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戴德教员的报告稿
“戴德的心，感激感动感动的你，伴我平生，让我有勇气做我本身。”三尺讲台上，是巨大的你，灯光照耀下是冷静的你，先生胜利时冷静堕泪的是高傲的你……你是谁？你便是我的恩师……上面是对于戴德教员的报告稿的内容，接待浏览！
戴德教员的报告稿1
尊重的列位评委，教员们，同窗们：
很侥幸明天能与大师相聚于此，怀着朴拙的心配合戴德咱们的黉舍与教员，也衷心的但愿列位能具有一个夸姣的工夫。我此次报告的标题问题是《心存戴德，励志拼搏》。
向来，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为万物的主宰，亦怀戴德之心、感激感动感动之情。在今晚，我要戴德一种人，一支粉笔写就了别人生的轨迹，两鬓染霜谱成了别人生灿艳的乐章，而那三尺讲台留下别人生的残暴和辉煌。当别人从糊口在捞取黄金之时，他却只能获得花香，他的黄金是那凌晨徐徐升起的太阳，他的银子是那十五黄昏的玉轮，但他却仍然欢愉地吹着口哨，由于他的高傲是那开满于大地的桃李芳香。没错，他，便是咱们那可亲可敬的教员！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞成；瞋目冷对千夫指，昂首甘为童子牛，这是人们对您的敬意。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却撒下三千桃李 ；十年树木，十载风，十载雨，得以培育十万栋梁。
不禁问，是谁把那春季的雨露撒遍干枯的大地？又是谁把那繁茂的幼苗辛苦抚育？我想说，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可亲可敬的教员！在我心中，教员，您是那春雨，染绿了天下，而本身却无声地消逝在土壤当中；在我心中，教员，您也是那一支烛炬，固然粗壮，但存一分热，
发一分光，照亮了别人，耗尽了本身；在我心中，教员，您更是那支粉笔，“肝脑涂地都不怕，要留常识在人世。”
还记得阿谁眼神，厚厚的镜片下，藏不住您对先生的无穷鼓动勉励。还记得阿谁浅笑，纯挚的笑脸中，包罗着您对学子的非常关爱。还记得阿谁背影，悄悄的灯光下，您披着衣衿，深夜里改着学子们的功课。
春蚕平生没说过自夸的话，那吐出的银丝便是测量性命代价的尺子。敬爱的教员，您从未在别人眼前夸耀过，但那怒放的桃李，便是对您最高的评估。
戴德教员，并不须要咱们去做甚么震天动地的大事，而表现在平常糊口中的点点滴滴：“心存戴德，励志拼搏”。讲堂上，咱们要更加勤恳、尽力进修，证实了你满身心肠投入，你在用心肠听课，这便是戴德；下课后，一声规矩的“教员好”，这也是戴德； 用优良的成就，用可骄的胜利，用你一点一滴的前进来告知教员，也是对教员的戴德。在黉舍里做一个遵规守纪的文化先生更是对教员的戴德。鲜花能够繁茂，沧海能够变沧海，但咱们戴德的心不能变，让咱们从一点一滴做起，戴德咱们的教员！咱们要时辰警告本身：我不来由去虚度工夫，碌碌有为，我应当爱护保重夸姣工夫，把握踏实的根本常识，朝着本身的方针去斗争，去拼搏，
不计辛苦一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，莳花轻易树人难。深谷飞香不普通，诗满人世，画满人世，英才济济笑开颜。天涯天涯有尽处，只要师恩无穷期。
我的报告终了，感激感动列位！
戴德教员的报告稿2
尊重的教员、敬爱的同窗们：
大师好！
明天我报告的标题问题是——《戴德教员》。
鲜花戴德雨露，由于雨露津润它生长；苍鹰戴德漫空，由于漫空让它翱翔；平地戴德大地，由于大地让它挺拔；我戴德良多良多的人，但我最戴德的是我的教员。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小先生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从外行人到专才，从人类的.结绳记事到明天信息时期，教员的感化不时辰刻贯串此中。社会的生长靠教育，教育的生长靠教员。教员的冷静支出换来了人类文化的勃勃朝气。
教员的爱，忘我中吐露着普通：像一股寒流，渗透咱们的心里；像一种呼喊，赞助咱们落漠的心灵找到回家的路；像一阵东风，给咱们暖和和温馨。咱们的教员，不富丽的舞台，不蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕作的犁头；三尺讲台，是他们进献的战常
教员的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：出毛病时教育咱们的是教员；碰到坚苦时第一个想到的是教员。一个歌颂的眼神，使我万分高兴；一句暖和的问候，让我感触感染到第二种亲情。
我的一名教员曾说过：我不须要太多的声誉和歌颂，我只喜好“教员”这两个字……这朴素的说话无疑是教员们配合的心声，是他们心里天下最实在的感情吐露。咱们感激感动感动教员们的辛苦教育，戴德他们的谆谆教育，但是，再多歌颂的说话，敬慕的辞藻，也比不上咱们用爱和步履来戴德教员。
当我怀着惧怕的心跨进校门时，教员，是您阳光般的笑脸给了我以慰藉。您将我带进了黉舍，带进了丰硕多彩校园，也带进了进修的殿堂。
当我怀着迷惑的心面临困难时，教员，是您耐烦详尽的给我讲授解题的思路。您将我那颗猜疑，梗塞的心带到了题中，带进了触类旁通的解题思路中，也带进了兴趣无穷的数学六合里。当我怀着羞愧的心面临毛病时，教员，是您象征深长的教给我做人的事理。您将我那颗幼小，蒙昧的心灵带到了准确的事理中，带进了我往后要准确面临毛病的信心中，也带进从毛病走向准确的糊口中。当我怀着失踪的心面临失利时，教员，是您天使般的离开我身旁，给我以勇气与但愿。您将我那颗受伤、泄气的心带进了自傲的天空中，带进了浩大的陆地里，也带进了今后胜利的大门里。当我怀着高兴的心看待胜利时，教员，是您好心的提示给我以谦善。您将我那颗自豪，急躁的心带到了巍巍的平地上，带进了长进的流水中，也带进了自强不断的天下里。戴德教员，给我前进的能源；
戴德教员，给我翱翔的同党；戴德教员，给我指明人生的标的目的；戴德教员，给我放眼天下的慧眼……
不管我碰到了甚么，您城市与我一起面临。教员，在我的眼里您是奇异的。我发自心里肠戴德您，我的教员，戴德您为我所做的统统！
甚么是戴德呢？“戴德”是一小我与生俱来的天性，是一小我不可消逝的知己，也是一小我安康心思的表现，一个连戴德都不晓得的人肯定是具有一颗刻毒绝情的心，相对不会成为一个对社会做出进献的人；“戴德”是一种对恩德心存感激感动感动的表现，是每名不忘别人恩典的人缭绕心间的感情。
学会戴德，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻痹；学会戴德，是为了将无觉得报的点滴支出永铭于心。
戴德教员，并不须要咱们去做甚么震天动地的大事，它表现在平常的点点滴滴：
讲堂上，一道果断的眼光，一个悄悄的颔首，你在用心肠听课，这便是戴德；
下课后，在走廊里看到教员，一抹淡淡的浅笑，一声规矩的“教员好”，也是戴德！
用优良的成就，用可骄的胜利，用你一点一滴的前进来告知教员，“教员，我能行”，更是对教员的戴德。
鲜花能够繁茂，沧海能够变沧海。但咱们戴德的心不能变，让咱们从一点一滴做起，戴德教员！
感激感动大师！
戴德教员的报告稿3
敬爱的教员同窗们：
大师好！明天我报告的标题问题是戴德教员。
有人说，教员是红烛，扑灭本身，照亮别人；有人说，教员是春蚕，吐丝无尽，执迷不悟；也有人说，教员是粉笔，“肝脑涂地浑不怕，要留常识在人世”简直，这些比喻都抽象的表现出了咱们的教员忘我进献的巨大品德。但我想教员不只是红烛，是春蚕，是粉笔，教员仍是太阳，普照万物，辉煌无穷；教员还应是玉轮，遣散暗中，指引信心。
敬爱的同窗们，试想一下吧，在三尺讲台的方寸之间，咱们的教员日复一日，年复一年，他们站弯了本身的脊背，染白了本身的双鬓，被粉笔侵蚀而日渐粗拙的手仍然握着粉笔，因授课而嘶哑的嗓子，仍然收回最强无力的声响，咱们的教员不会画画，他们却在黑板上留下了人类最美的图案；咱们的教员不会唱歌，但他们却唱出了人类汗青上不可贫乏的音符。
敬爱的同窗们，再试想一下吧，是谁在教咱们常识的同时，还指引我的们的心灵。除怙恃和家人，是谁自始自终的关怀咱们生长途径上的点滴前进，是谁的笑脸最美丽，是谁[本文来自]的眼睛最清亮，是谁的双手最暖和，是谁的说话最亲热，这都是咱们的教员一个在平房岗亭上缔造最多古迹的人。
教员，感激感动感动你们，感激感动感动一向以来在讲台上用汗水浇洒干渴的咱们；用如歌般的声响播洒爱的阳光；用温顺的双手安抚咱们不定的心灵。
感激感动感动你们如桅杆般矗立，把咱们引领此岸。感激感动感动你们用粉笔作将，思路作帆，引领这艘载满但愿与期盼的船达到常识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着咱们心中的统一句话：教员，咱们永久感激感动感动你。
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