黉舍帮扶打算模板

相干保举

黉舍帮扶打算模板

一、指点思惟

黉舍帮扶打算模板

为了贯彻落实深圳市教导局2015年深教第48号文件《深圳市责任教导黉舍结对帮扶实行方式》，呼应龙岗区教导局的号令，增强我区小学绝对软弱黉舍办理和师资步队扶植，兼顾设置装备摆设师资气力，实现全区责任教导人力资本全区同享和师资全部本质的进步，大康小学作为绝对软弱的受帮黉舍，现连系我校教导讲授特色和师资设置装备摆设环境，制定本使命打算。

二、结对帮扶黉舍

帮扶黉舍：xx小学

受帮扶黉舍：xx小学

三、方针使命

1.办理方针：

（1）制定持久、中期和近期生长打算，并分年度实行打算，使黉舍本身生长的才能获得晋升。

（2）经由过程交换进修使我校的校风、教风和学风能有进步，并使其在各项使命中获得表现。

（3）实在推动新课程鼎新，进步我校教导讲授程度。

（4）完美校本教研轨制。

使我校教导讲授规范化，完美评估鼓励机制，使黉舍惯例办理程度再上新台阶。使命重点：

增强黉舍之间的相同联系，兼顾支配黉舍使命，按期停止互访互查，观赏进修。

2.师资步队：

建立校本培训轨制，增强现实培训，延长我校教员与民治二小教员现实程度的差异，把最新的教改精力、讲授理念学过去，出格是对根本教导课程鼎新的精力加以贯彻，并指点帮扶教员加以操纵和进步其操纵的程度与才能。

3.办学前提：

贯彻落实迷信生长观，以推动教导信息化，动员教导古代化，加速功效讲堂的扶植，构建收集系统，晋升硬件扶植规范，进步办理操纵效益，实现深圳市当局提出的教导领先实现古代化的使命方针。

4.教导品质：

百校扶百校

安稳建立品质认识，教导全部教员以品质求保存，向品质要效益，以周全晋升教导品质为抓手，增进先生周全生长，实现真正意思上的“办国民对劲教导”的主旨。

使命重点：

a. 主动展开办理层的指点与进修勾当，进步办理程度，更新办理理念。 b.增强两校教员师间的的交换进修，增进两校教员教研程度。

c.增强两校校园文明间的交换与进修。

四、使命支配

2015年——2011年度使命支配：

1.研讨肯定下派职员，到对方黉舍挂职进修，肯定帮扶使命重点。

2.展开调研勾当，有针对性地挑选教员到民治二小门交换进修。

3.约请xx小学教员来我校指点讲授，建立科组结对和师徒结对机制，到场xx小学的个人备课、听课和评课等。

4.按期构造我校班主任赴xx小学挂职进修。

4.构造我校师生到xx小学听课、观赏和操纵古代化讲授装备。

5. 约请xx小学教员赴我校展开专题讲座。

6. 听课评课，深入与xx小学的讲授上的交换进修。

7. 构造我校教员赴xx小学展篮球比赛勾当。

8. 构造我校先生到xx小学观赏拜候。

9.实现各项使命总结。

五、赏罚机制

（一）评聘与评优：凡主动到场“结对帮扶”勾当并在勾当的教员，退职称评聘、教员评优、年度查核上赐与优先斟酌。

（二）福利与报酬：教员到xx小学到场挂职时代，原有报酬、职务保留稳定。

xx结对帮扶带领小组 2015年5月15日

黉舍帮扶打算模板 [篇2]

为使我校教导讲授平衡生长，减少校际间差异，按照西宁市教导局文件精力，我校与湟川一分校结为帮扶黉舍，湟川一分校订我校在黉舍办理、教员步队扶植、讲授及科研、先生生长等方面赐与重点帮扶。为实在落实好帮扶使命，特制订本打算。

一、帮扶方针:

1 、展开两校结对帮扶交换勾当是贯彻落实迷信生长观、整合城乡教导资本、增进城乡教导一体化首要办法。

2 、经由过程互动交换、听课研讨、专题讲座,为主干教员、青年新秀搭建交换、揭示讲授艺术和方式的平台,增进我校教员专业化程度的进步。

3 、主动进修,资本同享，不时更新我校办理理念。

4 、进一步激活我校外部办理机制,优化资本设置装备摆设,动员新课程鼎新,周全进步教导讲授品质。

二、帮扶要点

展开主动的调研勾当,经由过程多向的对话互动,增强两校在办理、师资、教导、讲授等方面的交换和进修。

1、操纵黉舍碰头会,经由过程教研组之间、教员之间等多向的对话互动,增进彼此领会，增进黉舍之间的友情。

2、构造教员实地考查、休会、到场,内化理念与经历。

3、以讲授教研为首要路子，增进两边构成比拟稠密的科研空气，赞助教员领会教导讲授鼎新生长态势，增强教员教导讲授的立异意

识。

4、经由过程两校校委会间的交换、切磋,制定合适黉舍现实的、实在可行的帮扶方针，同谋办学大计。

《黉舍帮扶打算模板》全文内容以后网页未完整显现，残剩内容请拜候下一页检查。

三、帮扶内容

（一）德育使命：

1、按照我校现实环境制定班主任培训打算，以按期报告请示交换与进修培训相连系为根基情势，增进我校班主任步队扶植。

2、以先生勾当为载体，增进城乡先生间的思惟交换。

3、我校局部班干部到湟川一分校实地、实时地休会、感触感染、交换。

（二）教导讲授使命：

1 、以进步讲堂讲授品质为冲破口,增强交换进修,不时进步我校教员的执教程度和施教才能,周全进步教导讲授品质。

2、增强我校与湟川一份校的讲授惯例办理经历交换。互派优异教员，主动展开良好课、树模课、尝试课、指点课的研讨勾当。

3、每学期展开 2 次讲授经历交换会。

4、针对新课改的现实须要,按期展开师资培训。

5、增强中高考备考使命的交换，信息互通，资本同享。

（三）教导讲授办理：

1、经由过程黉舍班子联席集会及对口本能机能部分间的相同，交换办理经历。

2、经由过程中层办理干部的挂职进修，进步我校的办理程度。

四、办法请求:

1 、增强办理与查核,教务政教两处要紧密亲密配合、周到支配、当真实行。把此项勾当归入教研组,教员及班主任的全方位查核当中。 2 、黉舍按期停止帮扶使命总结,实时发明题目,实时整改,确保勾当踏实有用地展开。

3、以勾当为载体，搞活帮扶协作使命。五、构造机构

建立黉舍结对帮扶使命带领小组组长：杨长生

副组长：李增发何生贵张有仁

成员：井含举赵洲王新红严联德李占玺

梁绍邦李贵邦

六、首要使命及勾当支配表

黉舍帮扶打算模板 [篇3]

黉舍为优化师资步队，充实阐扬优异（主干）教员的传、帮、带感化，增进黉舍教员疾速、安康生长，打造教员交换平台,增进教员相互进修空气构成,赞助其余教员进步营业才能，尽快胜任讲授使命，实现黉舍教导讲授使命的高效、延续、安康生长，实行新老教员互帮互学、相互帮扶的方式，肯定了以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶轨制。在黉舍的轨制与打算的请求下，我被黉舍支配帮扶江爱娟教员，特制定本被帮扶打算。

一、帮扶教员：江爱娟

二、帮扶情势：采用“配合研讨，个人赞助”的情势，互帮互学、扬长避短、相互帮扶。

三、帮扶方针

1、尽力进修帮扶教员丰硕的教导讲授经历，建立酷爱教导、酷爱黉舍、酷爱先生的思惟，建立为教导奇迹斗争毕生的弘远抱负。

2、向帮扶教员进修校纪校规，养成遵章守纪的杰出认识和习气。

3、向帮扶教员进修教导现实和讲授营业，并停止讲授理论，不时进步本身的教导讲授才能。

4、在进修黉舍良好的教导经历的同时，能够或许不时立异。揭示本身的风度搭建一个平台，晋升师德、师品、师艺。

四、进修办法：

1．制定进修打算，明白进修目标，规矩进修立场，尊敬帮扶教员，谦虚听取帮扶教员的定见，不按期向帮扶教员报告请示进修环境、使命体味和讲授感悟。

2、当真进修营业常识，当真浏览教导、讲授杂志和文章，并做须要的念书条记或读后感。勤于动笔写讲授深思、记实身旁的故事，堆集本身的讲授感触感染。期末拟写进修的心得体味和总结。

3、尽力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，当真听营业帮扶教员的树模课。对照差异，寻觅合适本身的讲授路子，尽快进步讲授使命才能，并慢慢构成本身的讲授气概。专心建造多媒体课件，到多媒体讲堂停止上课，开辟校本课本。

4、连系黉舍听课轨制，两周实现听课最少1节，课后谦虚听取帮扶教员的定见，并加以阐发，在讲堂中缔造性实行。