前进前辈班小我业绩资料

　　咱们霍营中间半截塔小学六年级是一个暖和、协调的大师庭，自动向上的优异班小我。连合、朝上前进活跃、立异是咱们的最大特点。

　　一、安康向上的班风扶引咱们前进

　　杰出的班风来自于严酷、民主的班级轨制。每学期初，咱们班级按照本班现实环境，操纵班会课构造先生进修《小先生守则》、《小先生平常步履标准》，对守则、标准逐条讲授对比，指出本班存在的题目，让先生大师大白班级存在的题目及本身的缺乏的地方，让先生“经由过程小我”、“在小我中”遭到教导。课后构造先生请他们为班级将来的成长拟定出有针对性的班级条约，在班容班貌、洁净卫生、大众财物、两劳累动、讲堂规律等方面都作了明白的划定，如天天带红围巾、戴小黄帽、勤剪指甲、调集步队快静齐等，并提出了响应的办法，如教员不按期抽查，让抽查出来的标准树模员，享有查抄的资历，去敦促做的不够好的同窗，如许，一批又一批的同窗及格了，成了步履斥候、典范、带头人。由于实行的这些班级轨制是由先生本身提出、拟定的，因此结果较好，对班级使命的睁开比拟到位。小到一只簸箕、一把扫把若何摆放，大到门窗、电灯的开与关，先生都能各负其责任。

　　杰出的班风构成于准确的小我言论。咱们班成心识、有打算地经由过程对先生守则、品德题目的会商;册本、报刊的浏览指点;对片子、电视的攻讦等来构成先生的长短观;应用典范事例，停止褒扬和攻讦;应用墙报、黑板报、专栏等言论东西，宣扬准确的言论导向，褒贬毛病的言论;常常性地有打算地构造好各类无益于先生身心安康的小我勾当;充实操纵班会宣扬黉舍各项规章轨制和规律，如讲堂规律、课间请求、考勤轨制、测验规律等，并教导先生要严酷遵照。以有形的气力影响和教导先生。

　　二、壮大的班级凝集力鞭策咱们成长

　　咱们有激烈的小我看法，有稠密的班级感情，有顽强的班委会和小我焦点，有本身的班级特点。班干部和课代表起了很好的楷模感化，大师合作合作，彼此共同，班级事务层次分明。每当开学初，咱们班让先生保举本身信赖的班干部，经由过程先生评选组建班级构造。在办理班级使命中，不时培育班干部本身学会办理班级。按期召开班会，由先生对班干部停止评断，给干部们提出公道的倡议。教员乘隙捉住典范来教导大师，如许变更班干部的自动性，激活他们的自动性，前进他们的自发性，他们自动去赞助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有歇息使命，他们能自动带头;班级要召开主题班会，他们能经心的安排、具备特点;呈现一些偶发事务，他们能反愧避免。如许，班干部心中有同窗、有小我，他们的威望也就建立起来了，加强了班小我的凝集力。在班干部的构造下，先生能完成相称一局部的自立功课，如练钢笔字、听写词语、口算操练、对批功课、课前预习等;展开好各项勾当，如中队勾当、课间游戏、体育熬炼等;完成好各项使命，如每周一大打扫，先生间的评估等。

　　咱们班所表现出来的壮大的凝集力是使人服气的，不管是哪方面的小我勾当，不管是咱们的长项仍是弱项，同窗们城市极力一搏，阐扬出最高程度，争夺到最对劲的成就，勾当会、主题班会、各类勾当、比赛，无一不表现了咱们班连合朝上前进的风格。咱们之以是有如此强的凝集力，是由于同窗们有着激烈的小我声誉感，大师将班级视做一个大师庭，真正将本身视做这个家庭中的一员，慢慢构成了“班兴我荣，班衰我耻”的看法，因此在任什么时辰候，只需咱们面临有关小我的事，大师城市临时放下私事，齐心合力地完成它。校每周卫生评选便是一个很好的例子，为了小我的声誉，班长刘岩、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同窗一共十几名同窗，天天午时下学后，都就义本身的歇息时辰，自动自发的留上去将班级室表里的卫生再从头查抄和清算一翻。

　　三、俭朴稠密的学风鼓动勉励咱们前进

　　同窗们不只正视本身才能的培育，更正视本身品德涵养的培育。先生进修乐趣高、学风稠密是咱们班班级扶植的凸起功效。这和同窗们的勤学尽力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找教员发问的同窗，乃至下学、午休，也有同窗去教员办公室追求解答。大局部同窗对功课操练绝不迷糊，定时按量按质地完成各科功课，对进修不肯抓紧。学风稠密还表现在同窗们在进修中的合作上。有的同窗某一科强，有的同窗另外一科好，大师日常平凡聚在一路，会商进修，各自先容本身善于学科的进修经历，向别人就教本身软弱关键的进修方式，彼此之间扬长避短，共同前进，同时增进友情，增进了班级连合。如许的例子在班中到处可见，即便是下课时辰，彼此之间就教一道题也能够引发大师对进修的会商。

　　四、多姿多彩的勾当丰富咱们糊口

　　在班级的小我糊口方面，咱们对峙以少先队为焦点经心设想和展开丰富多彩的班队勾当。如：主题班会、进修比赛、小组合作、争辩会、跳绳比赛、下棋比赛、歌颂勾当等等，让每位先生在理论中多熬炼，阐扬本身的才能。尽可能使全部班小我连合起来像一个大师庭，大师每一小我都在不时的前进，全部小我也就随着不时完美。先生在小我中彼此赞助，共同商讨，彼此鼓动勉励，前进了进修成就，构成了杰出的学风。先生自动参与各类比赛，此中刘岩、王亚梅等多名同窗在“春蕾杯”作文比赛获市、区级一等奖;学区勾当会连任四届个人总分第一位;学区“速算比赛”、“英语比赛”持续两年获得个人第一位;2003学年度被评为区级“红旗中队”。

　　五、永无尽头地朝上前进心敦促咱们奋进

　　咱们班三年来获得了可喜的成就，屡次被评为校级优异班小我、优异中队、卫生前进前辈班小我。这些功效的获得离不开咱们全部师生的辛苦汗水和斗争的血汗。共同的斗争方针是班小我不时奋进的能源，班小我便是在一个接一个的方针的完成中慢慢构成和成长的。不时提出新的共同的斗争方针，寻觅鼓励先生前进的气力，鼓动勉励和指点全班先生朝着共同的标的目的前进。为了共同黉舍文化教导勾当，咱们班停止了“做文化先生，向不良步履辞别”的征文和报告勾当，使先生前进了文化本质，自发培育本身的杰出步履;为了抓好洁净卫生，咱们班停止了《只要一个地球》和《黉舍是我家，经心掩护她》的主题班队会，使先生熟悉到——黉舍是我家，经心掩护她——赞助先生建立仆人翁熟悉，把掩护校园洁净卫生变成一种自发的步履。

　　前进无尽头，咱们仍需尽力。连合的思惟让咱们以为本身有才能在各项勾当中做得更好，奋进的精力令咱们看到本身有潜力使成就更上一层楼。一分耕作，一分收成，信任咱们全部师生会加倍尽力，结出丰富的功效。

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