重生退学作文

敬爱同窗们：

高中期间是人生走向成熟、走向自力的阶段。在这一阶段，你会发明本身已不再像初中时那样动乱、不不变，生长变更那样较着;本身不再趁波逐浪，对题目会有单独的概念、概念;人不知鬼不觉中还会发明本身已具有推举和被推举的权力……16岁，何等夸姣的春秋!它象征着芳华弥漫，象征着生气兴旺、象征着牵肠挂肚。它使得几多作家为之歌颂!为之倾倒!它又引发几多人夸姣的回想!可是，这个鲜花开放的季候并非老是阳光亮媚，或许不知哪边飘来的乌云会暗暗覆盖你心灵的天空;因而伴着霏霏小雨，郁闷和懊恼油可是生。

刚起头的日子，分开了相伴多年的同窗和教员，分开了怙恃同乡，看到的满是新的面目面貌，你或许会有一些失踪和严重;方才熟习了新的情况，进修上的不顺应又能够使你感应懊丧;比及统统归入正轨，没准儿和教员、同窗的来往中又呈现了新的题目;对本身的熟习也有些猜疑和疑难。别的，你会巴望和怙恃之间的干系是同等的、伴侣式的，但怙恃却总把你当做小孩子;当你起头对社会上的一些工作有怪异的概念，但教员和家长却说你的概念单方面、过火、不成熟……

可是，不管呈现了哪一种糟的工作，你必然要晓得，你是一个生长中的强无力的人，你的身上有没有限的潜力，期待着你去开辟;你的大脑中有没有穷的聪明，期待着你去发掘。只需不丢掉自傲，你会浅笑着穿过生长中的风风雨雨。

xx县第x中学是一所汗青名校，又是一所进修协作非常剧烈的古代化省级省级标准化高中，进修糊口情况夸姣，并构成了杰出的讲授传统，信任你必然会很快顺应这里的进修和糊口，并不时学会进修、学会糊口、学会做人、学会协作，成为xx县第x中学的自豪。

古代人不能够自力于社会以外，人际来往、协作是陪同平生的根基糊口保存能力。特别是刚到一个新情况，尽快顺应情况、学会寒暄、学会协作也是重生必备的本质之一。

让咱们相互尽快熟习

“一滴水若何能力不干枯?”释教开创人释迦牟尼如许问他的弟-子。

佛祖说：“把它放到大海里去。”

是的，一滴水的寿命是长久的。但当它汇入陆地，与浩大的大海融为一体时。它就取得了重生。由于大海永久也不会干枯。

一小我又未尝不是如斯呢?当你单枪匹马、形单影只时.气力是菲薄单薄的。只要像滴水汇入大海一样.满身心肠融入小我中.能力取得无限无尽的气力。你的性命能力爆发出残暴的光彩。

辞别了初中的海疆，咱们进入了高中这个陆地。

离开一个新的小我。与新同窗初度碰头，信任每一个同窗都但愿尽快相互熟习，但对若何相互熟习的题目同窗们会有差别的'概念。

有的同窗说：不用自动与别人打号召。时候长了天然就熟习了。

有的同窗说：只向本身四周的同窗做自我先容，并扣问对方的情况，至于其余同窗.时候长了就熟习了。

有的同窗说：除熟习四周的人外、还要自动去熟习更多的同窗，使本身尽快熟习新情况。

相互熟习为小我顺应小我情况，顺应小我糊口，为承当本身在小我中的脚色供给便利。只要相互熟习了，才有能够停止更加深切的人际相同。人们在来往进程中，会受合群心思的差遣，不时地萌生出与四周的人停止来往的需要。当这类需要取得完成时，人就会发生和睦、欢腾的表情。如许从心思上发生归属感，宁静感。即便再活跃内向的同窗，若单靠自我先容的方式在短时候内与很多同窗相互熟习也是很难的，咱们没关系小我来停止相互熟习。

相互熟习的进程让咱们难忘，相互熟习的氛围让咱们冲动，相互熟习的收成更让咱们欣喜。

给人留下夸姣的第一印象

寒假糊口在夏季残暴的阳光陪同下过去了，此刻你已迈进了高中的大门。离开了一个新的小我，有那末多目生的面目面貌对着你，有那末多别致的目光端详着你，你斟酌过你给人的最后印象了吗?

你能够还不晓得，在心思学里这类两个素不领会的人，第一次碰头所构成的最后印象就叫第一印象。人们相互熟习，领会老是从第一印象起头的。与别人初度打仗时你做的怎样样呢?

或许你以为第一印象对来往很重要，或许你以为“日久见民气”，第一印象无所谓，确切，第一印象并非老是准确，但我还是常常准确的。

“杰出的初步是胜利的一半”。第一印象的感化不可小视。第一印象好，心有好感，今后别人就情愿打仗你，你能够在较短的时候内取得别人的关怀和和睦。那末，若何能力给别人留下杰出的第一印象呢?这是一个值得同窗们研讨的课题。

学会尊敬别人

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