竞聘柜员管帐岗报告稿

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竞聘管帐主管报告稿

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尊重的列位领。之前两天它导、列位评委、同道们!

你们好!

我叫xx，本年xx岁，大学本科金融专业，xx-x年参与使命。现任市联社停业部单据岗。

起首感激列位领。之前两天它导对我的信任，给我此次竞聘管帐羁系和管帐主管的机遇，之以是参与竞聘管帐主管，是因为具备以下四个方面上风：

一是具备结壮的金融实际常识。自豪学金融专业毕业参与使命以来，我一直不忘进修专业常识，不时地丰硕本身、进步本身。信誉社的使命中，当真进修信誉社的各项管帐轨制及管帐业规程，停业水平不时进步。

二是具备较强的使命能力。我在平常使命中脚结壮地，城实待人。颠末5年进修和熬炼，本身的构造调和能力、阐发判定能力、办事应变能力、社会来往能力都有了很大进步。

三是具备较为丰硕的使命经历。自参与使命以来，我前后担负储备柜员、对公管帐、复核、单据、综合等职，使我谙练把握各项柜面停业操纵流程及各项停业办理划定与操纵规程，出格是在联社停业部，停业品种较为周全，在这个平台上，我谙练把握了贴现、债券、拆借、买入返售、回购等停业方面常识，综合停业水平在必然水平上有了很大的进步。

四是我思惟活泼，精力兴旺，接管能力比拟强，对新停业比拟敏感，[莲~ ]可以或许缔造性的展开使命，并且有决定信念实现下级领。之前两天它导分派的各项使命。

若是我可以或许竞聘胜利，我打算从以下几个方面做好管帐羁系和管帐主管的使命。

第一，加强进修，进步本身实质。停业部是各项新停业的树模窗口，一方面加强进修各类新常识，顺应情势成长的须要。别的一方面是加强停业常识和停业技术的进修和更新，在使命实际中辩证的对待本身的利益和长处、取长补短，连合合作，不时充实完美，使本身加倍胜任使命。

第二，以结壮的使命，克意朝上进步的精力，干好本职使命。使命中既要阐扬以往好的风格、好的传统，静心苦干，结壮使命，又重视在使命实际中试探经历、摸索门路，多叨教报告请示，多谈心通气，主动辅佐社领。之前两天它导做好各项使命。

第三，以享乐刻苦，务实立异的使命体例，找准使命切入点。跟着信誉社停业的敏捷成长，现有的门柜体系已不能知足停业的成长，财新体系上线和运转后呈现的题目若何处理和加强危险提防能力使命将成为咱们的重点使命。

第四，拓展办事理念，打造优良办事品牌。优良办事是我社各项停业成长的撑持保障平台，只要对峙做好按期不按期的停止柜员培训和进修使命，能力使各项停业得以周全、安康的成长。

列位领。之前两天它导、列位评委，以上便是我陈说的全数内容。若是竞聘胜利，我信任我会胜任我酷爱的这项使命。若是不胜利，在此后的使命中我还将自始自终为信合阐扬本身的光和热。

感激大师!

【扩大浏览篇】

报告稿又叫演说词，它是在大会上或其余公然场所颁发小我的概念、看法和主意的文稿。报告稿的黑白间接决

定了报告的胜利与失利。

报告稿像群情文一样论点光鲜、逻辑性强，但它又不是普通的群情文。它是一种带有宣扬性和鼓舞性的利用文体，常常利用各类修辞手段和艺术手段，具备较强的传染力。

报告必然都利用报告稿，不少闻名的报告都是即兴之作，由别人颠末记实传布开来的。但首要的报告最好仍是事前筹办好报告稿，因为报告稿最少有两个方面的感化：其一，经由过程对思绪的经心梳理，对资料的经心构造，使报告内容加倍深入和富有条理。其二，可赞助报告者消弭临场严重、惊骇的心思，加强报告者的自决定信念。

报告稿特色

首要区分

报告和扮演、作文有很大的区分。

起首，报告是报告者就人们遍及存眷的某种成心义的'事物或题目，经由过程步履说话面临必然场所的听众，间接颁发意

见的一种社会勾当。

其次，作文是作者经由过程文章向读者双方面的输入信息，报告则是报告者在现场与听众双向交换信息。严酷地讲，报告是报告者与听众、听众与听众的三角信息交换，报告者不能以转达本身的思惟和豪情、情感为知足，他必须能节制住本身与听众、听众与听众情感的应和与交换。以是，为报告筹办的稿子就具备以下三个特色：

首要特色

第一、针对性。报告是一种社会勾当，是用于公家场所的宣扬情势。它为了以思惟、豪情、事例和实际来晓喻听众，感动听众，“驯服”大众，必须要有实际的针对性。所谓针对性，起首是作者提出的题目是听众所关怀的题目，批评和论辨要有雄辩的逻辑气力，要能为听众所接管并甘拜下风，如许，能力起到应有的社会结果;其次是要晓得听众有差别的工具和差别的条理，而“公家场所”也有差别的范例，如党团集会、专业性集会、办事性俱乐部、黉舍、社会集体、宗教集体、各类比赛场所，写作时要按照差别场所和差别工具，为听众设想差别的报告内容。

第二、可讲性。报告的实质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。因为报告要诉诸步履，拟稿时必须以易说能讲为条件。若是说，有些文章和作品首要经由过程浏览赏识，大白此中意思和情趣，那末，报告稿的请求则是“上口中听”。一篇好的报告稿对报告者来讲要可讲;对听讲者来讲应难听。是以，报告稿写成以后，作者最好能经由过程试讲或默念加以查抄，但凡讲不顺口或听不清晰的处所(如句子太长)，均应点窜与调剂。

第三、鼓舞性。报告是一门艺术。好的报告自有一种激起听众情感、博得好感的鼓舞性。要做到这一点，起首要依托报告稿思惟内容的丰硕、深入，看法精炼，有独到的处所，发人沉思，说话抒发要抽象、活泼，富有传染力。若是报告稿写得平平有趣，毫无新意，即便在现场“演”得再负责，结果也不会好，乃至相反。

第四、全体性报告稿并不能自力地实现报告使命，它只是报告的一个笔墨按照，是全部报告勾当的一个组成局部。报告主体、听众工具、特定的时空条件，配合组成了报告勾当的全体。撰写报告稿时，不能将它从全体中剥离出来。为此，报告稿的撰写要注重以下几个方面：

起首，要按照听众的文明条理、使命性子、保存环境、档次涵养、喜好欲望来建立选题，挑选抒发体例，以便更好地相同。

其次，报告稿不只要充实表现报告者独到、深入的概念和看法，并且还要对音调的凹凸、语速的快慢、身形语的应用停止设想并加以正文，以到达最好的传布结果。

别的，还要斟酌报告的时候、空间、现场空气等身分，以强化报告的现场结果。

第五、白话性

白话性是报告稿区分于其余书面抒发文章和集会文书的首要方面。书面性文章无需多说，其余集会文书如大会使命报告、带领发言稿等，并不太讲求白话性，固然由某一带领在台上宣读，但听众手中普通也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边浏览，不会有甚么听不大白的处所。报告稿就差别了，它有较多的即兴阐扬，不能够事前印好讲稿发给听众。为此，报告稿必须讲求“上口”和“中听”。所谓上口，便是讲起来灵通流畅。所谓中听，便是听起来很是顺畅，不甚么说话妨碍，不会发生歪曲。详细要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改成惯例句;

把听不大白的白话词语、针言加以更换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把冷僻的词换成经常使用的词;

把轻易误听的词换成不易误听的词。

如许，能力保障讲起来朗朗上口，听起来清晰大白。

第六、临场性

报告勾当是报告者与听众面临面的一种交换和相同。听众会对报告内容实时作出反应：或表现附和，或表现否决，或饶有乐趣，或无动于中。报告者对听众的各类反应不能置之不顾，是以，写报告稿时，要充实斟酌它的临场性，在保障内容完全的条件下，要注重留有伸缩的余地。要充实斟酌到报告时能够呈现的各类题目，和敷衍各类环境的对策。总之，报告稿要具备弹性，要表现出须要的控场技能。

首要功效

第一、“令人知”报告。这是一种以转达信息、说明事理为首要功效的报告。它的目标在于令人晓得、大白。如美学家朱光潜的报告《谈作文》，讲了作文前的筹办、文章文体、构想、选材等，使听众大白了作文的根基常识。它的特色是常识性强，说话精确。

第二、“令人信”报告。这类报告的首要目标是令人信任、信任。它从“令人知”报告成长而来。如恽代英的报告《如何才是大大大好人》，不只奉告人们哪些人不是大大大好人，也提出了三条权衡大大大好人的规范，经由过程一系列的道实际述，转变了人们以往的旧看法。它的特色是概念独到、准确，论据翔实、确实，论证公道、周密。

第三、“令人激”报告。这类报告意在使听众冲动起来，在思惟豪情上与你发生共识，从而喝彩、高兴。如美国黑人活动魁首马丁.路德.金的《在林肯记念堂前的演说》，用他的几个“胡想”激起泛博的黑人听众的自负感、自强感，鼓励他们为“生而同等”而斗争。

第四、“令人动”报告。这比“令人激”报告进了一步，它可以使听众发生一种欲与报告者一路步履的设法。法国前总统戴高乐在二战时代的英国伦敦作的报告《告法国国民书》，号令法国国民步履起来，投身反法西斯的行列。它的特色是鼓舞性强，多以号令、号令式的说话开头。

第五、“令人乐”报告。这是一种以活泼氛围、调理情感，令人欢愉为首要功效的报告，多以滑稽、笑话或讥讽为资料，普通常呈现在喜庆的场所。这类报告的事例良多，人们多数能听到。它的特色是资料滑稽，说话滑稽。

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