四年级作文

篇一

值得佩服的人，在每小我的心中城市有。有的人佩服富有王者风采的人;有的人佩服具备豪杰气慨的人;有的人佩服能够或许或许成就惊天伟业的人。而我，最佩服一个规律严正、任务结壮、顽强英勇的人——那便是咱们严肃的教官。

本学期，咱们黉舍停止了为期一周的“军事休会勾当”。这一周，使咱们不只熬炼了体格，又增加了常识;既学会了不少军事技术，又考验了意志。同时，也让咱们熟悉了一位可敬的教官。

他，富强的黑发像一片富强的丛林，炯炯有神的眼睛披收回芳华的光线，苍白的嘴唇闪现出强健的体格。

咱们的教官，不论碰到甚么坚苦，都不会畏缩。有一次，咱们在体育馆里停止踏步练习，教官正在给咱们做树模，一不谨慎，教官的脚“咯吱”响了一下，咱们全班同窗不禁为他捏了一把盗汗。脚伤可不是大事啊!可他却像没事一样，持续给咱们做树模。我见他额头上渗满了豆大的汗珠。歇息时，几个同窗不由得抢先恐后地跑到教官身旁问：“教官，你的脚没事吧”?简略的扣问，布满了同窗们对教官的关心。教官泰然自若的笑着回覆说：“没甚么，这点小伤，没啥大不了的”。措辞间，教官还把受伤的脚在地上用力地跺了几下。此刻，在教官身上我恍如看到了对“顽强”最实在的解释。但当练习竣事，教官分开练习场时却一瘸一拐地朝校医务室走去……此时，我对教官的那种佩服之情更是油但是生。

一周的军训早就竣事了，但咱们还经常纪念那辛劳而又欢愉的光阴，经常驰念我最佩服的一小我——严肃的教官。

篇二

明天，气候阴沉，赤日炎炎。下战书，练球的时辰，锻练俄然搬出一块椅子，一边说：“下战书打一打比赛，三局两胜，顺应好，筹办“六一”乒乓球比赛。”

咱们(球员)纷纭拿了把椅子坐下，筹办好球拍，就起头了。

第一场比赛便是我打。他但是比我强的。第一局，由于我不顺应，他以11比4的上风进入了第二局，在第二局中，我发明他起头猖狂起来了，我看看他那神情的心情，我实在很咽不下这口吻，想了想：我才不要让他获得胜利呢!我要让他晓得我不是那末好欺侮的!我拼尽尽力，总算赢了第二局。第三局起头了，着是最最关头的一局，不是你“死”便是我“亡。”“2比5”裁判高声的发布了出来，我不由得冒起了盗汗，此刻是我抢先，我内心策画了起来：他的内心必然会很暴躁，我只需打的拖一点，或把球发短一点，说不定能够或许拿到胜利!我根据本身的思绪去打球，公然获得了胜利!“我赢黄奕凯?才第一次呢!明气候候有没变更，太阳从西边升起了?”我不谨慎“吐”了这句话。

那一刻，我的心就像粘了蜜糖似的，甜滋滋的……

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作文是决议语文测验成就的“半壁山河”，因此作文的成败常常决议了全数语文测验的成败。那末若何让测验作文得高分呢?我感受以下几点必须注重。

1、题和立意凡测验作文必须审题，缘由是考生要在统一环境下，作公允的合作。审题，便是要对试题揭示的一切内容作周全、精确的审读和懂得，把命题者的企图读出来，把标题标题问题的各类限定审清晰，明白要我写甚么，怎样写，写到甚么程度，真正做到周全体会，深入掌握，不偏不漏、不折不扣地按请求写作文。高考作文评判明白划定，凡审题有标题问题的试卷最初得分普通都不跨越二类卷最低分。因而可知，审题的精确与否是作文成败的关头身分。立意，便是要作者站在时期的高度，去察看、熟悉糊口，提炼主题，使主题表现时期的精力，既反应时期，也感化于时期，跳动时期的脉搏，鞭策着时期的进步。文章的“意”， 实在便是作者在休会糊口中慢慢孕育而成的一种思惟，是作者的客观熟悉与客观现实相“撞击”的产品，它反应作者的思惟程度、熟悉程度和在社会糊口中构成的天下观、人生观、代价观等。近两年的作文教改倡导先生写实在糊口、实在自我，有些同窗轻忽了对文章思惟偏向的掌握，看标题问题不周全，概念过火，更有甚者由败北景象而思疑党的带领和党的政策。固然现今的中国社会政治腐败，谈吐自在，话说错了不会清查甚么政治标题问题，但作为将来社会的扶植者，精确的长短观仍是应当有的。这一点必须注重。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷教员对文章的第一印象，出格是自拟标题标题问题写作，阅卷教员很垂青考生所拟的标题。鄙谚说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见标题标题问题的主要性。有些考生先写注释再拟标题，文章写好后或许是不时辰写标题，或许是忘了补写标题。固然评分划定无标题扣2分，但现实成果却远非2分。有人曾做过如许的尝试，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种范例请两组教员别离予以阅卷，其分数不同普通都在5分以上。这是由于阅卷教员对无标题作文发生了一种心思间隔，人不知鬼不觉便下降了分数品级。至于若何拟题，我感受应做到如许几条：①切当。指合适文章内容，也指遣辞造句合适标准)。②简练。目标题字数得当。③活泼。目标题标题问题能表现出一种活气，具备可读性，饶无情趣。④新奇。指有新视角、新思绪、新感悟，能够或许或许给人一种新颖感。⑤成心蕴。指有内涵的寄义。拟题方式多种多样，能够或许应用修辞拟题，能够或许援用鄙谚拟题，能够或许化用古语拟题，能够或许借用针言拟题，能够或许套用风行语拟题，也能够或许巧用其余学科公式或标记拟题等等，考生能够或许根据本身的环境矫捷应用。段落：测验作文最忌首、腹、尾三段式的布局。把文章分为几段更好?千字之内的作文，我感受分为5-8个天然段就能够够或许了。由于天然段分得越天然，越显得你成熟纯熟。别的，要把每段的首句写好。每段的首句如同人的端倪，把首句写好，“贼眉鼠眼”，全数段落都光鲜明显精力。

3、体裁和内容高考作文试题对体裁的请求有两类：一类是划定必须写某种体裁，如“写一篇群情文”;另外一类是解除写某种体裁，如“除诗歌外，其余体裁不限”。考生必须按划定的体裁去写。近几年高考作文题中“体裁不限”，让考生自在挑选体裁，这里要出格注重，体裁不限不是不要体裁，而是要你在挑选了一种体裁后，必然要按这类体裁特色写作，要写甚么象甚么。不可为所欲为，写成不伦不类的“怪样子”文章。文章内容方面：不假思考就能够想到的东西，相对不要写;略加思考想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记述文最好将仆人公设定为本身，用第一人称入文，让“我”的豪情在文章中闪光，情真意切，引发共识。群情文切忌鬼话、套话、空话，要防止空发群情，无病嗟叹，滥提标语，乱发号令，空表决心等等。作文能够或许虚拟，“许可”编写故事，但不即是倡导“编写故事”，编写故事要做到“斗胆设想，自相矛盾”。滥编、胡编，相对不会得高分。

4、开首和开首招考作文的开首开首，便是文章的刀刃。日常平凡在课表里所学的各类开首开首的方式完全能够或许用在招考作文上。不论你利用甚么方式开首和开首，必须做到开首起笔入题，开首点明大旨。为了给评卷教员一个好的印象，开首开首万万不要涂抹。有道是：杰出的初步是胜利的一半。可有些考生犯“入题慢”的弊端：有的把大段的原资料全数照搬;有的把原来简练的原资料停止扩大;有的开篇摆资料，古今中外，慢漫道来。开篇疏松，占去了大批的篇幅，前面的真正应当说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草出兵，比例严峻平衡，使教员难以权衡实在际写作程度。前人写文章讲求“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有必然事理的。可有些考生作文来不迭刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，如许即便你雕出了“凤头”，强大了“猪肚”，也会由于不“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷教员权衡一篇文章的黑白，起首是看其全体。以是，考生交给教员的不论若何也应是一篇完全的作文。

5、说话和字数测验作文说话要标准精确，具备特性和活气。不要文白同化;不要利用别人看不懂的方言和辞汇;罕用长句多用短句;可引进局部时期新辞汇，援用名言警语，援用风行的浅显歌曲歌词，援用百姓行动民谣，但取向必然要主动向上，真正让说话亮起来。照理说，文章是心情达意的东西，有话则长，无话则短，仿佛不应有字数的限定。但测验作文，作为一种出格情势的作文，为了到达必然的考核目标，并斟酌到测验时辰等身分，普通对字数都作了划定。咱们必须根据划定去做。限最低字数的，必然要写足数量或略微跨越50—100字才好。若是字数缺乏，固然评分标准划定，缺乏字数的，每少50字扣1分，但现实环境是，字数缺乏常常被以为文章内容薄弱，分数很难上层次。限最高字数的，不要跨越。不然，给人一种痴肥的感受，再说，作文写得长，花的时辰多，解答前面的题用的时辰少，肯定会遭到影响。若是不限最高字数，普通便因此作文纸为限，即要在作文纸格子熟行文。万万不要自作多情，超越作文格子，以避免着力不奉迎。

6、誊写和卷面最近几年高考作文评分标准中，誊写都占相称的比分。普通不请求写得都雅，但请求誊写整齐易辨认，一笔一画清清晰楚，不写草字。标点标记誊写也要标准，出格是格局要精确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出此刻一行之首;引号、括号、书名号前半不出此刻一行之末，能够或许在这些标记前面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出此刻一行之首，能够或许把这些标记挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的面貌一样，给人的印象是主要的，特别是高考作文，卷面整齐与否间接影响着阅卷教员的心思和情感，誊写工致，卷面洁净，让人一看心中先喜三分，其成果是不可思议的。

7、查抄与点窜测验作文试题和其余试题一样，做完后也须要当真查抄，看有不笔误的错别字，有不不通畅的句子，有不须要调剂的内容。检查发明了错别字、错用了词语必然要点窜过去，对句段该删的要删掉，该增的要补充，只是要改得清晰、整齐，令人一目明了。不能由于点窜而影响了卷面的整齐。

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