国培影子练习小我总结

本年，我有幸到场在郑州师院停止的为期三个月的"国培"。应当说，我还算是一个有朝上进步心的教员 ，心里一向有一个胡想，但愿本身能在讲授 上做出些甚么，也能在讲授糊口生计中留下些甚么。固然已任务 了15年，仍是一个冷静无闻泛泛的小教员，可是这个胡想仍是那末地激烈。我一向对本身所具有陋劣的常识而不安，一向巴望有出外进修 的机缘，但愿本身能有所收成。对这个千载一时的机缘，我在动身之前就频频警告本身：爱护保重机缘，尽力进修，必须不虚此行！咱们来师院里进修，就应当谦虚肠悦纳统统。

在前一个多月的实际进修时代，我用心肠听每个传授的每个讲座，当真记下他们所说的对我打动很深的每句话，在听课的进程中，爱护保重每个和传授、专家学者面临面交换的机缘。在"影子教员 "练习 的一个月的时代，我不缺过一天课，不请过一天假，严酷遵照黉舍 缺勤请求，根据黉舍正式教员的规范请求本身。我对峙做到天天早上7：50前到校，下战书不教研4点离校，若是有教研勾当 就5点离校。为了做到定时到校、离校，我天天早上5：30起床，早晨普通6：30前往师院，很累，可是心里安然，由于我感觉本身建立了一个先生应有确当真进修、遵照规律的杰出抽象。

在这一个月里，我对峙做到天天最少听导师两节课，在征得任课教员赞成的环境 下，还听差别学科的课。这一个月，我共听了50余节课，包含语文、数学、音乐、英语 、等学科。每节课我都当真做了讲堂记实，并且写下评估。时候许可，我和作课教员停止对于这节课讲授环境的交换，向上课教员就教听课中的迷惑、不懂的地方，交换本身对这节课的观点，做到相互进修，相互增进。我尽力成为导师的"影子"。我当真观赏她的课，察看她和先生的交心、交换，辅佐她构造班级勾当，经由过程赞助她改功课，进修她安排功课的做法。天天都和导师停止交换，尽力进修她丰硕的经历和进步前辈的讲授理念。除听课，我主动到场练习黉舍停止的每次教研勾当。

到场了黉舍构造的全校数学大教研勾当，还到场了练习地点五年级学科组每次的教研勾当。教研中，我做到了不只仅旁听，并且主动到场。我当真听取了教员们的讲话 ，也提出了本身的懂得。我在每次的教研勾当中都能有收成。在练习时代，我在谦虚采取的同时不自觉地通盘接管，而是用审阅的、辩证的思惟 来反刍本身听到的、看到的来自于诸多教员的信息。若是让我来上这节课，我要讲授哪些内容，放弃哪些内容?回味这一个月的收成，足以用"丰硕"来描述。

听了指点教员的课，我晓得了要做一个优异的教员，必须有贡献精力，要有"苦守"的意志，这是做好教导的条件，是一个优异教员生长的基矗由于教员这个职业不能够使你获得丰硕的物资财产，只能使你成为精力财主。一个在物欲横流确当今社会趁波逐浪的`教员是不能够静下心年来专心研讨讲授的，是不能够获得奇迹胜利的一个月的"影子教员"教导练习，给我翻开了一扇察看多数会小学教导的窗户。在看到差异的同时也果断了我的决定信念。

在一个月的练习时代，我到了两所黉舍实地听课，观赏到了全部惠济区十几名优异教员的讲堂讲授。我看到了本身的黉舍和省会黉舍全体的差异，切身感到感染到了省会教员的专业本质，本身在教导讲授方面和黉舍办理方面都有很深的感到。在看到差异的同时，我也惊喜地看到，咱们和省会黉舍在硬件方面的差异会不时地减少，而在教员营业培训方面的差异也不设想的那末大。咱们黉舍也有相称一局部教员能够拿来和省会教员一路比赛上课，咱们黉舍在某些方面的做法并不次于省会的黉舍。光阴荏苒，三个月的"国培"糊口转眼即逝，但它给我留下的刻痕是永久的！必定是我平生中最夸姣的一段影象。

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