化学教员竞聘报告稿

尊重的列位带领，列位教员。

大师好，起首感激黉舍给我此次到场竞聘的机遇，我是一位初中化学教员，本迷信历。我竞聘的岗亭是化学教员，上面，我将从几个方面向带领做扼要陈说：

一、对竞聘岗亭的熟悉

化学是一门利用性和理论性很强的学科，内容丰硕笼统，常识点较散，且内涵大，讲授资本在不时的更新。特别是中学化学担当着传布根本常识，挖掘和培育化学迷信后备人材的重担，以是咱们必须对中学化学讲授赐与高度正视。，

2、竞聘上风

3、作为教导任务阵线上的一位新人，我结壮勤恳，长于思虑，乐于与本学科的其余教员交换进修，一年的任务熬炼，我在同业们那边学到了不少教导的方式，同时先生也给了我良多讲授开导，让我得以生长，这一年里，我获得了一些成绩，但弄虚作假，我以为，这点成绩没法袒护我诸多的缺乏，我深知本身要学的工具还良多，但我也信赖本身是一个勇于向本身酷爱的奇迹，酷爱的学科挑衅的人，我以为经由过程本身的不懈尽力，完整可以或许胜任化学教导任务。

三、此后任务的办法

1、做一个进修型的教员。化学是一门日月牙异的学科，讲堂上的讲授已不能知足先生的求知愿望。为顺合时期的须要，在任务中我要不时完美自我，充分自我；拓宽本身的常识面，早日使本身的讲授再上一个新的台阶。

2、经由过程一年的讲授，已对因材施教的主要性有所体味，作为一个故意的教员，应当按照差别先生的差别特色，采用差别的讲授方式，存眷全部，存眷差别，教会他们进修的方式，为此，我假想了以下的方式，思惟还不成熟，但愿与列位教员分享，

起首，应做到开导先生的进修乐趣，应有意培育先生准确进修化学的方式，应紧抓先生功课誊写的标准水平及功课定时实现的品质，不等闲纵容先生，久之，习气成天然。

其次，讲堂中会呈现很多笼统常识，重难点常识，数学，生物，化学等跨学科常识，尝试技术，也会呈现一些非记不可的常识，还会呈现先生有抛却进修的环境，那末，我深思对笼统常识，尽能够做到“化笼统为浅显“，浅显则易懂。对重难点常识，应做到备课周到，讲课逻辑清楚，毫不许可似懂非懂的环境呈现，对跨学科常识，则请求教员准确掌握学科间常识的融合点，让先生顺遂过渡，对尝试技术，已成为现在中考的重中之重，合时刻鼓励先生斗胆的理论，以讲义常识为根基探讨内容，以四周环境和尝试室资本为参照工具，让先生切身履历和休会迷信探讨勾当，对那些非记不可的工具，督查，有用的督查，则成为师生联手互赢的批示棒，对最初者环境，

捉住差生教导与补差，连系先生本身现实环境做到因材施教，不能让他们落空进修的乐趣，亦可给先生留家庭尝试，对峙进修化学的耐久性。

3、主动共同班主任任务，与班主任多相同，领会先生的进修意向，当好班主任的顾问和助手，同时我也但愿经由过程本身的琢磨和进修，无机遇成为一位黉舍信赖，家长安心，先生爱好的班主任。

最初，我想重申，化学教员的职业是我所酷爱的，不管若何，我在此后任务中城市很专心，并以黉舍的大局为重，愿从命黉舍的任务分派。

作为一位青年教员，我晓得任务才方才起步，将来的成绩还要靠本身的对峙不懈和脚结壮地，我将以我的热忱与朝上进步、诚恳与谦虚、吃苦与勤恳为崇宁二中的夸姣今天献上本身的菲薄单薄之力。 感谢大师

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