师范生教导练习考语

**同窗在练习时代，很是超卓的实现了教导练习方面的使命。谦善勤学，肯于研究，对指点教员的定见谦善接管，听课自动当真。加倍可贵的是**同窗乐于深切到先生傍边，真正做到了先生的良师良朋。别的，**同窗在讲授进程中不墨守陈规，敢于立异，斗胆测验考试探讨尝试的讲授形式，并在讲课傍边揭示了较强的节制讲堂的才能和优异的教员根基功素养。总而言之，颠末此次讲授练习使命，信任**同窗已具备了作为一位教员的根根基质，是咱们深信，在未几的未来，她必然会成为一位优异的教员。

师范生教导练习考语 [篇2]

小明同窗待人诚心,风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。

该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充分，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中获得超卓的成就。但愿小明同窗持续自动到场各类社会勾当，不时总结进步，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。

该生在练习时代使命当真、勤恳、结壮、敬业，可以或许或许谦善就教，长于思虑，触类旁通。酷爱先生，出格关切班上成就较差、行动误差的孩子，耐烦为他们补课，并赐与必定和鼓动勉励，深得先生的爱好。讲授上有杰出的本质，讲授方针明白，板书工致、说话清楚，可以或许或许当令调剂讲授体例，有必然的构造才能。重视教案的编写和深思，功课修改当真详尽。信任此后的使命中定能更好地重视备课的针对性(备课本与备先生)、讲堂的无机调控和难点的有用冲破，使本身更快地生长。

小明同窗在本校练习班主任时代，能对峙天天全程仆从，自动与班主任交换班级环境，与同窗交心，停止个体指点。当真听取教员的定见，并谦善进修，自动自动到场班级办理与勾当，做先生的贴心伴侣和“年老哥”。在此时代，自力掌管了一次班会，构造了一次课外勾当，到场构造了校运会的准备、构造和办理。经由进程 “家长接洽本”用笔谈的体例与每位同窗交换、指点，遭到先生的好评、接待!

该生有较高的本质、激烈的义务心、朴拙的爱心，给咱们留下了深入的印象!

该练习生在练习时代，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。练习立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握应用办理体例与技能。满身心投入班级办理。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生、关切先生，出格重视了先生的个体教导，结果杰出，班级各项查核均居年级首位。是以深受先生敬爱。被师生分歧以为是一位很是优异的练习班主 任。

该同道在思惟上对峙四项根基准绳，拥戴中国共产党的率领，自动到场单元构造的各项政治进修，尽力进步本身的思惟政治憬悟，严酷遵照单元的各项规章轨制。

在使命中，该同道具备激烈的奇迹心和高度的义务感，使命勤勤恳恳、怨天尤人。敢于开辟、克意立异，可以或许或许谦善向老教员进修，当真研究课本，自动到场教研，尽力进步本身的营业本质，获得了光鲜明显的使命结果。

在糊口中，该同道想别人之所想，急别人之所急，连合同道，乐于助人，重视进步小我涵养，在搞好本职使命的同时，自动到场各类个人勾当，当真实现构造交给的各项使命使命，遭到了黉舍率领和家长的分歧好评。

小明在我校练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，从命分派, 尊重指点教员及练习单元职员，可以或许或许谦善向富有经历的教员就教，谦善听取别人提出的使命倡议。能将所学现实指点现实使命，酷爱本职使命,关切保护先生,保质保量实现各项使命使命。同时，该生严酷遵照我校的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与共事敦睦相处，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的师德。颠末练习时代的使命和进修，该生根基上实现了单元交给的各项使命，综合本质获得较大进步，到达了练习的目标。

小明同窗谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和理论相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地应用于现实使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷应用本身的常识处理使命中碰到的现实坚苦。

小明同窗结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许做到从命批示，当真敬业,使命义务心强，使命效力高,履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。

该生在我校练习时代，使命当真、自动，教导讲授立场较好，表现高度热忱，讲授钜细靡遗，能统筹差别水平先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例、内容……，尽力图得先生最大好处。可以或许或许与泛博先生融会在一路，在教导进程中长于停止感情教导和爱国主义教导。修改功课当真，考语多样、丰硕而诚心。优异妥当。发明题目能自动提出会商可以或许或许与先生相同，会商中天然吐露极佳学养与见地。 成为先生酷爱的教员，该生热忱、自动。对事物坚持高度的猎奇与乐趣，谦善向老教员就教并敢于建言。可以或许或许调剂本身，力图生长、尽善。自动争夺机遇，阐扬长处，考验率领技能。黉舍指点教员练习熟习先生背景、脾气。心机细致，目光独到，善於察看并发明题目。常操纵下课、午饭时候和先生说话，赐与指点。出格关切班上弱势、成就差、行动误差的孩子，赐与必定、鼓动勉励，自动指点其向善，做侠义之约，深得先生爱好。甘愿答应辅佐黉舍指点教员掌控班级、教导先生，并接收办理及教导经历。修改周记、联系簿严酷细心专心。和先生、指点教员有杰出互动。善於挖掘先生长处。

【师范生教导练习考语】相干文章：

教导练习总结09-30

小学教导初等教导练习总结09-30

小学教导练习总结09-30

师范生讲授总结04-07

教导讲授练习使命总结02-09

师范生讲授总结范文04-21

小学教导讲授练习总结（精选10篇）11-14

教导讲授练习使命总结范文10-31

师范生讲授使命总结03-25

高考报名考语11-02