察看日志作文指点

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察看日志作文指点

【习作请求】

察看日志作文指点

你能把察看到的事物写进日志里吗？先交换一下写日志的方式，再写一则察看日志。要察看本身最感乐趣的，要写本身最想写的，看谁在察看中有新的发明。

【习作指点】

1、能够写甚么？

能够写四时的美景，气候变更的特色；

能够写风雨雷电等天然景象；

能够写动物的发展进程和动物的糊口习惯；

还能够写四周动听的业绩等等。

2、若何写？

察看日志题材多，规模广。简略地说，便是将咱们日常平凡写人、记事、状物的文章写成日志情势。

起首内容要实在，所见所闻要切近本身的糊口。

其次，察看要详尽，论述能力详细，要对事物的声响、色采、外形；人物的举措、说话、神志作出纤细的察看。察看是写好作文的一个主要身分，若是观而不察，置若罔闻，见而不想，良多活泼的素材都发明不了。

再次，选材要精，中间能力凸起，环绕一个内容，一件事，一种情形，一点感触感染写，有详有略。

第四，设想公道，连系本身的感触感染，停止公道的设想，写出新颖感。

3、上面这些你晓得吗？(赞助先生成为糊口的故意人，激起察看的乐趣，发掘发明的潜能）

做一做：回家找个矿泉水瓶，撤除上半局部，做成杯子外形。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。而后对峙察看一个礼拜，把察看进程，出格是察看到的变更都写下来。

4、句段练习

在你的作文顶用上"有的……有的……有的……"写一段话

在你的作文顶用上最少两个比喻句

按照你察看的资料挑选一个成心义的事理:民气齐,泰山移/功在不舍/有双发明美的眼睛/赐与比拿欢愉/

5、日志格局

如范文，在第一行中间写明日期、礼拜、气候|第二行起头日志注释|日志普通不写标题，但为了便于掌握作文中间，小先生时倡导写标题（见范文）。

【主题保举】

同窗们，你们见过人与动物协调共处的场景吗？见过的，想想，把人的可亲，动物的心爱写出来；没见过的，归去仔细察看一下。

例文：

8月25日礼拜四晴

蚂蚁的气力

明天上午，我蹲在门口用饭。几粒米掉在地上，引来了一只“窥伺兵”蚂蚁。它吃紧仓促地到米粒中间，那样子仿佛是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山普通大的面包——想将食品全搬走，可心缺乏而力缺乏。它使出尽力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了１我喃喃自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一小我要搬走一座山一样，毫无但愿。它只好悻悻而去。（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，非常活泼）

“唉，究竟结果是只蚂蚁１我替它可惜，“如果它气力大，那……”我刚要起家回家，惊奇便把我拉了过去：适才的蚂蚁东山再起，死后还随着大队人马。一阵张口结舌后，我安静了：蚂蚁气力太小，多来十个也无用的！我调侃着这些小生灵，感觉它们是痴心妄图。只见它们有的聚气凝思，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的倡议蛮劲，搬米狂奔……未几功夫，米粒便象是返乡返国似的移向蚁穴。（写出本身的观感，抽象活泼）

听了我的论述，你还感觉蚂蚁气力小吗？偶然，人的气力能够比蚂蚁还小，偶然，蚂蚁的气力能够比人的气力还大。为甚么呢？由于：民气散，搬米难；民气齐，泰山移！（从中悟出事理，实现写作目标）

【教员点评】

这篇日志记叙了作者对蚂蚁的仔细察看。作者察看和描述了一只“窥伺兵”蚂蚁和别的蚂蚁搬运米粒的颠末，使“我”从猎奇可惜到张口结舌以致感慨，从中悟出了“民气散，搬米难；民气齐，泰山移”如许的深入事理。文章记叙活泼、抽象，条理清楚，

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