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郑强报告视频
列位教员,同窗,大师早上好!
三月，小雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽放了五彩的笑容，小草儿也暗暗地探出了脑壳，同窗们，你们是不是闻到了春的气味。
俗语说，“一年之计在于春”!春季是暖和的季候;春季是万物苏醒的季候;春季更是收获的季候!你们晓得，过几天是甚么节日吗?(植树节)
全天下有50多个国度划定了植树节，各个国度因为天气的差别，植树的节日各不不异，每年的3月12日是中国的植树节。良多同窗都晓得，在茫茫的宇宙中只要一个地球，这是人类独一的能赖以保存的处所，但因为人类的乱砍乱伐，乱扔渣滓，乱排废气，地球上的植被在正逐步地削减，致使地盘戈壁化，环球气温回升，地球母亲千疮百孔。植树造林，掩护人类赖以保存的生态环境，是每个国民应尽的义务。
为此，黉舍向全部队员收回倡议，展开“我和小树交伴侣”勾当。请求大师从身旁每件大事做起，做一个环保小卫士，在家里，在黉舍，在社会上都能力所及地掩护四周的环境，顺手拾起地上的渣滓，劝止不文明的粉碎环境的人，掩护黉舍的一草一木，不摘树叶，不践踏草地，有条件的同窗在家里种一棵小树或栽一盆花，让“绿在身旁，花在面前”，用咱们的实际步履做绿色的小天使。
最初，让咱们服膺这一句话，班级、黉舍是咱们的家，统统靠大师，让咱们每小我都步履起来，共创一个整齐、斑斓的校园环境。
教员们、同窗们：大师早上好!
我今天在国旗下报告的内容标题题目是：植树节，咱们等候绿水青山。
顿时要到3月12日了，那是一个营建绿色环境，等候绿水青山，呼喊人们掩护环境的出格日子——植树节。
我要歌颂绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒凉的地球朝气勃勃，才有了植物，才有了人类。我要歌颂绿色，绿色大天然是人类财产的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。我等候有一天，清亮的河道周游着鱼群，在清亮的小河里欢畅游淌，鸟儿在枝头放声鸣唱，沉寂的春季不再沉寂。 等候有一天，狞恶的大水不再吼怒，灼人的热浪不再残虐。 等候有一天，每个山谷都怒放但愿之花，每条小溪都跳着欢喜之舞，统统的荒漠都变成绿洲，统统的性命都获得彼苍的关爱和人类的善待。
同窗们，我国是一个绿化面积很低的国度，不到天下均匀程度的一半。可是，我国的木料的砍伐量倒是天下第一，丛林面积不时削减。以是咱们更应当掩护保重绿色性命，掩护绿化，从本身做起，从身旁做起，咱们不只要节俭纸张，罕用一次性筷子以外，更要多多植树，绿化故国。作为一位中先生咱们还应当做些甚么呢?咱们能不能为校园栽上一棵小树，给花园增加一朵鲜花，为草皮浇上一盆净水呢?咱们应当为掩护校园斑斓的环境出一份气力，尽一点义务。在校园中，咱们要掩护草坪，掩护植被，不要去践踏它们，咱们要酷爱四周的统统花卉树木，让他们像咱们一样朝气勃勃地生长，不时改良着地球环境。
我但愿同窗们能从我做起，从大事做起，从身旁做起，从此刻做起。做绿化、丑化环境的故意人，我深信，咱们的校园将加倍斑斓，咱们的都会也将加倍斑斓!咱们故国的今天也必将加倍斑斓!
我的报告 到此竣事，感谢大师!
【扩大浏览篇】
报告稿又叫演说词，它是在大会上或其余公然场所颁发小我的概念、看法和主意的文稿。报告稿的黑白间接决
定了报告的胜利与失利。
报告稿像群情文一样论点光鲜、逻辑性强，但它又不是普通的群情文。它是一种带有宣扬性和鼓舞性的利用文体，常常利用各类修辞手段和艺术手段，具备较强的传染力。
报告必然都利用报告稿，不少闻名的报告都是即兴之作，由别人颠末记实传布开来的。但首要的报告最好仍是事前筹办好报告稿，因为报告稿最少有两个方面的感化：其一，经由过程对思绪的`经心梳理，对资料的经心构造，使报告内容加倍深入和富有条理。其二，可赞助报告者消弭临场严重、惊骇的心思，加强报告者的自傲心。
报告稿特色
首要区分
报告和扮演、作文有很大的区分。
起首，报告是报告者就人们遍及存眷的某种成心义的事物或题目，经由过程步履说话面临必然场所的听众，间接颁发意
见的一种社会勾当。
其次，作文是作者经由过程文章向读者双方面的输入信息，报告则是报告者在现场与听众双向交换信息。严酷地讲，报告是报告者与听众、听众与听众的三角信息交换，报告者不能以转达本身的思惟和豪情、情感为知足，他必须能节制住本身与听众、听众与听众情感的应和与交换。以是，为报告筹办的稿子就具备以下三个特色：
首要特色
第一、针对性。报告是一种社会勾当，是用于公家场所的宣扬情势。它为了以思惟、豪情、事例和实际来晓喻听众，感动听众，“驯服”大众，必须要有实际的针对性。所谓针对性，起首是作者提出的题目是听众所关怀的题目，批评和论辨要有雄辩的逻辑气力，要能为听众所接管并甘拜下风，如许，能力起到应有的社会结果;其次是要晓得听众有差别的工具 和差别的条理，而“公家场所”也有差别的范例，如党团集会、专业性集会、办事性俱乐部、 黉舍、社会集体、宗教集体、各类比赛场所，写作时要按照差别场所和差别工具，为听众设想差别的报告内容。
第二、可讲性。报告的实质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。因为报告要诉诸步履，拟稿时必须以易说能讲为条件。若是说，有些文章和作品首要经由过程浏览赏识，大白此中意思和情趣，那末，报告稿的请求则是“上口中听”。一篇好的报告稿对报告者来讲要可讲;对听讲者来讲应难听。是以，报告稿写成以后，作者最好能经由过程试讲或默念加以查抄，但凡讲不顺口或听不清晰的处所(如句子太长)，均应点窜与调剂。
第三、鼓舞性。报告是一门艺术。好的报告自有一种激起听众情感、博得好感的鼓舞性。要做到这一点，起首要依托报告稿思惟内容的丰硕、深入，看法精炼，有独到的处所，发人沉思，说话抒发要抽象、活泼，富有传染力。若是报告稿写得平平有趣，毫无新意，即便在现场“演”得再负责，结果也不会好，乃至相反。
第四、全体性报告稿并不能自力地实现报告使命，它只是报告的一个笔墨按照，是全部报告勾当的一个组成局部。报告主体、听众工具、特定的时空条件，配合组成了报告勾当的全体。撰写报告稿时，不能将它从全体中剥离出来。为此，报告稿的撰写要注重以下几个方面：
起首，要按照听众的文明条理、任务性子、保存环境、档次涵养、喜好欲望来建立选题，挑选抒发体例，以便更好地相同。
其次，报告稿不只要充实表现报告者独到、深入的概念和看法，并且还要对音调的凹凸、语速的快慢、身形语的应用停止设想并加以正文，以到达最好的传布结果。
别的，还要斟酌报告的时候、空间、现场空气等身分，以强化报告的现场结果。
第五、白话性
白话性是报告稿区分于其余书面抒发文章和集会文书的首要方面。书面性文章无需多说，其余集会文书如大会任务报告、带领发言稿等，并不太讲求白话性，固然由某一带领在台上宣读，但听众手中普通也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边浏览，不会有甚么听不大白的处所。报告稿就差别了，它有较多的即兴阐扬，不能够事前印好讲稿发给听众。为此，报告稿必须讲求“上口”和“中听”。所谓上口，便是讲起来灵通流畅。所谓中听，便是听起来很是顺畅，不甚么说话妨碍，不会发生歪曲。详细要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改成惯例句;
把听不大白的白话词语、针言加以更换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把冷僻的词换成经常使用的词;
把轻易误听的词换成不易误听的词。
如许，能力保障讲起来朗朗上口，听起来清晰大白。
第六、临场性
报告勾当是报告者与听众面临面的一种交换和相同。听众会对报告内容实时作出反应：或表现附和，或表现否决，或饶有乐趣，或无动于中。报告者对听众的各类反应不能置之不顾，是以，写报告稿时，要充实斟酌它的临场性，在保障内容完全的条件下，要注重留有伸缩的余地。要充实斟酌到报告时能够呈现的各类题目，和敷衍各类环境的对策。总之，报告稿要具备弹性，要表现出须要的控场技能。
首要功效
第一、“令人知”报告。这是一种以转达信息、说明事理为首要功效的报告。它的目标在于令人晓得、大白。如美学家朱光潜的报告《谈作文》，讲了作文前的筹办、文章文体、构想、选材等，使听众大白了作文的根基常识。它的特色是常识性强，说话精确。
第二、“令人信”报告。这类报告的首要目标是令人信任、信任。它从“令人知”报告成长而来。如恽代英的报告《如何才是大大大好人》，不只奉告人们哪些人不是大大大好人，也提出了三条权衡大大大好人的规范，经由过程一系列的道实际述，转变了人们以往的旧看法。它的特色是概念独到、准确，论据翔实、确实，论证公道、周密。
第三、“令人激”报告。这类报告意在使听众冲动起来，在思惟豪情上与你发生共识，从而喝彩、高兴。如美国黑人活动魁首马丁.路德.金的《在林肯记念堂前的演说》，用他的几个“胡想”激起泛博的黑人听众的自负感、自强感，鼓励他们为“生而同等”而斗争。
第四、“令人动”报告。这比“令人激”报告进了一步，它可以使听众发生一种欲与报告者一路步履的设法。法国前总统戴高乐在二战时代的英国伦敦作的报告《告法国国民书》，号令法国国民步履起来，投身反法西斯的行列。它的特色是鼓舞性强，多以号令、号令式的说话开头。
第五、“令人乐”报告。这是一种以活泼氛围、调理情感，令人欢愉为首要功效的报告，多以滑稽、笑话或讥讽为资料，普通常出此刻喜庆的场所。这类报告的事例良多，人们多数能听到。它的特色是资料滑稽，说话滑稽。
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