小木偶的故事优异读后感想心得

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小木偶的故事优异读后感想心得

　　《小木偶的故事》是一篇风趣的童话，读了这篇童话使我大白了一个事理。一小我在进修和糊口中只要一方面能力是不行的。上面是小编给大师清算的小木偶的故事读后感，仅供参考。

小木偶的故事优异读后感想心得

　　小木偶的故事读后感【篇一】

　　读了《小木偶的故事》，我受害非浅。

　　这个故事首要讲了：老木工做了个小木偶，会走路，会说话。老木工又给小木偶刻了个笑的心情，让他去里面见见世面。小木偶背了个红书包刚出门就瞥见了小红狐，小红狐向他打号召，说要背他的红书包，小木偶就把书包给了他，小红狐背上了书包就跑，小木偶好不等闲捉住了小红狐，却被一只熊分隔了。他们两个都说书包是本身的，熊看看他俩的心情，小红狐愤慨，小木偶却满脸笑，熊抓起小木偶把他扔得老远，接着小木偶又被小兔子和老奶奶欺侮，头很疼，最初，获得了蓝鼻子小女巫的赞助，有了人类一切的`心情。

　　读了这篇故事，我的感触感染是：固然笑是很重要的，长短常夸姣的，谁若是不会笑，就没法休会糊口的欢愉，可是只会笑那可是远远不够的。由于糊口是庞杂的，咱们要面临糊口中的喜、怒、哀、乐，做出差别的反映。若是别人落空了亲人，你还在笑，那你就不怜悯心。若是别人摔交了，腿流血了，咱们应当给他包扎伤口，慰藉他让他不哭了……

　　我真但愿小木偶也能和人类一样有本身的喜、怒、哀、乐，过上幸运欢愉的糊口。

　　小木偶的故事读后感【篇二】

　　读了《小木偶的故事》我感触感染人不能只要笑，人还要有别的心情：悲伤、怜悯、愤慨……只要有了这些心情咱们能力抒发出本身的豪情，更好地和别人交换相同。

　　可我不懂为甚么此刻良多人有喜怒哀乐却要像文中阿谁只会笑的小木偶一样天天都在笑。被人骂，笑;别人攻讦并晋升，笑……

　　他们一出门便戴上面具，阿谁不实在的面具，让你看到笑，而看不到面具后他们内心的实在设法。

　　咱们应当做本身的心情，去抒发本身的豪情，而不是戴着一张让咱们笑的面具。咱们要做实在的本身，在被骂时愤慨，在被攻讦并晋升时悲伤……

　　咱们是甚么?是人!是一个活生生的人!而阿谁故事的仆人公呢?他是一个木头人。若是咱们是木头人那没话好说，咱们是人啊!人能够变更心情!

　　总而言之，一句话，咱们不是木头人，咱们内心有喜怒哀乐，咱们要活出本身的真脾气来!

　　3.《小木偶的故事》是一篇风趣的童话，读了这篇童话使我大白了一个事理。一小我在进修和糊口中只要一方面能力是不行的。就像童话故事中的小木偶由于只要会笑的.心情，在糊口中碰到了良多波折。

　　而咱们在实际糊口中，不管做甚么工作，都要重视全方面的进修。比方在篮球练习中，光进修投篮不进修戍守，到打比赛时投篮固然能得分，可是由于戍守弱失分是赢不了比赛的。

　　再比方咱们良多先生在进修中，不能只学本身喜好的课目，不喜好的不学，如许先生就不能获得周全成长。学常识不只要学好语文，还要学好数学、英语、道德等等。经由过程当真吃苦地进修、谦虚地向别人就教，学会多种身手，不时充分本身，未来为社会、为故国做出咱们应有的进献。

　　小木偶的故事读后感【篇三】

　　老木工在小木偶的脸上刻了笑脸，但愿小木偶不管碰到甚么事，都坚持浅笑，沉着看待。但实际岂但不像老木工但愿的那样，并且给小木偶惹来了良多费事，让人不信任它。实际证实：糊口不能只要笑，还要具有各类百般的心情。

　　熊警官、老奶奶、小兔子都不信任小木偶，为甚么呢?都是它那笑嘻嘻的心情惹的祸。小木偶做甚么都笑着，让人感触感染它在说谎，连难熬难过都不哭出来，只要笑。还好，最初小女巫来了，送给了小木偶人类一切的心情，让小木偶学会了抒发本身的豪情。能够对人表现怜悯、撑持、否决，表现本身的欢快、难熬难过、疾苦、烦恼······让小木偶能够应答各类排场，心情跟着本身的感触感染不时变更。

　　小红狐抢小木偶的背包，熊警官由于小木偶的心情——笑，等闲信任大大好人，对大大好人做出了赏罚，做出了毛病的判定，委屈了大大好人，反而让大大好人未遂。老奶奶也看着小木偶的心情——笑，错怪了它，信任了它的那幅心情，被心情所利诱。以是，看人不能看他的表面、心情，必然要看清晰他的内心是怎样样的.，是好是坏。

　　老木工错了。但愿小木偶一向坚持浅笑，能有一个较好的心思状况，以是做出了毛病的做法，给小木偶刻上了笑嘻嘻的心情，让小木偶不能对本身内心的设法做出准确的心情，让人领会它。不过，老木工一半是对的，笑简直很重要;但另有一半是毛病的，糊口不能只要笑。

　　糊口是多姿多彩的，有悲欢离合和喜怒哀乐，都要逐一去体味，贯通人间一切的事理，体味全国中一切的真情。

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　　小木偶的故事读后感【篇四】

　　明天气候很好，阳光亮媚，我在家里闲着没事，就拿起语文书，看了起来。

　　我被课文里面一篇《小木偶的故事》深深吸收住了。课文的首要内容是，老木工有一把奇异的刻刀，他用这一把刀做了一个小木偶，这个小木偶有鼻子有眼睛，能走路，会说话，可是老木工仍是感触感染小木偶错误谬误甚么，他眼睛一转，就想起来了，哦，本来缺的是笑，他拿起刻刀，给小木偶脸上刻了一副浑厚心爱的`笑脸。里面的全国可大了，小木偶就如许带着笑脸去闯全国了，他碰到了良多工作，他学会了哭，学会了朝气、焦急，也会向别人表现怜悯和关怀。

　　这篇文章使我晓得了笑固然很重要，不过，若是只会笑那是远远不够的。

　　小木偶的故事读后感【篇五】

　　比来的几天里，我读到了一本叫《小木偶的故事》这本书，这本书里的仆人公是老木工和小木偶另有蓝鼻子小女巫。上面我来给你讲一讲吧 ! 这篇课文首要讲了有一个老木工, 做了个小木偶，这个小木偶有鼻子有眼，能走路，也会说话。老木工左看右看，仍是感触感染小木偶脸上少了甚么工具，以是老木工就问小木偶，可是小木偶也不晓得是甚么，俄然，老木工想了起来，“本来是笑”老木工说。

　　说完，老母讲拿着他的奇异雕镂刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的心情老木工给小木偶筹办了一个红背包，把小木偶送走了，热烈的大巷上，小木偶灰溜溜地向前走去，一只小红狐俄然跑过去，很激情亲切地对小木偶说：“ 嗨小木偶! 你的红背包让我背一下好吗?它真的太标致了，就让我背一下。我还想看看这类红和我毛的色彩是否是一样。”说完，小木偶就让小红狐背了红背包，可是小红狐一背上红背包，就冒死地奔驰，小木偶有一双长长的矫捷的木头腿

　　它一跑就捉住了小红狐的尾巴，小红狐冒死的.挣扎, 这时辰辰候，熊警官来了 , 熊警官看看小红狐和小木偶，小红狐一脸焦急的心情，小木偶却一脸笑嘻嘻的心情，熊警官就把小木偶扔了进来，这时辰辰候，小木偶脑壳俄然疼了，就爬在地上，一只小兔子走了过去, 就问小木偶怎样了，小木偶笑嘻嘻的说脑壳疼，小兔子说装的一点也不像，你瞧，应当像我如许，小兔子呲牙咧嘴地做了个疾苦的心情就走了 ; 一个老奶奶来了，说;“小木头人，你病了吗?”小木偶仍是笑嘻嘻的说脑壳疼，老奶奶一看，嘟嘟囔囔地走了。

　　蓝鼻子小女巫来了，她发明小木偶很悲伤，却不会哭，以是她就在小木偶的头上点了几下，小木偶就放声大哭, 脑壳也不疼了，小女巫临走之前对小木偶说：“ 我把人类的一切心情都给了你， ” 说完，小女巫就走了。小木偶也回家了。这篇文章我懂的了一个事理 : 笑是很重要的，可是只会笑是远远不够的。我想把这本书保举给你们，让你们也读读这本书，学学这本书的事理。