- 相干保举
寒假生长乐土的谜底
12A 13C 14D 15B 16B 17C 18B 19B 20A 21C 22D 23D
38.(1)特色:从分封制的工具看,同姓亲族是分封主体,其余被分封的有元勋、前朝贵族等;(3分)
从封地散布看,同姓亲族封地富庶,计谋地位主要;(3分)
从分封内容看,除地盘外,有些受封者还获得大批物质和生齿等。(3分)
(2)丞相绾等主意实行分封制,李斯主意实行郡县制(4分)
秦始皇采取了李斯的倡议(1分)
影响 郡县制为历代封建王朝所因循,为稳固国度同一供给了前提,有益于封建经济得生长。(2分)
(3)秦代废分封、行郡县,办理处所。(3分)
西汉则分封制和郡县制并行,使处所郡国各半。(3分)
(4)有人以为秦亡与实行郡县制有关;(2分)
柳宗元以为秦亡于***引发国民抵挡,而非郡县制的不对;(2分)
王夫之以为郡县制的奉行是汗青的一定。(2分)
(5)轨制立异能增进社会前进,王朝兴衰是由多方面身分决议的;(2分)
接纳何种轨制必须合适那时的社会现实(2分)
39.(1)资料一是唐初的均田制,资料二是唐初的'租庸调制,资料三是唐前期的两税法。(6分)
(2)使农人获得了一定的士地,有益于农业出产的规复和生长。(2分)
(3)农人能够“纳绢代役”;保障了农人出产休息的时候,有益于农业出产的规复和生长。(6分)
(4)因为地盘吞并严峻,均田制粉碎,租庸调制没法保持,当局的支出削减。(4分)
(5)是按地盘和财产几多收税。(2分)
【寒假生长乐土的谜底】相干文章:
寒假生长乐土谜底09-09
寒假生长乐土谜底大全09-10
寒假乐土的谜底09-11
寒假功课《生长乐土》的谜底02-01
寒假进修乐土谜底04-13
苏教版寒假乐土谜底09-06
寒假进修乐土文科谜底09-05
高二寒假乐土谜底09-07
寒假进修乐土参考谜底11-28