小黉舍长培训倡议

为落实科教兴国计谋、周全鞭策本质教导、增强小黉舍长步队扶植，2000年5月经教导部核准，教导部小黉舍长培训中间以北都门范大学教导办理学院为依靠，在“教导部华北教导办理干部培训中间”现有建制根本上挂牌建立。该中间附属于教导部，是教导部直属和重点扶植的两个校长培训中间之一。教导部小黉舍长培训中间暨北都门范大学教导办理学院作为国度级校长培训基地，面向天下承当多范例、高条理、树模性的教导办理干部培训使命。同时作为北都门范大学的讲授、科研实体，承当着博士生、硕士生、教导硕士专业学位研讨生和拜候学者的讲授与培育使命。

中间的培训方针：

展开树模性小黉舍长培训;对天下小黉舍长培训使命停止构造、筹谋、调和和指点;充实挖掘和优化天下小黉舍长培训的资本，周全进步小黉舍长培训的品质和效益;经由过程树模性培训，推出对天下小黉舍长培训机构具备树模感化的培训经历、讲授打算和讲授材料，以点带面;充实阐扬培训中间对天下小黉舍长培训的辐射感化。

中间的生长标的目的：

将教导部小黉舍长培训中间扶植成为天下树模性的校长培训中间，和天下校长培训的研讨中间和信息中间。经由过程对天下校长培训使命的构造、筹谋、调和和指点，挖掘和优化天下的校长培训资本，进步天下校长培训的品质和效益，充实阐扬培训中间的辐射感化，从而在天下构成一个布满朝气和活气的校长培训新机制。同时，将中间扶植成为以教导办理学科为首要特点的、国际一流的研讨型学院。以高程度的教导办理学科扶植和教导办理迷信研讨(包含校长培训研讨)为冲破口，进步培训品质，建立培训品牌，使中间发生国际性影响。

中间的首要本能机能：

1、展开树模性小黉舍长培训。经由过程树模性培训，推出对天下小黉舍长培训机构具备树模感化的培训经历、讲授打算和讲授材料，以点带面，以构成对天下小黉舍长培训的辐射感化。

2、展开小黉舍长培训机构的师资培训和办理者培训。小黉舍长培训师资培训和办理者程度差，是限制培训品质的一个瓶颈，间接决议着培训机构使命品质的凹凸。从近况看，在培训理念、形式、方式等方面皆须要对培训机构的师资和办理者停止培训。

3、展开港澳小黉舍长培训。经由过程培训，增强边疆与港澳地区的教导交换与协作。

4、开辟网上小黉舍长培训课程。面临面的培训受害面太小，范围性太大。我国小学地区散布广，经由过程网上培训，可大大进步培训效益。

5、增强小黉舍长培训研讨，为教导行政部分决议计划供给征询定见和使命倡议。教导培训研讨是教导研讨中比拟软弱的方面，与公事员培训研讨、企业培训研讨比拟也较为滞后。增强小黉舍长培训研讨，能够进步小黉舍长培训的程度，增进程度校长培训使命的立异。

6、停止程度校长培训的课程开辟与课本扶植使命。首要是开辟高、精、尖、新课程，课程开辟应充实供鉴国际外的新进程。

7、增强校长培训交换，推行培训新经历。培训交换有国际交换和外洋交换两个层面，从近况看，两种交换都须要增强。

中间十周年庆典

2010年5月22日，教导部小黉舍长培训中间建立十周年数念大会上，原教导部副部长陈小娅指出：教导部小黉舍长培训中间建立以来，对峙依靠北都门范大学薄弱的学科和师资气力，承袭“立异培训机制形式、引领校长专业生长、鞭策黉舍内在生长、增进先生周全生长”的主旨，超卓地实现了所承当的各项培训使命，培育培养了一多量优异校长和实行本质教导的带头人。培训中间一直对峙以鼎新立异精力引领培训使命，精确掌握泛博校长的培训需要，主动摸索校长培训纪律，不时立异校长培训形式与方式，主动为黉舍和地区教导改良供给撑持与指点，真正阐扬了教导干部培训国度级基地的树模、动员和辐射感化。颠末艰辛尽力，中间获得了丰富的功效，已成为泛博小黉舍长和幼儿园园长的生长平台和精力故里，为我国教导干部培训奇迹作出了卓有效果的进献。

【小黉舍长培训倡议】相干文章：

对培训的倡议08-03

校本培训的倡议08-03

品质培训倡议08-03

校长培训倡议08-22

失业培训的倡议08-02

培训定见及倡议08-02

校长培训的倡议08-03

党校培训倡议08-03

员工培训倡议08-03

双语培训倡议08-03