- 相干保举
小学练习生小我总结
时辰如流水，转瞬间，三个月顶岗练习已顺遂竣事了。这三个月的练习履历将在我的大先糊口生计中写下不普通的一页，在这三个月的时辰里我曾盘桓过、失踪过、也充实过，却从不曾撤退退却过，因为我晓得这对咱们来讲是一种可贵的考验，练习中每小我都有本身的收成、收成心中的那份履历、那份感应传染、那份回想！
XX年9月5日至12月1日。我在贵溪市象山场小学停止了为期三个月的练习。这三个多月的练习，令我感应颇多。我练习的五年级的语文讲授和班主任使命。一大群十一、二岁的小孩子，既活跃心爱，又狡猾好动。记得在我第一次踏进讲堂的那一刻，我感受到了他们用热忱眼光谛视着我，颠末指点班主任教员的先容，他们便报以热忱的掌声以示接待，下课后，就有同窗围过去和我谈天。这让我很是被宠若惊。回想起那一幕幕，真是感觉又心爱，又亲热。
学高为师，身正为范，在这三个月里，作为一位练习教员，我对峙以教员的身份严酷请求本身，到处重视本身的言行和仪表，热情保护练习黉舍先生，本着对先生担当的立场极力做好班主任及讲授的每项使命；同时作为一位练习生能够或许遵照练习黉舍的规章轨制。尊敬练习黉舍带领和教员，谦虚听取他们的指点定见，主动地实现了本地黉舍交给的各项勾当，让他们看到了江西师范大学先生的才能。在象山场小学练习我有一种休会是客服各类坚苦幸运的练习，在练习中思虑，在练习中测验考试坚苦的阻止。
上面我对我的练习使命做一下总结，详细环境以下：
一、讲堂讲授
作为不曾站在讲台上的大四先生，前三年的大学现实进修，各类百般的教导现实打击着我的脑壳，我曾感应苍茫和无助，但经由过程此次的顶岗练习，很好的将在讲堂上学到的现实应用在现实中，在现实中挑选、磨砺出合适本身的现实指点，给我今后的讲授使命指明标的目的。
起首，当真在备课。我在练习时代。熟读课本、尊敬课本，将课本中透漏出的信息通报给先生。备课的时连系先生的认知程度将讲授重点和难点用课本说话用先生能读懂的说话简要简要地显现给先生。同时上可前熟习教案，频频试讲，理顺讲授思绪，从全体上掌握讲授设想的框架，进步讲授的前提性和逻辑传染力，别的也肯定讲授细节。
其次，讲堂上要“同心专心两用”。我每次上课，除要用心将常识教授给先生，还要仔细察看先生的讲堂表现，重视变更先生的重视力，特别是在讲重难点的时辰。偶然辰因为经历缺乏，讲堂上的调控和应变才能还完美，我应当朝着这个方针不时尽力。
再次，要做好讲授深思与总结。做好课后的深思总结，在现实中发明自(文章转自适用文档频道XX09) 己的缺乏，改正毛病，完美本身，才会获得成长。
最后，当真看待点窜功课。点窜功课，有益于咱们领会先生的进修环境，和我的讲授环境并实时赐与改正。发明先生功课实现环境不抱负，我就会在课余和课后找他们补习。身为练习教员，就要有如许的耐烦，才能把先生改正过去。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”经由过程在象山场小学班此次真枪实战的讲堂讲授，我加倍看清了本身，看清了将来的路。
伴跟着时辰的脚步，我已不是此刻阿谁羞怯的小教员了，此刻的我加倍自傲了。讲授程度较之最后有了很大的进步。我尽最大尽力天天当真备课，每次备好课后，我都要拿给我的指点教员核阅，以此来使本身的课加倍完整。别的，课前我都会再花半个钟头的时辰去熟习课本、教案，让先生信赖我有充足的常识储蓄来教好他们，从而更好、更快的让先生对我发生信赖。别的，我想尽体例搞活讲堂氛围，在讲授体例上采用矫捷多变的体例，最大限制的吸收先生的重视力。同时，课下深切教导，与先生停止相同交换，但愿能领会每一个先生，赐顾帮衬到每一个同窗。别的，我也常常听指点教员的'课，每次听课都让我受害匪浅。
二、班主任使命
在象山场小学，我担当五年级的练习班主任，获得了原班主任徐教员的悉心指点，她赐与我充实的信赖和机遇，让我休会班主任的点点滴滴。在为期一个月的练习中，我在我带的两个班级停止了班主任练习使命，使命以下：
1.班主任使命练习环境：
（1）深切领会班级的根基状态：
经由过程找原班主任领会环境，找先生个体说话，悉心察看等体例，来领会先生的根基环境，包含先生的主题思惟，进修近况，进修成就，优异先生和落后生。
（2）.当真担当地做好班级平常办理使命。
天天监视先生早自习、课间操；下学后，要监视先生离校，查抄值日使命，查抄门窗等。使命虽噜苏，但更须要支出百分百的当真、耐烦和责任心。
2.深思总结
颠末现实休会和深思总结，我总结出要成为一位优异的班主任要做到以下几个方面：
（1）做好打算，繁而不乱。
班主任使命很是烦琐，这是尽人皆知的。是以，在展开班主任烦琐的使命之前，应先按照本班的现实环境拟定详实的使命打算。
（2）领会先生有的放矢。
深切领会班里的每一个先生，为做好班级赞助办理使命做好了筹办。如对勤恳勤学，成就优异的先生便能够采用开宗明义的教导体例，对错误谬误多、自负心强的先生在能够能够与先生先从豪情上协调，而后由浅入深，有条理地设想教导的内容，而对那些发生匹敌心思的先生便可采用商谈式的教导体例。
（3）尊敬先生，贵在坦诚。
作为练习班主任我尊敬先生的品德庄严，看待先生无凹凸之分。我在成立威望的底子上，与他们同等、友爱的相处，成立起了协调的师生干系。作为练习班主任我更有一种漂亮的宇量，宽广的襟怀胸襟，同等地看待先生，博得了先生的信赖。
（4）做好本身，为人师表。
教员的内在行动表现，对先生具备一种典范和师范的感化，会对先生发生耳濡目染的影响。俗语说：“身教重于身教。”不管是在穿戴服装方面，仍是在言行活动方面，不管是在讲授才能方面仍是在小我涵养方面我都以一位恰是教员、班主任的身份请求本身，在班中获得了先生的承认与撑持。
（5）研究讲授，成长本身。
常言道：“要给人一碗水，本身要有一桶水。”要教会先生常识，起首本身要有丰硕的常识。练习时代，我深深体味到，要想做好教员，起首把本身的学科讲授搞好，主动研究，进步讲堂讲授品质。让班里先生喜好你上课，进而喜好你、服气你，是本身的讲授获得先生的承认，这对练习班主任是相当主要的。
三、心得体味
还回味在练习的高兴中，竣事的钟声早已敲响，三个月的练习很快的竣事了，来不迭跟本身练习的先生说一声再会。在这三个月里，有自傲、有高傲、有高傲、有抽泣、有笑语......在这段练习糊口中让我真实的体味到了作为一位教员的不易和做教员的糊口，其次我也体味到了若何去做一位及格的先生。在练习中我有过诉苦、有过恶感、有过不满，但真的我尝到了初为教员的欢愉和高兴。作为一位教员岂但要有好的学问，还必须具备杰出的品德涵养和高贵的情操，而作为一位先生除进修教员教授的常识还得进修做人的事理！
我要感激我的指点教员和三名位队友，不他们的赞助，我底子不能够顺遂实现此次的练习使命。从起头评课，点窜教案，到咱们的试讲和厥后的正式授课。每小我都支出了当真的使命，很是辛劳。指点教员更是为了咱们费了不少心，花了良多多少时辰来指点咱们授课。她的立场打动着我。或许来岁，我就会成为一位真实的教员。负起一个教员应当担当的责任与责任。此次的教导练习是我人生一笔庞大的财产。要当好一位教员，我另有很长的路要走……
练习虽是长久的，但它给咱们留下了良多的回想，也让咱们大白了良多学会了良多。在练习时代不只加强我的时辰看法、规律看法，还考验了我的耐烦、爱心和恒心，还加强了我成为一位及格教员的决定信念，虽然在练习中呈现的各类题目证实我与一位及格的优异教员另有很长的一段间隔，但我信赖“故意人天不负，三千越甲可吞吴”，颠末本身不时的总结摸索和尽力，终能成为一位及格的优异教员！
【小学练习生小我总结】相干文章：
练习生小我总结12-11
小我练习生总结10-22
练习生小我总结06-18
焊工练习生小我总结03-14
练习生小我总结的范文03-10
练习生小我总结参考03-09
教导练习生的小我总结06-30
练习生小我总结保举07-01
练习糊口生计小我总结深思04-14