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在窘境中生长作文
窘境就仅仅指那些极其外表的工具吗?谜底是：“不是的”。百分网小编清算了在窘境中生长作文，但愿大师有所收成!
不风吹雨打，哪会有秋实的成熟;不砭骨的北风，哪会有松柏的坚固。在窘境中，不要一味地自怨自艾，要多斟酌若何降服坚苦。彼得逊说过：“人生中，常常有不数来自内部的冲击，但这些冲击现实会对你发生若何的影响，终究决议权在你本身手中。”
窘境给人可贵的锤炼机遇。只要经得起窘境考验的人，能力成为真实的强人。古今中外的巨人，大多是抱着百折不挠的精力，从窘境中挣扎过去的。失聪的贝多芬，艰巨跋涉于波折丛生的口角键上，用手指重重地扣响了崇高的《运气》之门，挥洒出一部音乐家刚强与恶运抗争的光辉乐章。司马迁忍耐宫刑之痛实现了汗青巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”是以，窘境是强人攀缘岑岭的垫脚石，是弱者走向扑灭的万丈深渊。
西欧有些国度，居心将蜿蜒的公路修形成弯道曲道。筑盘费用多，开车时辰费，对视时辰如款项的颇具经济脑筋的西欧人，真是“自讨苦吃”。但他们以为这很值得，由于永劫候在蜿蜒、不任何障碍的公路上缓行，易令人麻木，从而激发交通变乱。有了弯道曲道的障碍，司机须不时警省，不敢漫不经心。现实证实，他们的做法是理智之举。
不必歌颂窘境，不必瞻仰窘境，但必须重视窘境，一旦身处窘境，最重要的是要有决议信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精力，即便眼看穷途末路，仍要想到会峰回路转，穷途末路。自古以来，统统能成绩一番大奇迹的人无一不是脚结壮地、尽力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声感喟不是方法，空想向往不是方法,只要决议信心实足地去干，能力走出窘境。爱迪生花了整整十个年初，颠末五万次的尝试，发了然蓄电池;闻名迷信家竺可桢七十多岁还到田野考查，获得第一手资料，直光临终的一天还不忘做科研记实。他们克服了几多艰巨干瘪!人生的代价，性命的意思，该在甚么处以是甚么情势表现出来，良多前进前辈人物都为咱们做出了表率与申明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让咱们学会顽强，学会抗争，用奋斗走出窘境，这将会成为咱们庞大的财产。我很赏识奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的性命，似大水在奔腾，不遇着岛屿、暗礁，难以激发斑斓的浪花。”
在窘境中生长作文篇2
不暴风和暴雨的奏乐，哪来果实的的成熟;不砭骨的北风，哪来坚固的松柏;不冰天雪地;哪来媚骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，常常有不数来自内部的冲击，但这些冲击现实会对你发生若何的影响，终究的'决议权在你本身手中。”
“我的人生中只要两条路，要末赶快死，要末出色的在世。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场变乱而被截去双臂;但他却用双脚练出用手停止钢琴吹奏的七级程度，对他来讲，当运气的绳子无情的缚住双臂，当别人的眼光起头感喟性命的悲伤，他仍然刚强地为胡想插上同党，用双脚在琴键上写下：信任本身。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变更的旋律，向众人展现了他尽力翱翔的轨迹。
只要经得起窘境考验的人，能力成为真实的强人。唉声感喟不是方法，空想向往也不是方法，只要决议信心实足的去干，能力走出窘境。咱们要重视窘境，一旦身处窘境，最重要的是要有决议信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精力。咱们要信任，即便穷途末路，也必然会穷途末路。
路德维希·凡·贝多芬，德国最巨大的音乐家之一。八岁起头登台表演，1792年到维也纳进修，艺术长前进缓慢。他平生曲折，二十六岁起头耳聋，暮年全聋，只能经由过程说话册与人扳谈。但孤寂的糊口并不使他缄默和隐退，在统统前进思惟都遭制止的封建复辟年月里，他仍然苦守“自在，同等”的政治信心，经由过程谈吐和作品，为共和抱负奋臂呼吁，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。
在糊口中，咱们也应当向贝多芬进修，勇于面临窘境，在窘境中，罗致精髓，不害怕窘境，勇于与它奋斗。
窘境能够或许考验人的意志，是以。窘境是强人走向胜利的基石，也是弱者走向扑灭的加快剂，我很赏识奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的性命，似大水在奔腾，不遇着岛屿，暗礁，难以激发斑斓的浪花。”人的性命由于波折而出色，让咱们在窘境中生长吧!
在窘境中生长作文篇3
人的平生，不能够或许是风平浪静的，总不免会碰到如许或那样的倒霉情况：或碰上天灾或赶上天灾;或因天然前提;或因社会情况;或因小我事物;或因别人影响。总之碰到这类情况，人们或不能普通糊口;或不能顺遂生长，乃至另有能够或许有夭亡的风险，这便是所谓的“窘境”。
对窘境，从古到今，人们多数以为是成绩人材的须要情况。甚么“自古雄才多患难”呀，甚么“生于忧患，死于愉逸”呀，连孟役夫也说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身。”仿佛人要成才，就非得先置身于窘境不可!
固然，艰巨干瘪的情况，曲折不平的遭受，确切能够或许熬炼人的一向，鼓励人的精力，增加人的本领，使有的人做出差别凡响的成绩来。如许的例子也确切是不胜枚举：甚么司马迁因手宫刑而奋发实现《史记》;屈缘由伤时感事而赋《离骚》;华罗庚因家贫而专心研究，终成数学家，张海迪身残而苦读研究竟成青年之表率……可是，咱们是以而得出论断，说“成材只要在窘境”当中，是以而以为糊口在明天的窘境中反而不好，反而倒霉咱们成才吗?不能!
须知，窘境固然能促令人们奋发，成才，但在更多的时辰，更多的处所，却是更多地故障了人材的发生，障碍了人材的生长，最少影响了有良多有能力的人阐扬更大的能力，做出更大的进献，能够或许必定的说，汗青上不少有先天，肯奋发的人，到头来并不成才。并不是他们的客观缘由，而是由于他们处在一个前提太卑劣的“窘境”当中。就拿自荐的毛遂来讲吧，若是不是他本身跳出窘境，那他就生怕一生同样成不了才，也就不会“青史留名了”!
让咱们再当真考查一下吧!古今中外人们对那些在窘境中成才的人，，除赞美他们获得的.成绩以外，更多的常常是歌颂他们在窘境中所支出的比普通人多几倍，乃至几十倍的尽力，歌颂他们在窘境中表现出来的那种为普通人所远远不迭的拼劲和韧劲。这莫非不正从另外一个角度反应出窘境对成才的严峻障碍吗?
以是我以为，情况对成才固然很重要，可是咱们不能把情况看得过于紧急，。一小我若是碰上窘境，固然应当把它当作考验本身的好机遇，不怨天，不尤人，力图变倒霉为有益，尽力成才;而碰上窘境，就要应当更加爱护保重，不娇生，不惯养，不忘乎以是，不自觉自负，必然要充实操纵优胜前提力图如虎添翼，更上一层楼。
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