环境，以便睁开教导使命。发明孩子有不不变感情的时辰做到自动和家长相同，家访，实时反应孩子的在园环境。

(2)给孩子供给一个温馨、温馨、风趣的课堂环境

(3)教员以亲热、暖和的立场看待孩子，吸收鼓动勉励幼儿来园

2、培育幼儿养成杰出的糊口惯例，前进糊口自理才能，做到糊口有序。

(1)精确操纵本身的标记;

(2)用精确的体例洗手;

(3)能宁静昼寝，不吵醒别人;

(4)养成杰出的进餐习气。

3、培育杰出的进修惯例。

(1)情愿到场各项小我勾当，正目力集合;

(2)掩护幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)进修看书的精确体例，培育幼儿杰出的前浏览习气。

4、深切实际园本课程，将主题切磋勾当与地区勾当连系停止，从他们的乐趣脱手，让孩子自动进修，从而获得各方面的经历，前进综合才能。

5、正视勾当区勾当的打算，做到进修有序。在勾当时，教员将增强对孩子的察看与记实，实时发明题目、领会孩子。

6、丰硕幼儿一日糊口，充实操纵天天的空隙时辰，丰硕音乐勾当和措辞勾当的情势。

四、卫生保健使命

在卫生保健使命中咱们将做到严酷按园里的请求当真实行各项卫生保健使命。在使命中增强对幼儿的糊口赐顾帮衬，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供给一个洁净温馨的勾当环境，果断根绝沾抱病的风行，赐顾帮衬好抱病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保障班级幼儿的缺勤率。与此同时，对峙天天的户外勾当。给幼儿成立一个宽松、愉悦的环境，成立杰出的师生干系，将幼儿心思与心思连系起来，增进幼儿的身心安康，真正做到保教合一。

五、家长使命

在本学期的家长使命，我班重点以“尊重家长”为准绳，前进教员的“办事熟习”，增强与家长的相同。我班将尽力做好以下使命：

(1)增强与家长的互换与相同，德律风、家访和接送时的扳谈等情势，领会每位孩子的乐趣和喜好，和家长的须要和是不是情愿到场班上的勾当。

(2)定时改换家长场地内容，让家长实时领会本班讲授勾当内容，获得家长的撑持共同，并不时向家长供给新的幼教信息。

(3)鼓动勉励家长自动到场亲子勾当，到场助教，阐扬家长的感化。

(中班)

一、班级环境阐发

新的一年起头了。咱们班是混龄班，本学期我班幼儿人数有所变更，转走5人.，新来4人，共有48人。在自理才能及惯例方面，除新来的幼儿之外，大多都比拟好。孩子们颠末一年半或半年的在园糊口、进修，各方面都有了很大的前进。出格在措辞报告上，胆量和自傲心及表现的欲望增强了，但在措辞的联贯性报告方面较完美;对音乐的表现力较着有了前进，大局部孩子都喜好音乐勾当，表现出兴奋的感情。在丰硕多彩的主题勾当中，孩子们的摸索才能和操纵才能有了较着的增强。另外，孩子们在勾当中，到场勾当的自动性前进了。此刻从以下几个方面来睁开本学期的班务使命：

《幼儿园班主任年度使命打算》全文内容以后网页未完整显现，残剩内容请拜候下一页查抄。

二、使命重点及体例

(一)保教使命方面：

1.持续抓好一日惯例使命，做好糊口自理方面的指点使命。

2.告知孩子们炎天来了，凌晨的时辰很是可贵，是以要定时来园增强晨间熬炼。出格是个体早上来园较晚的幼儿。

3.持续培育孩子糊口自理才能，学会本身叠被子，本身保存好本身的衣物，培育孩子的自力性和自发性。

4.户外勾以后的筹办使命，教给幼儿一些自我掩护的体例，前进勾当品德使幼儿在轻松兴奋的空气中增强体质。

5.按照纲领的请求及本班现实环境睁开五大范畴的主题教导勾当，并与家长自动共同凸起本班的讲授特色。

6.找出孩子的特性特色，阐扬孩子的拿手，顺手推舟，因材施教，使每位幼儿在原有程度上获得前进。

7.连系主题教导为幼儿成立与教导勾当相顺应的主题和区角环境，勾当区内多添置一些靠本身脱手的游戏勾当充实阐扬环境的教导功效。

8.讲授上，力图做到充实的筹办每堂课，写好每堂课的教案， 让幼儿在欢愉的空气中进修，同时做好经历总结，并要尽力地前进本身实质，以前进咱们的讲授质

(二) 卫生保健使命：

做好班级卫生保健、糊口惯例使命，是统统使命的条件，幼儿只要在杰出的卫生环境下才能获得身心安康的生长。连系本班级特色，咱们将做好以下几方面使命：

1.正视培育幼儿成立迷信的糊口惯例及杰出的饮食、就寝习气，鼓动勉励幼儿多吃、细嚼慢咽。

2.正视察看、领会幼儿的身段环境，对个体抱病的幼儿停止全天察看并记实，得当让他们多歇息，正视饮水。

3.鼓动勉励幼儿多喝开水。

4.幼儿对天气的变更有开端的感触感染，并学会自动增减衣物，赐顾帮衬本身。如睁开景象形象台、察看角等勾当。

5.对幼儿停止宁静提防教导，时辰提示幼儿不测就在身旁，连系幼儿本身的糊口经历停止宁静、养分的保健教导，提幼儿自我掩护熟习和才能。

(三)平常行动规范方面：

中班是对幼儿停止养成教导的主要时代，杰出的行动习气源自于不时的养成。在本期我但愿能经由历程各类教导勾当及平常糊口中的不时提示让幼儿养成有规矩、有规律的好习气，能做到规矩地跟别人打号召、上课时规律性强、不乱扔玩具、不跟小伴侣打闹的文明幼儿，并对那些自理才能绝对较弱的幼儿赐与赞助。

经由历程分派使命和指点幼儿划定、按请求实现使命的历程中去培育幼儿的义务心，如：让幼儿清算本身的书包、赞助教员清算图书、当称职的值日生等。

(四)宁静使命方面：

宁静使命压服统统，宁静使命显得尤其主要，就请求教员使命做得更细心些，要连系幼儿春秋特色，停止得当的宁静教导，增强其自我掩护熟习和才能，如：正视幼儿一日勾当中各个关头的宁静办理使命，如晨间宁静查抄、对峙做好接送署名使命、自选勾当、保障幼儿一日勾当不离开教员的视线;常常查抄班上各项举措办法，根绝不宁静隐患，实时上报实时处置，把宁静使命放在第一名;当真察看幼儿的勾当环境，防止不宁静事务，成立宁静熟习;操纵一日勾当中各个关头，交叉宁静教导、增强幼儿的宁静熟习、赞助幼儿掌握一些自我掩护技术。前进本身的义务心，细心解除统统不宁静身分，如每次勾以后提出请求，尽可以或许保障幼儿在宁静的环境下安康生长。

(五)故里使命方面：

家庭是幼儿园主要的协作火伴，应本着尊重、同等、协作的准绳，争夺家长的晓得、撑持和自动到场，并自动撑持、赞助家长前进教导才能。在本期，咱们依然要做好故里接洽使命：做好幼儿知识的宣扬使命、做好互换使命(要多领会幼儿在家环境)、当幼儿在幼儿园呈现任何环境后，做到实时的处置并与家长接洽。

1.阐扬家长场地和故里信息栏的服从，详细公睁开示我班的教导打算，勾当支配和局部内容，须要您共同的使命，让家长领会我班勾当的历程和请求，以便更好的共同咱们睁开勾当。

2.对局部是家中尊长来接孩子的环境，咱们不只会行动转达，还会按照环境留便条或自动与孩子的家长获得接洽，以防止呈现传话不清或口误环境。

3.在“故里信息栏”中，常常登载一些能表现咱们使命最新理念的文章或做法，让家长领会咱们的思惟和理念，以便更好的与家长相同，共同协商教导孩子的体例与路子。[

4.操纵家长来接孩子的时辰，向家长大要的说说孩子的在园环境，在平常使命中的前进与缺乏，实时与家长互换定见，共同想体例赞助幼儿更正不好的习气。

5.召开班级家长会，与家长互换信息。

6.按做好家访使命，以更正一些家长不精确教化立场，故里协作，共同教导好孩子。

(小班)

一、班级环境阐发：

1、本班共有幼儿34名，此中男18名女16名，新入园的4名幼儿，都在3岁摆布，大局部孩子是独生后代，作为班主任，对孩子的春秋特色，性情喜好要掌握的一览无余，为周全生长幼儿实质，按照本班的现实环境，幼儿的特色生长幼儿拿手。

《幼儿园班主任年度使命打算》全文内容以后网页未完整显现，残剩内容请拜候下一页查抄。

2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教导，颠末半年的察看，他们都有本身的喜好与特色：(1)大都孩子会操纵简略的规矩用语，但措辞抒发能弱，有春秋个体小的幼儿智力较差、怯懦不爱来往，分歧群。(2)大局部孩子糊口自理才能较差，这就须要教员在幼儿园一日糊口勾当中赐与极大的关怀与赞助。(3)作为小班来讲班额比拟大，绝对狡猾孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这类环境就须要教员增强教导，使各类不良习气有所恶化。(4)针对乡村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教员操纵每周一查卫生，给幼儿剪指甲，天天午休查抄鞋袜卫生。并赞助幼儿养成杰出的卫生习气。

3、颠末近半年的操练，幼儿口吃，吐字不清，这一环境颠末教员的尽力有了很大转变，前进了孩子的白话抒发才能，教员会侧重操练他们的通俗话，从一个字一句话起头，让每一个孩子对所说的每句话每一个字做到精确的发音。为让每一个孩子说一口流畅的通俗话打好根本。

二、学期对幼儿停止教导讲授方针打算

1、持续对幼儿停止小班惯例教导，培育杰出的糊口卫生习气，具备根基的糊口自理才能。

2、讲授方面：以新课本主题勾当为按照整合五大范畴，将教导勾当与游戏，糊口勾当环境成立，家庭与社会教导，评估指南融为一体，正视教导评估的生长性功效，从而赞助教员顺遂睁开教导讲授使命。措辞范畴：能宁静的聆听教员、火伴措辞。开端进修平常糊口中的来往用语，进修通俗话与别人扳谈能感触感染用措辞互换的乐趣。

3、安康范畴：根基顺应小我糊口，根基消弭入园焦炙和分手焦炙，对幼儿园产生宁静感和相信感。开端养成杰出的卫生习气，在成人的赞助下慢慢前进糊口自立才能。开端进修宁静保健知识，养成自我掩护的熟习和才能。测验考试借助各类简略的东西和玩具来勾当身段。

4、社会范畴：领会幼儿园，情愿到场幼儿园的各项勾当接近与本身糊口紧密亲密的人喜好和火伴一路游戏，可以或许感触感染与成人、火伴一路勾当所带来得乐趣，甘愿答应号召和应对别人，进修有规矩的乞助和感激别人的赞助。能从性别、外姓等内部特色辨别本身与别人的差别。慢慢学会幼儿园一日糊口的各类惯例，开端做到不随地吐痰不乱折花木等根基的社会文明行动。

5、迷信范畴：在成人的指点下能发明四周环境风趣的事物和景象喜好发问有猎奇心。进修应用多种感官对四周别致、风趣的事物和景象;喜好摆弄各类资料;甘愿答应到场切磋勾当，进修用简略的体例抒发摸索历程中的所见所闻。领会糊口中罕见的物品的数目、外形、方位等较着特色，进修简略的比拟、分类。情愿接近大自喜好动动物，自发掩护四周的动动物。

6、艺术范畴：在成人的指点下，能正视和接近四周环境中美的事物，喜好抚玩艺术作品和停止开端的艺术表现。进修用较精确的姿式和声响唱歌，喜好做韵律勾当和停止简略的节拍乐吹奏，甘愿答应用喜好的色彩、资料停止简略的艺术勾当。能借助举措表情、措辞等体例，开端感触感染和抒发对艺术作品的晓得，有做出各类情势的艺术作品的欲望和乐趣。

三、家长使命：

幼儿园教导不只是幼儿园的教导，而是家庭教导，幼儿园教导与社区教导三者连系起来的体系工程这三者中，家庭教导对幼儿的影响大大跨越了幼儿园教导，幼儿园教导与家庭教导二者同步，为教导方针可以或许获得实现。必须当真做好故里共育勾当：

1、幼儿入园、离园，教员要热忱欢迎家长，欢迎家长。

2、搞好幼儿园故里半日开放勾当及亲子勾当。家长在家里应尽可以或许罢休让幼儿本身的使命本身做，并让幼儿做一些力不胜任的家务事。

3、构造不定次数的家访，教员宣扬幼儿教导的政策律例，家长与教员彼此互换思惟观点及育人经历。

4、拟定好故里接洽册。两边互换思惟、观点及育人经历要从书面接洽的体例，增强幼儿园与故里的接洽，措辞恳切、细致。

5、睁开内容丰硕的家长会。经由历程新学期家长会或家长场地等路子，让家长领会买办上学期教导讲授的重点及对买办幼儿惯例请求，获得家长的撑持和共同。

6、订好通信录，增强德律风接洽，增强故里共育。

7、每一个月停止一次家长开放日勾当。幼儿园举文艺表演等勾当，约请家长到场。

8、家长鼓动勉励、撑持和指点幼儿把平常平凡学的知识停止稳固。

9、好幼儿园家长接洽使命，两边共同尽力，让孩子获得周全生长。

四、作为班主任要以教导勾当课本为按照，斗胆停止讲授鼎新，得当停止各个范畴的整合，随机应变的实行教导，构造好幼儿的一日勾当，情势多样，消息瓜代迷信公道。总之，班主任使命事无大小，尽可以或许做到四平八稳，关怀掩护每位幼儿，使每位幼儿均衡生长，安康欢愉的渡过天天。

幼儿园班主任年度使命打算 [篇2]

一、班级环境阐发

本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是咱们两年来踏实使命的见证。所谓爱之深，责之切。咱们在为他们的前进感应欣喜的同时，也为他们存在的缺乏而担忧自责。现将各方面环境阐发以下：

幼儿的自力自理才能有了较着的前进，根基都能较谙练的用筷自力进餐，能较宁静、敏捷地吃完本身的一份饭菜，开学以来发明幼儿的饭量又有较着增添，并且用餐速率也遍及加速，根基无剩饭、挑食景象。但个体幼儿的进餐习气另有待改良。

举措生长方面，本班幼儿颇具勾当员天资，滑冰、滑板车等样样玩得来，均衡、攀登才能也较强，固然也有极个体幼儿因为胆量小，举措生长不调和，身段过于瘦削等缘由，到场体育勾当的自动性不高，在分离勾当时，咱们将指点他们多到场这方面的游戏，并接洽家长共同共同来前进这些幼儿的举措调和才能。

买办幼儿的勾当才能、勾当规模愈来愈大，以是本学期咱们将宁静和自我掩护作为重点，实时捉住机遇停止随机教导，让幼儿会商小结一些相干掩护经历和知识，并言行分歧，进一步前进自我掩护熟习和掩护才能。

本班幼儿对绘画的乐趣很高，涂色、线条等技术方面也增强了，因为打仗了多种情势的绘画，幼儿对绘画的自傲心也增强了。本学期美术教导中将连系新课题赐与幼儿更多打仗、领会风俗文明的机遇，感知风俗风气，感触感染到美的更丰硕的内在，并与幼儿的各类勾当加以整合，培育幼儿对美的灵敏性，能斗胆表现美，有一定的设想力、缔造熟习，进一步前进审美才能。

本班的女小伴侣，喜好唱唱跳跳，唱歌时在教员提示下会节制本身的音量，能较好地表现歌曲的豪情。个体幼儿节拍感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，以是在本学期中将操纵家长资本，组建班内的小小独唱团，为将来的毕业汇演奠基根本。在措辞认知方面，颠末以往两年的故事大王擂台赛、很是6+1、天天针言故事等勾当的睁开，幼儿的措辞抒发才能有较着增强，学会了一些描述词和针言，张辰宇、薛澄阳等小伴侣对笔墨的敏感度较高，喜好识字，浏览图书。

班内幼儿都喜好听故事，喜好动脑子、学新身手，但勾当时当真聆听的习气不够好，常常插嘴，措辞的迁徙应用才能较弱。但是，幼儿的来往才能却有较大前进，在平常糊口中能操纵一些简略的规矩用语停止来往，情愿与教员小伴侣一路游戏，一路说话，但对一些目生的主人、教员还不能自动号召、自动来往，也有局部幼儿在小我眼前不敢斗胆抒发、表现本身。

因为大大都幼儿都是独生后代，是以大局部幼儿仍是比拟无私、率性的，在行动习气方面还存在不少不良习气，另有幼儿自控才能较弱，正目力 较分离，遵照小我法则的熟习较弱。局部幼儿坐姿不精确。一些幼儿在家里常常乱发脾性，本学期将把杰出行动习气、进修习气、糊口习气的养成作为重点常抓不懈。

二、本学期教导总方针：

增进幼儿身段一般发育和性能的调和生长，增强体质，培育杰出的糊口卫生习气和到场体育勾当的乐趣。生长幼儿精确应用感官和应用措辞来往的根基才能，增进其对环境的熟习，培育有无益的乐趣和脱手才能，生长智力。萌生幼儿爱故乡、爱故国、爱小我、爱歇息、爱迷信的感情，培育诚笃、自傲、英勇、好问、和睦、保护公物、不怕坚苦、讲规矩、守规律等杰出的品德、行动、习气和活跃开畅的性情。培育幼儿感触感染美和表现美的情味和才能。

本学期预设主题：

1、奥运憧憬

2、诧异一线

3、叶子

4、掩护本身

5、梦境西纪行

6、冬季来了

三、详细体例

(一)体育勾当

1、成立杰出的师生、火伴干系，让幼儿在小我糊口中感应暖和，表情兴奋，构成宁静感、相信感。

2、规范买办徒手操，举措精确、无力、整齐，教幼儿新的律动、午间操各一套。

3、天天保障幼儿2小时户外勾当时辰，经由历程小我、分离勾当相连系，公道支配勾当内容。正视天气与勾当强度、密度的干系，鼓动勉励幼儿对峙熬炼身段，增强体质，前进安康程度。

4、策动幼儿及家长共同到场废旧物品搜集，便宜宁静、适用的体育勾当用具。开导幼儿动脑子一物多玩，生长缔造性思惟与才能，并指点他们宁静地玩好，生长各类举措、技术，前进身段实质。

5、对峙天天的体能操练，每周的滑冰特色操练，争夺在滑冰的技能、花腔、速率上有所前进。

6、连系各类教导勾当，实行幼儿安康教导，经由历程多种渠道增进幼儿的安康知识，使幼儿养成杰出的盥洗、昼寝习气。

(二)功课勾当

1、充实应用各类教导手腕，并正视各类手腕的交互感化，正视电化教导、增进幼儿体、智、德、美周全生长。本学期重点是得当应用电脑课件停止讲授勾当，充实操纵新设置装备摆设的电化装备，让幼儿无机遇进修操纵电脑、操纵各类益智软件使幼儿打仗更多知识、启思益智。

2、按照本班幼儿现实生长程度，成立响应的教导方针和请求，挑选既合适幼儿的现有程度，又有一定的挑衅性的教导内容和切近幼儿糊口的教导情势，经心加以构造，持续测验考试天生性主题勾当。

3、持续增强开放式教导，为幼儿尽可以或许缔造走向社会的机遇。使幼儿领会社区、故乡，并与菜场、小学、消防中队、派出所、物业公司等成立社区教导搜集，有用操纵这些资本，对幼儿停止糊口、品德、规律、法制教导坦荡眼界，前进实质，培育杰出糊口习气和品德情操。

4、睁开“每周出格人物”、“小小消息”、“小问号”、“故事大王擂台赛”、“奥运知识比赛”、“叠被子”等勾当，培育幼儿的关怀火伴、糊口环境、社会、乃至将来，坦荡幼儿眼界，堆集知识，学会关怀别人、关怀糊口;养成情愿动脑子、喜好摸索的好习气。

5、长于发明幼儿感乐趣的又有助于拓展幼儿视线的事物和题目，鉴戒打算讲授停止天生教导勾当，指点幼儿用多种感官去感知事物，搜集信息，鼓动勉励幼儿脱手操纵、测验考试，使幼儿经由历程勾当获得知足，获得兴奋的休会，并在勾当中慢慢构成协作切磋的师生互动。

6、尊重幼儿在生长程度、才能、经历、进修体例等方面的个体差别，对差别程度的幼儿提出差别的使命和请求，使每一个幼儿在差别程度上获得生长。正视在进修历程中培育幼儿杰出的进修习气和进修乐趣。

(三)游戏：

1、测验考试两班连系睁开脚色游戏，充实操纵好空间，给幼儿更多协作、来往和互换的机遇。成立一种民主、宽松、调和、自在的空气，对幼儿的游戏赐与尊重、鼓动勉励和撑持。尊重幼儿，在游戏中按照幼儿的特性停止教导，要出格关怀那些怯懦、生长较慢的幼儿，让他们也能在游戏中表现本身，生长本身，使周全生长的教导方针真正落实每一个幼儿身上。2、丰硕幼儿的知识经历和糊口印象，经由历程各类勾当丰硕幼儿的糊口经历，熟习并休会人与人的干系，人们的歇息立场等，以丰硕的游戏情节充实游戏内容。在游戏中指点幼儿学会察看、比拟、阐发、综合等体例和测验考试应用多种路子来自力地发明题目和处理题目。3、 经由历程细心察看游戏中幼儿的行动表现，领会每一个幼儿现有的自我生长才能的生长程度，并按照他们各自的环境加以指点，存眷每一个幼儿本身才能的纵向生长，评估幼儿摸索的投入程度发明和处理题方针才能，思惟的矫捷性、变通性、缔造性，勾当的自立性和自力性的生长。4、正视游戏的评估。在教员的指点下进一步培育幼儿对游戏环境停止会商的才能，经由历程会商培育幼儿学会阐发，明辨长短的才能和缔造力，生长下阶段游戏。5、正视地区勾当的指点，进一步钻研和发掘各个勾当区勾当的讲授潜能，正视勾当资料的多范畴经历的指向性。在游戏中有方针、有打算地投放、变更和调剂各类游戏资料，正视资料投放与幼儿生长程度的分歧性与条理性，迷信地指点幼儿操纵操纵，赞助和指点幼儿自动发明。 6、 有打算的按期睁开各类有法则游戏、正视培育幼儿遵照法则的好习气，并指点幼儿去掉不合适本班特色的或陈腐的法则，共同会商筹议出新的法则。将布局游戏、智力游戏、音乐游戏及文娱游戏等迷信、公道地渗入到幼儿一日勾当中去，让幼儿本身在游戏勾当历程中慢慢建构或贯通事物之间的干系与接洽。

(四)平常糊口：

1、在平常糊口中培育幼儿杰出糊口习气，如：进食、洗手、呼吸、分泌、咳嗽、打喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的勾当量等。2、培育幼儿杰出的进修习气，自动性、自动性、聆听、实现使命等。3、对幼儿停止礼节教导，培育杰出的规矩行动，到场社会勾当落落风雅。4、正视掩护目力，每两个月换一次坐位，常常与家长接洽，节制幼儿看电视的时辰，正视更正不精确的誊写姿式及坐姿。5、按照买办幼儿的春秋特色，抓好养成教导，包含各类惯例教导及行动习气的养成、明辨长短教导等，当真察看幼儿的表现，增强随机教导。

(五)察看：

1、操纵漫步把幼儿带进大天然察看四周事物。2、变更幼儿多种感官感知四周事物，按照主题勾当、季候变更、迷信勾当的差别，供给活跃风趣的察看工具，有方针、有打算地支配幼儿观赏、察看勾当。3、把大天然带进课堂，设天然角，指点幼儿关怀、掩护天然角。4、带进迷信发明室进修察看，开导幼儿用精确的体例，从多方面去察看事物，从而获得有关事物的周全的、实质的信息。

(六)歇息：

1、睁开“叠被子”、“系鞋带”、“穿衣服”等比赛勾当，培育幼儿爱歇息、有义务心，对峙做本身能做的事，进修开端的摒挡糊口。2、指点幼儿与教员一路对峙勾当地区的整齐，学做值日生，顾问天然角等。3、培育幼儿的义务心，能好头不如好尾的干完一件事。能尊重别人歇息的功效(如：怙恃的歇息、保育员及教员的歇息、小伴侣的歇息等)。以是持续睁开的包干辨别派使命。

(七)文娱勾当

率领幼儿睁开无益身心的文娱游戏，鼓动勉励幼儿自动到场、培育活跃、风雅、求进、协作、立异的杰出特性及品德，让幼儿在勾当中自在、兴奋、充实感触感染自动欢愉的空气和感情。

(八)环境：

1、物资环境：

⑴以报酬本，正视幼儿周全生长，师生互动、故里互动、生生互动，持续自动摸索合适买办幼儿到场的环境成立情势。⑵按照主题、讲授内容、季候改换墙饰，成立开放性的环境，如主题墙，展现区等，使之万万实实成为教导幼儿的主要手腕。

2、心思环境：

⑴成立精确的儿童观、教导观，以一种安然平静的心态看待幼儿生长的题目，生长中的题目。深切领会幼儿的心里天下，构成尊重、信赖、和睦、调和的空气，成立真正同等的师生干系。(2)教员要学会容纳，学会体谅，客观公道地看待每一个幼儿，以一种适合的体例，指点幼儿自立、志愿、自发地去降服本身的缺乏，获得自动生长。

(九)、家长使命

1、设立家长场地，先容一些迷信育儿的知识，反应班内一些环境和每周讲授内容。2、操纵接送机遇与家长多接洽，互换环境，进一步做好家访、约谈使命，增强故里接洽、相同。3、召开家长会听取家长定见和倡议，进一步完美教导讲授使命。持续发掘家长中的教导资本和社会资本，使家长更深切的到场到幼儿园教导勾当中，使家长与教员间、家长与家长间构成彼此切磋、相同、进修的杰出故里互动空气。

新的一学期起头了，小伴侣又回到熟习的幼儿园中。因为都是原班幼儿，彼此都比拟熟习，大师的感情都很不变。新的学期新的知识，咱们将持续当真进修，增强进修和钻研。为幼儿供给宁静、安康、丰硕的糊口和糊口环境，知足幼儿多方面生长的须要，尊重幼儿身心生长的特色和规律，存眷个体差别，对峙保教偏重，使幼儿身心安康生长，增进体智德美周全生长。为了可以或许更有用更好地做好幼儿园班主任使命，我拟定了以下打算：

一、班况阐发

我班此刻共有幼儿xx名，经由历程小班一年的进修，幼儿在进修和糊口上都有一定的前进。大局部幼儿已养成杰出的行动习气，对人有规矩，措辞抒发才能、与人来往才能、糊口自理才能和脱手操纵才能都有较大的生长。本学期咱们将当真规范幼儿的一日惯例，增强规律教导，尽力做好班级保教使命。进一步培育幼儿的自我办事才能，喜好赞助别人，尊重师长和火伴和睦相处的感情，使他们在本身原本的根本上都获得生长。

二、教导讲授使命

1、按照幼儿园教导的方针连系中班幼儿的乐趣，拟定好每一个月、每周、逐日讲授使命打算。增进幼儿身段的一般发育和机体的调和生长，增强体质，培育杰出的糊口习气、卫生习气和到场体育勾当的乐趣。

2、连系糊口和游戏情境，指点幼儿感知、晓得事物的数目干系，对详细的事物按差别的特色停止分类和排序，在游戏中供给特定的操纵资料，赞助幼儿开端晓得和判定事物之间差别的干系，教导应紧密亲密连系幼儿的平常糊口来停止，赞助幼儿在糊口和勾当中获得的经历;幼儿的进修存在着个体差别，教员要为幼儿供给顺应各类才能的多种操纵资料和勾当，并赐与适合的指点。

3、实时增强幼儿的惯例培育。惯例的黑白间接影响讲授顺序，从而影响孩子的生长。经由历程晨间说话、随机说话、离园前说话等，向幼儿讲清惯例，请求并接纳多种情势对幼儿停止操练，严酷查抄惯例履行环境，慢慢培育幼儿能自发遵照各项法则。

三、保育使命

1、安康教导应贯串于幼儿园的一日勾当当中，教员应充实操纵每一个糊口关头，连系幼儿的现实勾当停止立即教导，赞助幼儿养成杰出的糊口习气和行动习气;身段熬炼必须保障幼儿适合的勾当负荷，同时正视幼儿的个体差别，使每一个幼儿都能获得适合的熬炼。

2、教员构造幼儿停止户外勾当和体育熬炼前，要当真查抄有关东西和勾当场地，在勾当历程中要寄望四周环境的环境及幼儿才能的范围，并做好防暑、防潮体例，以确保幼儿勾当的宁静;连系季候及天气特色，迷信公道地支配幼儿户外勾当的时辰和内容，保障天天不少于两个小时的户外勾当，慢慢前进幼儿对环境和天气的顺应才能。

3、天天做好晨检使命，出格是风行病时代，要做好班里的消毒使命，发明有出格环境要实时上报园里带领，并同幼儿家长带回就诊，但凡伤风发热的幼儿一概劝其在家歇息，不可来园，以防止沾染别的幼儿;教导幼儿要勤洗手，增强幼儿对卫生的知识，培育他们杰出的习气。

四、家长使命

1、幼儿园的使命须要家长的撑持和到场。家长于幼儿园对幼儿教导告竣共鸣，有助于幼儿遭到分歧性的教导影响，增强家长的哺育义务，增进亲子干系。

2、在以往家长使命的根本上，本学期咱们将按照幼儿的现实环境有针对性的做好家长使命，同时对个体特别儿童停止个体教导，自动向家长报告请示孩子在园的环境与表现，发明题目实时处理，共同赞助孩子前进。同时，咱们将充实操纵家长接送孩子时辰，常常与家长互换，获得家长的共同晓得，使故里教导能调和分歧。对抱病在家疗养的幼儿，咱们将以德律风、家访等多种情势与家长相同，针对差别的孩子采用差别的教导体例。其次是经由历程故里接洽栏，向家长先容一些有关幼儿教导方面的文章，尽可以或许给有猜疑的家长供给一些现实的赞助。

五、教员之间的协作与撑持

在教导勾当的实行中，教员起着关头的感化，教员应与其余教员相彼此同，构成杰出的协作干系。同班教员之间要相彼此同，构成对本班幼儿的共同熟习和分歧影响。

以上是我对这学期的使命打算，我将当真履行本身使命，对使命赴以经心全责，确保以教导幼儿身心周全生长为中间，培育幼儿杰出的行动习气;在教导幼儿的同时也应不时前进本身的营业程度，更主要的是做到以悲观的心态去看待每件事，从而不让本身感应有很大的压力，以别人的长处作为均衡线，更正存在的缺乏与错误谬误。

一、指点思惟：

为了实在搞好班级使命，本学期持续以《幼儿园教导指点纲领》的根基精力为指点，连系本园详细的使命请求与唆使，本着已幼儿为本，办事家长的方针睁开班级使命，增进全班幼儿身心周全地生长。

二、幼儿根基环境

本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，

1、身段生长环境：

大局部的孩子举措生长不调和，手的邃密举措差，节制才能弱。但举措的矫捷性生长很好，能自若地上下滑梯。

2、认知生长环境：

本班幼儿的认知程度不均衡，个体差别较大。孩子的正目力分离不易集合，对新奇事物、别致勾当有较强的猎奇心。

3、社会性生长环境：

在勾当中常要争抢玩具，随便性强，不忍让，轻易产生加害性行动。

三、班级使命：

1、做好重生入园使命详细体例：

(1)向家长领会幼儿在家中的详细环境，如：糊口自理才能、措辞抒发才能方面，和有哪些特别的表现或糊口习气、乐趣喜好、教化体例等，便于教员因人施教。

(2)向家长提出请求：幼儿园的各项请求和须要家长共同的方面要实时地与家长停止互换，使家长领会幼儿园的详细请求，便于共同咱们的使命。

(3)操纵一些孩子喜好的情势陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想怙恃的感情，让幼儿在宽松、自在的空气中兴奋地糊口、进修，使他们产生想上幼儿园的欲望，尽快顺应幼儿园的糊口，兴奋入园。

2、做好班级办理使命详细体例：

(1)当真进修幼儿使命办理规范请求，按照规范，严酷履行。

(2)做好天天的打扫、清算使命，对峙室表里环境卫生清洁整齐。

(3)养成杰出的习气，将用过的物品顺手放回原处。

(4)天天查对后实时填写查抄表，对峙勾当室清洁、整齐。

(5)教导幼儿节俭用水，不华侈。

3、做好幼儿大致检使命详细体例：

(1)增强户外体育熬炼，消息瓜代。使幼儿可以或许充实地获得熬炼的方针。

(2)鼓动勉励幼儿不挑食，不华侈，吃完本身的一份饭菜。

(3)特别幼儿重点存眷。

四、保教使命：

1、进修、贯彻《幼儿园教导指点纲领》

详细体例：从思惟上前进熟习，更新看法，当真进修《纲领》精力，并把它贯彻到现实使命中去，连系《纲领》查找缺乏。

2、增强幼儿惯例培育详细体例：在平常糊口的各个关头中，按照幼儿的春秋特色和生长环境，进一步前进惯例培育的请求。教员的请求要分歧，培育中使幼儿慢慢晓得为甚么要如许做。

3、自动到场讲授钻研勾当，并将实际与实际相结处理使命中的坚苦。

4、环境成立详细体例：

(1)进修评优规范、请求。明白使命方针。

(2)让幼儿到场成立，表现师幼互动。

(3)充实操纵废旧物品停止装潢，节俭资料。

5、家长半日观赏勾当详细体例：

(1)当真拟定勾当打算，针对本班幼儿春秋特色，选材新奇、得当。

(2)增强保教的共同使命。

(3)环境成立，并培育幼儿惯例。

(4) 构造幼儿编排情势多样的文艺节目。

(5) 共同勾当，建造道具吸收幼儿及家长。

(6) 环境成立，营建新年空气。

7、增强幼儿户外熬炼详细体例：

(1)保障勾当时辰和勾当量的根本上，对个体幼儿停止指点，保障幼儿体魄达标100﹪。

(2)构造丰硕多彩的户外勾当内容，包含小我游戏和分离勾当两个方面。

(3)建造多种连系幼儿春秋特色，且宁静的户外勾当玩具。

(4)指点幼儿充实操纵户外玩具，停止游戏，到达真正熬炼的方针。

8、定时实现备课内容，当真睁开教导勾当。

详细体例：

(1)定时、按请求实现备课内容。备课时辰不议论与备课有关的话题。

(2)提早筹办教具，按打算实现各项教导勾当。

五、家长使命详细体例：

1、做好晨检、及早晨接孩子时的各项办事使命，有题目实时向家长停止相同，告竣共鸣。

2、自动分管家长们的坚苦，用咱们的诚恳来换回他们的对劲。

3、充实操纵“家长场地”向家长们宣扬当月、当日的各项勾当，并供给一些育儿知识及保健知识，实时改换内容。

4、对持久不来抱病在家的幼儿停止德律风拜候，关怀幼儿在家中的环境，碰到特别环境停止须要的家访。

5、看待个体题目家长，要有耐烦，诲人不倦地为他们办事。

六、卫生保健使命：

1、做好秋冬两季各类沾抱病的防控使命。

详细体例：

(1)做好晨检使命，一摸，二看，三问。

2)当真履行卫生消毒轨制，做好逐日的消毒卫生使命。

(3)增强户外熬炼，增强幼儿体质。

2、做好逐日的室内及室外卫生区的打扫、对峙使命。

3、月尾停止一次大打扫。

4、赐顾帮衬好幼儿的一日糊口，包含饮食、昼寝、喝水、如厕等各个关头。

七、宁静使命：

1、前进宁静熟习，实时查抄班内的不宁静隐患。

2、增强义务心，时辰把幼儿的性命放在第一名。

3、天天查抄幼儿的着装，做好晨检使命。如：身上不装任何物品，

4、户外勾当时，增强义务心，在保障勾当量的同时，存眷幼儿的宁静，实时提示，防止宁静变乱产生

【幼儿园班主任年度使命打算】相干文章：

班主任年度使命打算12-10

班主任年度学期使命打算03-12

幼儿园班主任使命打算08-03

班主任使命打算幼儿园11-25

班主任使命打算幼儿园08-03

小学班主任年度班级使命打算08-05

年度幼儿园班主任使命总结12-02

幼儿园班主任使命打算范文11-26

幼儿园买办主任使命打算11-25